2023年12月
時間：120分鐘分值：120分。
第ⅰ卷 （選擇題共36分）
一、積累與運用。（16分）
1、下列加點字讀音有誤的一項是（ ）
a、屏住（bǐng） 膽顫（zhàn） 啼囀（zhuàn） 返璞歸真（pú）
b、寒暄（xuān） 僻靜（pì） 綿亙（gèn） 窈窕淑女（yǎo tiǎo）
c、縴夫（qiān） 要挾（xié） 殷勤 （yin） 剛勁端莊（jìn）
d、經緯（wěi） 趟過（tāng） 哈達（hǎ） 蹣跚學步（pán）
2、下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
a、精緻搖籃慘淡囫圇吞棗
b、密訣挺拔蘊含焦燥不安
c、身軀暗淡漿果爆斃荒野
d、歡悅辨認鐫刻慢不經心
3、下列句子成語使用恰當的一項是（ ）
a、在和朋友的網路遊戲比賽中，小明不甘落後，不斷努力，終於得到了第一名。
b、我們就是要虛張聲勢，把全班的學習的熱情鼓動起來。。
c、老師意味深長地對學生說：「只有現在好好學習，將來才會成為祖國的棟樑！」
d、班會課上，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。
4、下列句子所運用的修辭方法判斷正確的一項是2分)
a、船，就像一條大白魚揹著孩子在浪花裡躥。(誇張〉
b、它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。(排比〉
c、挪威國旗耀武揚威，洋洋得意地在這被人類衝破的堡壘上獵獵作響。（比喻)
d、人家說了再做，我是做了再說。(反覆〉
5、下列句子沒有語病的一項是（ ）
a、老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現在我面前。
b、經過大家的共同努力，使我們完成了製作懷舊網頁的工作。
c、在學習實踐中，我們要善於運用科學的學習方法。
d、是否具有良好的心理素質，是考試取得好成績的條件之一。
6、下列詞語解釋不準確的一項是（ ）
a、書籍上赫然印著「魯迅譯」三個字。（鮮明）
b、京張鐵路不滿四年就全線竣工（完工，一般指規模較大的工程）了。
c、皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。（清幽、寂靜）
d、日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開始上路了。（抽泣）
7、下列詩文默寫與原文一致的一項是（ ）
a、昔我往矣，雨雪霏霏。今我來思，楊柳依依。（詩經、采薇）
b、野徑雲俱黑，江船火獨明。（杜甫《春夜喜雨》）
c、稻花香裡說豐年，聽去蛙聲一片。（辛棄疾《西江月、夜行黃沙道中》
d、古村落日殘霞，老樹輕煙寒鴉，一點飛鴻影下。（白朴《天淨沙、秋》）
8、下列文學常識表述錯誤的一項是（ ）
a、《采薇》一詩節選自《詩經》，《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。
b、《草蟲的村落》作者以奇異的想象，追隨著乙隻爬行的小蟲，對草蟲的村落做了一次奇異的遊歷，從中反映了作者對大自然、對小生物的喜愛之情。
c、《少年閏土》的作者是我國偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生，原名周樹人，浙江紹興人。文中的「我」是魯迅本人。
d、《窮人》的作者是**作家列夫、托爾斯泰，他的代表作有《復活》《戰爭與和平》等。
二、課內現代文閱讀。（20分）
（一）閱讀《月光曲》節選文字，回答9—13題。
一百多年前，德國有個**家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的。
有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的乙個小鎮上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋裡傳出來，彈的正是他的曲子。
貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子裡有人在談話。乙個姑娘說∶「這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！
」乙個男的說∶「是啊，可是**會的入場券太貴了，咱們又太窮。」姑娘說∶「哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。」
貝多芬聽到這裡，就推開門，輕輕地走了進去。茅屋裡點著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛瞎了。
皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問∶「先生，您找誰？走錯門了吧？」貝多芬說∶「不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。」
姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲完了，她激動地說∶「彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？」
貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶「您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。」
一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋裡的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，藉著清幽的月光，按起琴鍵來。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方公升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。
月亮越公升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，乙個連乙個朝著岸邊湧過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶湧的大海。
兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們甦醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子—《月光曲》記錄了下來。
9、下列描寫中不屬於聯想手法的一項是（ ）
a、月亮越公升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。
b、他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方公升起來。
c、被月光照得雪亮的浪花，乙個連乙個朝著岸邊湧過來……
d、月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。
10、對選文所表達的思想感情理解有誤的一項是（ ）
a、皮鞋匠對**的熱情。 b、盲姑娘對**的熱愛。
c、兄妹之間的手足之情。 d、**家博大高尚的情懷。
11、下面是對貝多芬《月光曲》的理解，正確的一項是（ ）
a、用舒緩—悠揚—激越的**變化，表現了大海的變化。
b、用沉鬱—突變—高昂的**變化，表現了大海的變化。
c、用舒緩—悠揚—激越的**變化，表現了月光的變化。
d、用沉鬱—突變—高昂的**變化，表現了月光的變化。
12、對選文內容理解不正確的一項是（ ）
a、皮鞋匠從貝多芬彈奏的第二首曲子中感受到了月光照耀下的大海景象。
b、貝多芬彈奏完第二首曲子就飛奔回客店，是因為他要盡快把自己即興彈出的曲子記錄下來。
c、這篇文章的主要內容是記敘貝多芬給皮鞋匠兄妹二人彈奏《月光曲》的經過。
d、這篇文章的主要人物是貝多芬，寫皮鞋匠兄妹二人的感受是從側面襯托貝多芬琴聲的美妙。
13、下面詩句中與第九段描寫的意境最吻合的一項是（ ）
a、月落烏啼霜滿天 b、海上明月共潮生
c、新月似鉤濤聲動 d、唯見江心秋月白
（二）閱讀《伯牙絕絃》中節選的文字，完成14—18題。
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：「善哉，峨峨兮若泰山！
」志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！」伯牙所念，鍾子期必得之。
子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕絃，終身不復鼓。
14、下列句子停頓恰當的一項是（ ）
a、伯牙/謂/世/再無知音，乃/破琴/絕絃，終身/不復鼓。
b、伯牙善/鼓琴, 鍾子期善/聽。
c、峨峨兮/若泰山！
d、伯牙所/念，鍾子期/必/得/之。
15、伯牙為什麼「終身不復鼓」，理解正確的一項是（ ）
a、因為他已經把琴摔了，無琴可彈。
b、因為他覺得世界上再也找不到知音了。
c、因為他覺得世界上已經沒有配得上聽他的琴的人了。
d、因為他太悲傷了，每次彈琴都控制不住自己。
16、伯牙絕絃》這個故事讚揚了（ ）
a、朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。
b、伯牙精湛的琴技和鍾子期高超的**鑑賞能力。
c、伯牙和鍾子期志趣高遠，情操高尚。
d、伯牙和鍾子期珍貴的友情。
17、下面自本文的乙個成語是（ ）
a、餘音繞梁 b、高山流水
c、知音難覓 d、抑揚頓挫
18、面詩句中不能表現友情的一句是（ ）
a、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
b、海記憶體知己，天涯若比鄰。
c、春風又綠江南岸，明月何時照我還？
d、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
第ii卷（表述題共84分）
三、按要求填空。（28分）
19、看拼音寫詞語（12分）
yín sòng qín miǎn jìng mì ào mì ní jiānɡ xī xū
jiān jù qī liánɡ zhēn zhì ménɡ lónɡ hōnɡ dònɡ bì miǎn
20、補充詞語（8分）
（ ）心所味（ ）長年過吞棗
（ ）不安然大（ ） 可見一（ ）不（ ）之（ ）
21、按原文填空（8分）
（1化作春泥更護花。（龔自珍）
（2）、不是花中偏愛菊元稹）
（3不知雲與我俱東。（陳與義）
（4）、橫眉冷對千夫指魯迅）
（5）、此夜曲中聞折柳李白）
（6快走踏清秋。（李賀）
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