七年級生物第一單元（一）（20150409趙雪梅）
一、選擇題：請將正確答案的序號填入下表的答題框中（每題3分，共60分）
1、下列屬於生物的是
a、機械人b、鐘乳石 c、珊瑚蟲d、珊瑚
2、「螳螂捕蟬，黃雀在後」描述的是( )
a、捕食b、合作 c、競爭d、食物網
3、某班同學在《**影響鼠婦分布的環境因素》實驗中，甲、乙、丙、丁四組同學所使用的鼠婦數量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠婦數量比較科學的小組是 ( )
a、丁b、丙c、乙d、甲
4、蜻蜓點水，這屬於生物的哪項特徵？ （ ）
ａ.應激性 ｂ.生長 ｃ.繁殖 ｄ.新陳代謝
5、魚必須生活在水裡，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當的解釋是 ( )
a、生物影響環境 b、生物適應環境 c、生物改變環境 d、生物依賴環境
6、含羞草的葉子被碰後會合攏，這說明生物具有 ( )
a、生長現象b、應激性c、繁殖d、呼吸
7、下列關於生物的描述中正確的是( )
a、動物能呼吸、植物不能b、動、植物都能自己製造有機物
c、動、植物都能排洩體內廢物 d、生物都是由細胞構成的
8、我國科學家通過努力，終於摸清了野生東北虎的數量。這項活動主要採用的方法是( )
ａ、觀察法 ｂ、調查法實驗法分類法
9、按照正確方法對同一地區內的裸地、草地和茂密的灌叢測量濕度，三處濕度大小的關係應是 ( )
ａ、裸地＞草地＞茂密的灌叢茂密的灌叢＞草地＞裸地
ｃ、草地＞茂密的灌叢＞裸地茂密的灌叢=草地＞裸地
10、生物的多樣性不包括
a、生物數量的多樣性 b、生物基因的多樣性 c、生態系統的多樣性 d、生物種類的多樣性
11、以下哪一項不是威脅生物多樣性的原因( )
a、森林面積減少 b、環境汙染 c、生物進化 d、生物入侵
12、被國際上譽為"分類學之父"的科學家是:（ ）
a.林奈 b.達爾文 c.哈維生 d.虎克
13、 在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有( )
①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟
14、下列不能作為乙個生態系統的是( )
ａ、一棵桃樹 ｂ、一片果園 ｃ、一條小溪 ｄ、一塊稻田
15、小亮調查完公園的生物種類後，將有關的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他所採用的分類依據是( )
ａ、生活環境 ｂ、形態結構 ｃ、生物用途 ｄ、個體大小
16、具有淨化水源、蓄洪抗旱作用的生態系統是( )
ａ、森林生態系統 ｂ、濕地生態系統 ｃ、荒漠生態系統 ｄ、草原生態系統
17、下列關於環境對生物的不利影響的敘述錯誤的是( )
a、ddt的使用導致鳥類的生殖能力受到影響 b、化肥的使用導致土壤板結
c、生物有很強的自我適應能力，我們開發自然資源對它們沒有影響 d、使用農藥時會將有益昆蟲殺死
18.下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素
a、陽光 b、害蟲c、溫度d、水
19、如果在做實驗時得到的結果與假設不一樣，你不應該做的是( )
a、修改假設，讓它與結果一致 b、修改實驗資料，讓它與假設相符
c、檢查過程是否有問題，重新把實驗做一次 d、檢查過程都沒有問題，相信結論是正確的
20、2023年10月15日9時，由中國自行研製的「神舟五號」飛船載著中國自己培養的太空飛行員楊利偉公升入太空，並在太空遨遊21小時，實現了中國幾代人的夢想，請問下列哪項不是太空飛行員必須攜帶的維持生命的物質( )
a、鮮花b、 淡水 c、 營養物質 d、氧氣
二、判斷題：（ 對的打「√」，錯的打「×」）（每題2分，共16分）
21、植物不進行呼吸，動物進行呼吸。（ ）
22、植物具有應激性。 （ ）
23、生態系統具有自我調節能力，所以我們就可以過度地利用它。（ ）
24、許多科學家認為 21世紀是生物學的世紀。（ ）
25、某乙個生態系統中的水受到汙染，對其他生態系統沒有什麼影響。（ ）
26、生物圈就是乙個生態系統。（ ）
27、蛇類經常襲擊人類，所以我們大量地捕捉蛇，這種做法是正確的。（ ）
28、李時珍在研究藥物時，採用的方法主要是觀察法。（ ）
三、填空題：（每空1分，共16分）
29．在廣闊的地球表面，地形複雜多樣，各地氣候差別很大。與各種環境條件相適應，不同地方的生物種類千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態系統，請舉出其中的兩個生態系統。如生態系統生態系統。
30．如果把魚從池塘中撈出來，用不了多長時間它就會死亡，這說明魚類的生活需要如果池塘中的藻類等餌料大量減少，魚類同樣也會死亡，這說明魚類的生活需要如果池塘中的魚數量過多，也會造成有些魚死亡，這說明魚類的生活需要一定的
31、環境中影響生物生活的各種因素叫做它分為和________。
32、生物生存離不開環境。海帶適合於生長在丹頂鶴適合於棲息在 ，仙人掌往往出現在長頸鹿行走於
33、綠色植物通過製造「食物」，動物吸入氧氣呼出二氧化碳，排出和 ，這些現象都是
四、連線題（共8分）
34、請將左右兩列中相關聯的內容用線段連線在一起
(1)、老虎吃野豬合作關係2)、動物的取食應激性
許多蜜蜂在釀蜜競爭關係向日葵朝向太陽生長
田裡的水稻與雜草捕食關係植物的開花結果營養
人體的排汗繁殖
蘑菇由小長大排洩
九年級生物複習學案
白沙中學九年級生物複習學案 課題 第四單元生物圈中的人第二章人體的營養 主編 初三備課組課時 2課時班級姓名 1 醣類 脂肪 蛋白質 理解 2 水 無機鹽 維生素 識記 3 食物在消化系統中的變化 應用 4 營養物質的吸收 理解 5 觀察小腸的內部結構 一 食物中的營養物質 1 供能物質最重要的最基...
九年級生物中考複習計畫
2012 2013年度九年級第二學期 常娟麗一 指導思想 1 本學期生物複習要把思維能力擺在重中之重的位置，突出思維過程 思維層次和思維容量的訓練，強調知識的遷移與知識的再現2 要特別注重對學生生物複習方式方法的指導，把不同層次的學生在生物複習衝刺過程中都能有效地提高複習水平作為本學期教學工作的出發...
九年級複習措施
2010學年學期計畫 九年級的複習一直是每位九年級教師關注的重中之重。對於如何進行有效的複習，是我本學期的重點。一 學而時習之，亦學亦習打首輪！首先，我認為九年級的第一輪複習應該和新課同時進行。一邊進行新課，一邊進行相關的複習，這樣學生會覺得沒有負擔和壓力，更有助於對新課的理解，學生自然很樂於這樣的...