第一部分：基礎知識積累與運用（40分）
一、看讀拼音，我能規範地寫出相應的字詞。（4分）
zhàng dān yóu jú yòng pǐn kě láin
shǔ jià fǎng wèn pī gǎi bǎochí fǎngwèn
二 、辨別字形並組詞。（16分）
齊飄及軟
濟漂極輕
郊暑防疑
效者訪凝
三、給下列句中加點字選擇正確的解釋。（4分）
1、現在單講趵突泉。( )
a、簡單 b、只 c、單一
2. 這就是由趵突泉流出來的。( )
a、經過 b、向 c、單一
3. 張擇端畫這幅畫的時候，下了很大功夫。（ ）
a、想 b、用 c、省
4. 只需一輛牛車或馬車即可裝載。（ ）
a、能 b、就c、以
四、把下列的詞語補充完整。（8分）
（ ）山（ ）嶺氣（ ）（ ）偉其（ ）不樣（ ）
五． 給下列句子填上適當的關聯詞。（4分）
不但……而且因為……所以只要……就與其……不如
1 太陽花（ ）顏色鮮豔，（ ）有頑強的生命力。
2 ( )同學們努力學習，（ ）能取得好的成績
3 （ ）西湖的風景優美，（ ）吸引了不少中外遊客。
4 （ ）坐在那兒說大話，（ ）事實在在地幹活。
六． 選字填空。（8分）
俊駿峻竣
（ ）工 （ ）馬崇山（ ）嶺 （ ）俏
極汲及級
班格 （ ）取積（ ）
七． 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。（12分）
１. 近義詞：
湊合可憐保持（ ）獎賞（ ）
注視（ ） 通常（ ）
2. 反義詞：
摯友（ ） 消失（ ）全神貫注（ ） 複雜（ ）
誇獎（ ） 聰明（ ）
八． 給多音字注音組詞。（8分
結間相九． 選字填空。（3分）
保持保護維持
1、青蛙是益蟲，我們要（ ）它。
2、爺爺起早貪黑地乾，可還是（ ）不了一家人的生活。
3、老紅軍戰士始終（ ）著艱苦樸素的優良作風。
十．按要求改寫句子（6分）
1、小彼得是個商人的兒子嗎？
（改為陳述句
2、小彼得把賬單展開讀了起來。（改為「被」字句）
2. 我們要從小養成禮貌待客的好毛病。（修改病句）
第二部分：閱讀理解部分（13分）
十一、閱讀短文，完成練習。
（一）狼與仙鶴
狼餓極了，他好不容易捕到乙隻羊，便大口大口地吃起來。
狼吃完乙隻羊腿，剛想吃另外一條，不料喉嚨裡鯁住了一根骨頭。
骨頭鯁得很深，狼接連咽了幾下口水，可是，骨頭一動也不動。他急得團團轉，不知如何辦才好。
這時，乙隻仙鶴從旁邊走過，看見狼走投無路的樣子，便上前打招呼：「喂，你怎麼啦?」
「啊——「狼嚎叫了一聲。他想說話，可是骨頭使他發不出聲音，只好望望地上的羊骨頭，張開大口，讓仙鶴看。
「哦，你的喉嚨裡鯁了一根骨頭。」仙鶴慢吞吞地說，「要我幫你鉗出來嗎？」
狼點點頭，嘴巴張得更大了。
仙鶴施展了外科醫生的本領，把她長長的尖嘴伸進了狼的大口，準確、熟練地鉗出了骨頭。
「啊，仙鶴太太，太……太好啦！」狼高興得跳起來。
仙鶴看到狼那樣快活，連忙提醒：「你還沒給我做手術的報酬呢！」
「報酬？給你報酬？」狼閃動著綠眼珠，露出一副凶相，「想一想吧，仙鶴太太，讓你的頭頸從我的喉嚨伸回去，難道這不是報酬嗎？」
仙鶴恍然大悟，這才明白站在她面前的是乙隻兇惡的狼，乙隻貨真價實的餓狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飛走了。
1、「鯁」字不知讀音，查字典用查字法，先查（ ）部再查（ ）畫。（3分）
2、比一比再組詞。（4分）
捕酬施悟（ ）
哺洲旋梧（ ）.
3.照樣子各寫兩個詞語。（4分
慢吞吞（abb）：＿＿懶洋洋＿＿＿矮墩墩＿＿＿胖乎乎
急急忙忙（aabb）：＿慌慌張張＿匆匆忙忙＿＿＿零零散散
4、照樣子改寫句子，（2分）
難道狼的本性會改變嗎？
第三部分：作文（14）
寫一件，難忘的事題目自擬。
要求：語句通順，內容完整，左右。
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黔西南黃岡實驗學校2013年春季期中 六年級語文測試卷 姓名班級分數 一 拼寫下列詞語。8分 y u zhw ry hul ng l ku wp i hu i ji o x ngji n o 二 比一比，再組詞。5分 峻撓蠟湊摩 竣饒臘奏魔 三 按要求填空 8分 1 在橫線上填入恰當的疊詞組成詞語 ...
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班級姓名學號得分 第一部分 基礎知識積累與運用 40分 一 看讀拼音，我能規範地寫出相應的字詞。4分 sh j k ng b x ng w ng m gu m f ng bi n p o zh ng r ng ch chu ng 二 從括號內選乙個正確的讀音劃 3分 優待 d i d i剝削 xi ...
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c 好像在說 真涼快！真涼快！六 按要求寫句子。12分 1 風停了，山中的一切變得非常幽靜。改為擬人句 2 在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。改為比喻句 3 我站立的地方成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？改為陳述句 4 父親的兩巴掌不由分說地抽打在我的臉上。縮寫句子 5 蘇珊沉默一會兒對我說...