銀川六中2014--2015學年度第一學期期中
七年級思想品德試卷（50分）
命題人：劉玲莉 （閉卷）
一、單項選擇（選出每題中唯一正確的答案，每小題2分，共30分）
1、世界因為有了生命才如此生動和精彩，所以我們必須（ ）
a．只珍愛人類的生命b．只珍愛動物的生命
c．只珍愛野生動植物的生命 d．善待大自然，珍愛生命
2、《人民**》 載文指出，殘疾孤兒是乙個特殊困難群體，他們大多生活不能自理，難以走向社會，他們是社會中最可憐、最孤獨的人，需要**及全社會給予特別的關愛和特殊的照顧。關愛殘疾孤兒是（ ）
a．珍愛自己生命的前提 b．善待他人生命的表現
c．追求生命長度的基礎 d．個人成才的唯一途徑
3、在生命世界裡，人類生命具有鮮明的獨特性，表現在（ ）
a．人類能隨心所欲地改造世界b．人類能與大自然和諧相處
c．人類具有無窮的智慧型和巨大的創造力 d．每個人的生命只有一次
4、愛護環境，保護生物多樣性要從點滴小事做起。下列有利於保護環境、保護生物多樣性的表現有（ ）
①不使用一次性筷子 ②不吃受保護的野生動物 ③不踐踏草坪 ④自覺愛護樹木
a．①②③ b．①②③④ c．②③④ d
5、實現人生價值的重要途徑是（ ）
a.從日常生活的點滴小事做起 b.從轟轟烈烈的大事做起
c.從我做起d.從明天做起
6、「花開又重日，人無再少年」、「長江沒有回頭浪，人老不能轉少年。」這兩句話警示我們（ ）
a.人生苦短，要及時行樂
b.生命不可重複，要加倍珍惜
c.自然規律不可抗拒，要順其自然
d.人生易老，生命短暫，不要過於認真
7、「青春啊青春美好的時光，她比彩霞還要燦爛，比那玫瑰更加芬芳．．．．．．」人們讚美青春，是因為（ ）
①青春期是我們確立志向的最佳時期 ②青春是成才的奠基時期 ③青春是充滿激情活力的美好時節 ④ 我們不需要珍惜青春的美好時光
a ．①②③ bc． ②④ d．③④
8、在制訂中學生活計畫時，下列選項中錯誤的是（ ）
a.制訂計畫力求具體，避免籠統、含糊
b.設計內容和採用方法要符合自己的實際
c.計畫內容可以包括學習生活、遵守學校校規、與同學關係等
d.隨大流，照抄別的同學的計畫
9、在新的環境中學習和生活，有很多新鮮事需要我們用良好的心態去感受。下面幾種心態中不可取的是（ ）
a．看到新的學校，我覺得自己又有了乙個全新的開始
b．看到新奇的實驗儀器，我感到科學在向我們招手
c．看到新的同學和老師，我相信又會多一批良師益友
d．看到厚厚的教材，我覺得學習肯定很苦很累，前途渺茫
10、正確認識自己，就應該（ ）
①用全面、發展的眼光看待自己 ②每天對著鏡子觀察自己 ③既要看到自己的優點，又要認識自己的缺點 ④既要自我反省，又要與他人多交流溝通來認識自己
abcd．①②③④
11、「一滴水只有放進大海浬才永遠不會乾涸」，雷鋒的這句話說明（ ）
①集體是我們成長的樂園 ②良好的集體有利於發展每個人的才能 ③乙個人的成長離不開集體 ④當每個人都把自己的智慧型和熱情貢獻給集體的建設時，集體就會成為一道亮麗的風景線
a．①③ b． ②③ cd．①②③④
12、世界是這樣的美麗/讓我們把生命珍惜/一天又一天/讓晨光拉著我/讓夜晚挽著你/只要我們擁有生命/就什麼都可以爭取/一年又一年/為了愛我們的人/也為了我們自己。《讓我們把生命珍惜》這首詩說明的道理是
①生命屬於我們只有一次,無比可貴 ②生命是參加一切社會活動的基礎 ③生命是創造有意義人生的基礎 ④每個人的生命對國家、社會、他人都有價值
abcd．①
13、以下屬於正確認識和評價自己的方法是
a ．用自己的長處和別人的短處比 b ．不要輕易和別人比較
c ．用全面的、發展的眼光看待自己 d ．自己的短處和別人的長處比
14、「金無足赤，人無完人」這說明（ ）
a ．人人都是完美無缺的b ．金子比人可貴
c ．十全十美的人是不存在的 d． 世界上完美的人太少了
15、班集體就是我們的的「家」，這個家的特徵有（ ）
①嚴明的紀律 ② 積極的**氛圍 ③共同的奮鬥目標 ④融洽而又和諧的同學關係
ab．①②③ c． ②③④ d． ①②③④
二、簡答分析：（20分）
16、（8分）生命屬於我們只有一次而且短暫，我們青少年應如何珍愛自己的生命？（4分）我們如何讓自己的青春更美麗？（4分）
17、（12分）金色的九月，我們來到了新的學校，過起了新的生活——初中生活，我們幾十位同學構建了新的班級。同時，我們也結交了許多新的朋友，相信我們會通力協作，在老師的教育幫助下，建立乙個優秀的新集體。
（１）請談談良好的班集體在「自己」成長過程中的作用有哪些？（3分）
（2）想一想,怎樣才能融入新的班集體，在集體的樂園中快樂成長？（3分）
(3）談談你打算怎樣適應新的初中生活？（6分）
七年級思品
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七年級思品期中測試試卷
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