三位數乘兩位數
班級姓名
一、想一想，填一填。
1、最小的兩位數與最大的三位數的積是
2、200個18是（ ），125的40倍是（ ）。
3 特快列車1小時約行160千公尺,6小時可行( )千公尺.
4、在○填上「＞」、「＜」或「=」。
180×5○160×647×100○470×10
5、光明小學有789人，大約是（ ）人。
6、根據6×50=300直接寫出下面兩題的積。
18×5042×50=（ ）
7、一架飛機的速度可達每小時900千公尺，可以寫作
二、用心選一選。
1、乙個因數不變，另乙個因數擴大10倍，積（ ）。
a、不變 b、擴大10倍 c、縮小10倍
2、125×80的積的末尾有（ ）個零。
a、2b、3c、4
3、三位數乘兩位數積是
a、四位數 b、五位數c、四位數或五位數
4、美園小區有五棟樓房，每棟有120戶人家，小區共有（ ）戶人家。 a、600 b、500c、125
三、吹泡泡，真好玩。
四、計算題要仔細。
1、估算。
603×21≈ 399×42≈ 538×48≈
2、先筆算，再用計算器驗算。
138×16407×35930×22=
五、解決問題。
1、星月飯店平均每天要用掉258雙一次性筷子。這個飯店每個月大約要用掉多少雙一次性筷子？（按30天計算）
2、新華書店為慶祝「六一」兒童節，買 4套兒童百科送1套。
每套45元
3、星期天王華一家去郊遊，去時用了3小時，返回時用了2小時。
（1）從王華家到郊遊地有多遠？
（2）返回時平均每小時行多少千公尺？
4、思雨花屋一部分花的**和九月份賣出的盆數如下表：
（1） 每種花賣了多少元？
（2） 一共收入多少元？
（3）你還能提出什麼數學問題？（至少提出乙個並解答）
※ 六、試一試。
73 6
5 05 □ □
540 00 □ 6
新課標第一網系列資料
《筆算乘法》教案
教學內容 p74例1，例2。教學要求 掌握一位數乘兩 三位數的計算方法 豎式書寫格式，能正確地進行計算養細心檢驗的習慣。教學手段 電化教學。教學過程 一 知識鋪墊 課本p74複習的內容。口算乘法及豎式書寫格式。二 新課教學 1 p74例1 從口算引入 出示題目後問 用口算時怎樣想？筆算方法 借助p7...
筆算乘法教案
筆算乘法 教學設計 教學目標 1 知識與技能 使學生掌握三位數乘兩位數的筆算方法。培養學生類推遷移的能力和口算的能力。2 過程與方法 使學生在小組內經歷筆算乘法計算的全過程，掌握算理和計算的方法 3 情感 態度和價值觀 讓每乙個學生在合作學習 匯報展示 課堂互動交流中體驗到學習帶來的喜悅，培養學生認...
筆算乘法教學反思
本節課是一堂計算知識的新課教學。回顧從教學設計到課堂實施整個過程，自己收穫很多。幾點收穫 1 計算教學中的知識遷移可以將整個計算知識體系中相關連的知識融會貫通。本節課將兩位數乘兩位數的豎式計算方法與三位數乘兩位數的豎式計算方法做乙個知識遷移，迅速的將三位數乘兩位數的豎式計算的算理和方法兩個重難點突破...