第3課時限時訓練
班級姓名學號
考試時間：40分鐘
考試範圍：等差數列的通項公式及性質；
考試目標：達到熟練掌握等差數列的通項公式及性質。
一、選擇題（49分）
1．在數列中，，且數列是等差數列，則
abcd.
2．在等差數列中，已知
a. 40 b. 42 c. 43d. 45
3.已知等差數列中
a. 5 b. 8 c. 10d. 14
4.已知數列，都是等差數列，且那麼數列
的第37項為
a. 0 b. 37 c. 100 d. -37
5.若等差數列的公差為整數，首項為19，從第6項開始為負值，則公差為 （ ）
a. -5b. -4 c. -3d. -2
6．如果數列為各項都大於0的等差數列，且公差d，則
a． b． c． d．
7．在各項均為正數的等差數列中，若，則等於
a． -2 b． 0 c．1 d．2
二、填空題（21分）
8．已知數列滿足
9.在等差數列中，若，則
10．在等差數列中，已知，則== .
三、解答題（30分）
11．已知等差數列是遞減數列，求數列的通項公式。
12．在數列中，,數列滿足
（1）求證：數列是等差數列，並寫出的通項公式；
（2）求數列的通項公式及數列中的最大項與最小項。
等差數列導學案
2.2.1 等差數列導學案人教a版必修5 學習目標 1.理解等差數列的概念，了解公差的概念，明確乙個數列是等差數列的限定條件，能根據定義判斷乙個數列是等差數列 2.探索並掌握等差數列的通項公式 3.正確認識使用等差數列的各種表示法，能靈活運用通項公式求等差數列的首項 公差 項數 指定的項.學習過程 ...
等差數列的性質導學案
2.1等差數列 第二課時 教學目標 1 進一步了解等差數列的項數與序號之間的規律 2 理解等差數列的性質 3 掌握等差數列的性質及其應用。教學重點 等差數列性質的靈活應用及等差數列與一次函式之間的關係 教學難點 等差數列的靈活應用 預習案自主學習 等差數列的常用性質 1.若數列是公差為d的等差數列 ...
等差數列前n項和公式的應用限時訓練
一 選擇題 每小題5分,共12小題60分 1 乙個等差數列的首項是，末項為，這個數列所有項的和是，這個數列的公差為 2 已知等差數列，則此數列的前項的和 3 已知等差數列的公差，若，則 4 已知數列滿足,則使其前項和取最大值的的值為 5 在等差數列中，若，則等於 6 等差數列中,為其前項和,若,則 ...