角的度量課堂練習

2022-12-30 11:54:06 字數 491 閱讀 5915

姓名: 班級

一、 先估一估下面各角的度數,再量一量。

估計估計( )

測量測量( )

估計估計( )

測量測量( )

總結:度量角的大小時,要把量角器的中心點對準角的零刻度線對準角的(5)先估一估下面各角的度數,再量一量,填一填 12二、(1)用量角器畫出60°角,並總結方法(2)用量角器畫出下面各角,並在( )裡寫出它們分別是什麼角∠a=40b=130

(3) 判斷對錯(對的打「√」,錯的打「×」)。

⑴角的兩條邊越長,角就越大

⑵銳角都小於鈍角

⑶兩個銳角一定能拼成乙個鈍角

⑷用量角器量角時,一定要讀內刻度線

三、觀察下面的圖形,你能根據給出的角的度數,判斷出其它角的度數嗎?

∠1=556=90°

∠23= ,

∠45= 。

其中,哪兩個角相等

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