第一節日本（第2課時）
【教學目標】
1、知識技能：說出日本工業帶的分布並分析其原因。
2、過程與方法：簡單了解**中求生的本領。通過學習日本經濟發展
特徵，學會分析乙個國家經濟發展策略的方法。
3、情感價值觀：培養合作學習的習慣意識。通過對日本經濟依賴性強的
分析，培養看待問題是一分為二的觀點。
【教學重難點】日本工業帶的分布並分析其原因。
【教學過程】：
一、問題匯入：
在我們東部的鄰國中，有乙個國家傳統服裝是和服，它是誰呢？今天我們接著學習第八章第一節：日本（2）（板書課題）
二、自主學習：
（一）自學提綱：（自學課本20頁- 23頁內容）
1、日本經濟發展的支柱是________,其主要**物件是______,其次是國家，日本是乙個資源____ 國，經濟____ 國。
2、當代日本文化______ ,呈現_______ 化和個性化。
3、________是日本的首都，也是日本的
和_______中心，是日本最大的海、陸、空交通樞紐。
4、 結合20頁日本工業分布圖寫出日本的工業帶主要分布在哪幾個地方？
三、合作**：為什麼說日本的經濟很發達，同時日本的經濟又很脆弱？
四、達標訓練：
1、下列關於日本經濟的說法錯誤的是
a.資源缺乏，是乙個資源小國 b.經濟型別是以加工**為主的經濟
c.日本工業集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸
d.因為日本是亞洲唯一經濟強國，因此，世界經濟對其影響較小
2、某考察團在考察日本工業時，深深感受到其技術的優勢，但同時也發現
其工業發展的不利因素，就是
a 有豐富的勞動力資源b地域狹小，資源貧乏
c 島國海岸線曲折d 科技發達
3.有關日本地理特徵的敘述，正確的是
a．日本是太平洋東部的群島國家 b．日本境內多平原，平原面積佔國土總面積的四分之三
c．氣候冬暖夏涼，為典型的溫帶海洋性氣候
d．日本的鐵礦、石油、煤炭等礦產資源貧乏，絕大部分依賴進口
4、讀圖17---5日本圖，回答下列問題：
①島嶼：a_______b______；
c_______；d_______。
②日本的首都是_______(寫出字母及名稱)
③日本的著名海港是________和寫出字母及名稱)
④日本的最高峰是______，請在圖中用紅三角標出
⑤島嶼b和島嶼c之間是海。
五、堂清測試：
1、日本工業集中分布在
a.北海道 b.本州島內 c.日本海沿岸 d.瀨戶內海沿岸和太平洋沿岸
2、日本發展工業的不利條件是
a.海岸線曲折，多優良港灣 b.豐富的人力資源，較高的科學文化水平
c.島國，多海港，海上交通便利 d.礦產資源匱乏
3、下列有關日本文化的敘述，錯誤的是
a.在古代，日本文化受中國影響很大 b.當代日本文化東西相容
c.日本文化保留著濃厚的「唐風」 d.沒有自己的傳統文化
4、讀如下日本圖回答：
⑴根據圖中數碼代號填出相應的地理名稱
① 島3島
④ 島 ⑤ 城市 ⑥ 城市城市 ⑧ 洋海
⑵日本是經濟發達的工業國家，發展工業的有利條件是不利條件是
⑶日本工業為什麼主要集中分布在太平洋沿岸和海沿岸。
七年級下冊地理《第一節日本》說課稿
一說設計理念 傳統的教育教學模式和學習模式正在受到巨大衝擊，性學習的觀念不斷深入人心。學生掌握知識的過程實質上是一種 分析 創造的過程，也是學生科學精神 創新精神甚至正確世界觀逐步形成的過程。因此，教師要讓學生學到對生活有用的地理,對終生發展有用的地理，要引導學生質疑 在實踐中學習，從而達到學會學習...
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