六年級品社試卷質量分析
（2017—2018第一學期）
教師：崔晚珍
一、 試題分析
1、試題難易程度分析:
本次試題內容豐富，題目注重了對基礎知識的檢測，符合教材要求，難易適中，題量適當，充分考查了學生課本知識指導生活的能力，題目所佔比例搭配比較合理，層次性較好，能照顧到不同層次的學生，適合小學六年級學生的特點，使不同程度的學生都能充分體現自我。
2、知識點的涵蓋與新課程標準分析:
本份試題的知識點能緊緊圍繞新課程標準出題，對品德與社會課程標準三維目標的考查，既全面又有側重，試題既重視了對學生知識技能的考查，也注重了對學生學習過程與學習方法的考查，而對學生情感、態度與價值的考查則滲透在整個試題中。
二、試卷分析
（一）成績分析
總體來看，六年級學生的成績不太理想。參考人數26，及格率100 ，均分不高，主要是有幾個學生判斷題不審題，只打了對錯，沒進行錯題糾正，導致失分嚴重。
（二）各題得分率分析
本試卷共有四個大題，題型不多，分布合理，具體得分情況如下：
一走進品社課堂得分率89%
二走進品社生活得分率86%
三走進精彩生活得分率96%
四走進社會實踐得分率93%
（三）學生答案中反映的問題分析
（1）首先，從客觀上講，本冊教材內容多，知識點多，平時教學過多注重了教學進度，對於學生對知識掌握得如何沒有及時得到有效的檢測與反饋；其次，複習時間不夠充裕，第一遍複習時較細，書本、各單元知識點認真地過了一遍，而第二遍複習時只對學生進行了各單元重點知識的複習與檢查，以至於考題中有1分的政治性較強的填空題學生填寫不上來，致使學生出現了知識的盲區。如：一大題一小題失分嚴重，四大題2小題，錯誤率偏高，丟分嚴重。
（2）對於
二、三兩個大題，應該說複習時沒有知識的遺漏，從學生答題情況來看，一部分學生審題意識還比較差，反映出他們做題的不認真與毛糙。
（四）今後的教學建議
1、在今後的教學中，要在新理念的指導下，不僅要注重學生的知識學習，更要注重學生的基本能力培養，拓寬學生的知識面。
2、認真分析本門課程的特點，抓住其生活性特點，教學過程中時刻注意結合現實生活教學，使學生既學知識，又指導或聯絡生活，真正培養學生學習的興趣。
3、端正學生的學習態度，培養其良好的行為習慣，如：認真審題、認真做題、認真檢查的好習慣，使其發揮應有的水平，取得更為優異的成績。
4.、教師在以後教學中，注意引導學生多收集資料，積累學生的知識量，拓寬學生知識面。
5、培養他們的獨立性和自主性，引導他們學會在實踐中學習，在合作中學習，使其會學。
6、讓學生在活動中**，在**中發現和解決問題，要增加一些學生對生活事例的理解與考查, 綜合考查學生的各種能力。
六年級品社下冊第一單元測試
六年班姓名 學號 一 填空題 35分 1 古代埃及文明以 和 為代表。2 在古代埃及法老 的金字塔，還矗立著一座獅身人面像，它是法老 的象徵。3 享有 古代世界穀倉 的美稱。4 是迄今為止所知道的人類文明最早的誕生地。5 是迄今為止發現的最早的比較完備的成文法典。6 佛教產生於西元前 世紀的古代 7...
蘇教版六年級第一學期語文試卷
天氣太熱了，簡直叫熱死了 3 造句 照應 zh o y ng 今天媽媽不在家，叫我照應一下小弟弟 照應 zh o ying 鄰里之間應該有個照應 六 根據課文內容填空 14分 1 本學期要求我們養成的良好習慣是和 2 鄭成功是一位了不起的民族英雄，他 收復台灣建設台灣的偉大功業我們是永遠也不會忘記的...
六年級第一單元試卷
考試時間 100分鐘 全卷總分 100分 一 細心填一填。每空1分，共30分 1 的分數單位是 再加上 個這樣的分數單位就等於最小的質數。2 能同時被2 3 5整除的最大兩位數是 最小兩位數是 3 明明 蘭蘭和莉莉三人一起做作業，明明用了小時，蘭蘭用了小時，莉莉用了小時，速度最快。4 要確定乙個物體...