西點幼兒園謝豔
一、 綱要解讀
《幼兒園教育指導綱要（試行）中指出：幼兒園教育史基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。因此，從幼兒與小學階段的教育的不同之處可以看出：
幼小銜接是建立在整個幼兒階段的正確發展基礎上，有著自身的意義與價值。一、興趣是幼小銜接工作的重要工程。二、尊重兒童發展的年齡特點，是幼小銜接工作的基礎工程，三是必要的入學準備是幼小銜接的輔助工程。
二、活動的目標
1、從心理準備入手，培養孩子入學前良好的心理品質。（情感、興趣、注意力、意志、責任感、自信心等）
2、以培養孩子良好的學習、生活習慣為重點，幫助孩子適應幼小過渡中的斷層問題。
3、加強幼兒園與小學的互動觀摩交流，為幼兒做好入學前必要的心理準備。
4、家園同步，增強教師與家長的交流溝通，共同為幼兒入小學做好準備。
三、思考問題
幼小銜接總結
2010 2011幼小銜接工作總結 大三班本學期是幼兒進入大班的第一學期，我們非常重視幼小銜接工作,建立形成一套相應的制度,並將此項工作作為班級的常規工作,列入了學期的工作計畫中。回顧一學期的努力，我們將本學期的具體幼小銜接工作總結如下 一 利用家園共育欄目,向家長們宣傳和溝通本班在幼小銜接方面所開...
關注幼小銜接
崔秀娟 幼兒園教育是學前準備教育，幼兒從幼兒園畢業後就要開始接受小學的系統 規範性教育。每年的九月都有一大批孩子進入小學，想想兒子剛入學的那會兒，無論是家長還是孩子都被搞得手忙腳亂 孩子情緒緊張，家長也跟著著急上火。和兒子一起入學的其他孩子們也都存在著這樣的情況 剛開學的第一天，孩子們揹著新書包由家...
幼小銜接考試
作者 日期 2016 2017年學年度幼小銜接手腦速算測試 姓名一 補數連線 2分 1 3 8 4 2 7 5 9 8 6 二 10以內的加減法 24分 4 12 56 3 9 81 73 4 6 29 54 4 6 31 88 4 7 61 52 7 3 55 34 1 8 79 97 0 4 4...