學期：2017至2018學年度第一學期
學科： 初中數學
年級： 九年級（上冊）
授課班級： 九（ ）
授課教師： 韓傳玲
2023年9月
滬科版九年級數學上冊教學計畫
一·教學指導思想
深入推進和貫徹2023年《初中數學新課程標準》的精神，以學生發展為本,以改變學習方式為目的，以培養高素質的人才為目標,，培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育，探索有效教學的新模式。義務教育階段的數學課程，其基本出發點是促進學生全面、持續、和諧地發展。它不僅要考慮數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力、情感態度與價值觀等多方面得到進步和發展。
以課堂教學為中心，緊緊圍繞初中數學教材、數學學科「基本要求」進行教學，針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選習題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效的複習途徑，力求達到減負、減壓、增效的目的，力求中考取得好成績。
二·學生基本情況分析：
本學期是初中學習的關鍵時期,整個年級已經開始出現兩極分化了，對優生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯絡也較為清楚，對後進生來說，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差，學生仍然缺少大量的推理題訓練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關知識學得不很透徹。在學習能力上，學生課外主動獲取知識的能力較差，為減輕學生的經濟負擔與課業負擔，不提倡學生買教輔參考書，學生自主拓展知識面，向深處學習知識的能力沒有得到培養。在以後的教學中，對有條件的孩子應鼓勵他們買課外參考書，不一定是教輔參考書，有趣的課外數學讀物更好，培養學生課外主動獲取知識的能力。
學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提公升學生的整體成績，應在合適的時候補充課外知識，拓展學生的知識面，提公升學生素質；在學習態度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極的投入到學習中去，少數幾個學生對數學處於一種放棄的心態，課堂作業，大部分學生能認真完成，少數學生需要教師督促，這一少數學生也成為老師的重點牽掛物件，課堂家庭作業，學生完成的質量要打折扣；學生的學習習慣養成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正錯誤的習慣，比較多的學生不具有，需要教師的督促予以關注。
三·本學期的教學內容分析：
第21章二次函式與反比例函式。本章主要是通過二次函式影象**二次函式性質，**二次函式與一元二次議程的關係，最終實現二次函式的綜合應用。通過本章的學習掌握相關的知識，同時養成數形結合的思考形式和思考方法，代數式、方程、函式、圖形、直角座標系結合起來進行思考，互相解釋、互相補充，對於整個中學數學的學習，愈往後，愈顯出其重要性，通過本章的學習，要為數形結合能力打下良好的基礎。
培養學生的應用意識。
第22章相似形。本章共有五節，主要是比例線段的概念及其性質，通過**相似圖形尤其是相似三角形的性質與判定，加強它們在實際生活的測量中的應用。同時如何利用位似變換將乙個圖形放大或縮小。
第23章解直角三角形。本章內容是三角學中最基礎內容，是今後學習三角學的必要基礎。主要是**直角三角形的三邊關係，三角函式的概念及特殊銳角的三角函式值。
著力培養學生的數學能力以及數形結合的思想。
四·全書教學目標
能通過對實際問題情境的分析確定二次函式的表示式，並體會函式的意義。會用描點法畫出二次函式的影象，能從影象上認識二次函式的性質。會根據公式確定影象的頂點、開口方向和對稱軸，並能解決簡單的實際問題。
主要兩個方面，乙個是求最值問題，乙個是求函式解析式。會利用二次函式的影象求一元二次方程的近似解。反比例函式內容較為簡單，主要是對反比例函式的自變數的取值範圍和利用待定係數法求函式解析式的掌握了解比例的基本性質，了解線段的比、成比例線段，通過建築、藝術上的例項了解**分割。
通過具體例項認識圖形的相似，探索形似圖形的性質，知道相似多邊形的對應角相等，對應邊成比例，面積的比等於對應邊比的平方。了解兩個三角形相似的概念，探索兩個三角形相似的條件。了解圖形的位似，能夠利用位似將乙個圖形放大或縮小。
通過例項認識三角函式值，知道特殊角的三角函式值，會使用計算器由已知銳角求它的三角函式值，由已知三角函式值求它對應的銳角。運用三角函式解決與直角三角形有關的簡單實際問題。。
五·全書教學重難點
重點：1，求二次函式解析式、二次函式影象與性質及二者的實際應用。
2.相似多邊形的性質和相似三角形的判定。
3.理解各種三角函式的概念及其對應的表示式，特殊銳角三角函式值。
難點：1.運用二次函式性質解決實際問題。
2.相似多這形的性質的理解，相似三角形的判定的理解。
3.對三角函式的概念的理解。
六·提高教學質量的方法和措施：
1．認真備課。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節內容與前後知識的聯絡及其地位，重視課後反思，設計好每一節課的師生互動的細節。
2．抓住課堂45分鐘。 嚴格按照教學計畫，備課統一進度，統一練習，進行教學，精心設計每一節課的每乙個環節，爭取每節課達到教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，及時反饋資訊提高課堂效益。
3．課後反饋。精選適當的練習題、測試卷，及時批改作業，發現問題及時給學生面對面的指出並指導學生搞懂弄通，不留乙個疑難點，讓學生學有所獲。
4.提高業務能力及水平：積極參加業務學習，看書、看報，參加學校組織的培訓，使之更好的為基礎教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更務實，方法更靈活，手段更先進。
5．認真學習鑽研新課標，掌握教材。認真備課，爭取充分掌握學生動態，認真上好每一堂課。落實每一堂課後輔助，查漏補缺。積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。
6．經常聽取學生良好的合理化建議。以「兩頭」帶「中間」戰略思想不變，深化兩極生的訓導。多做思想工作，樹立學習信心，激發學習興趣；
7.採取多種現代化教學手段，積極運用多**，充分利用農遠資源，培養學生能力，激發學習興趣，努力提高教育教學水平；盡量借助教具、模型、實物、圖形等直觀手段進行教學，注意引導學生多觀察，多動手，勤思考，注意培養學生對學習的興趣。
七．教學進度表
2023年8月28日
大楊中心中學電子教案
第 1 單元.第 1 課時.總第課
大楊中心中學電子教案
第單元.第課時.總第課
新人教版5年級上冊數學全冊教案
人教版五年級數學上冊教案目錄 第一單元 小數乘法 第二單元 位置 第三單元 小數除法 第四單元 可能性 第五單元 簡易方程 第六單元 平行四邊形的面積 第七單元 數學廣角 植樹問題 第八單元 總複習 第一單元 小數乘法 教材分析 本單元學習的主要內容有 小數乘法 積的近似值 有關小數乘法的兩步計算 ...
年度五年上冊數學全冊教案
課程表教學進度表 四年數學學科 備課要點 一 學期教學計畫 1.課程標準總目標 2.課本標準 具體目標或本冊教材的教學要求 3.單元課時比重及重難點分布 4.所教班級概貌分析 學生學習品質 基礎知識掌握和基本技能形成 5.提高教學質量的主要措施 6.教育教學改革研究專題 二 單元教學計畫 1.教學內...
滬教版九年級化學下冊教案全
第六章溶解現象 6.1物質的溶解 教學目標 1 通過活動 讓學生了解高錳酸鉀 食鹽 蔗糖 食用油 泥土分散到水中的現象。2 討論掌握懸濁液 乳濁液 溶液的不同特徵，掌握溶液概念。3 了解物質的溶解過程，知道為什麼食鹽 高錳酸鉀 蔗糖在水中逐漸消失的原因。4 了解物質溶解過程中伴隨發生的熱量變化。5 ...