固定答題模式套寫破解申論
「申論」一詞的意思是申述、申辯、 論述、論證。申論是一種非常嚴格的錄用考試，考試試題的政治導向明確，不容出現偏差。試題的客觀性很強，不許隨意發揮。
文中的觀點和內容都有定論，無可非議。題材的多樣性和答題的規範性，使得答題必須有一套完整有效的方法才能從容應對。下面我以某範本進行分題論述。
（申論考試一般有三部分，下面分三頁顯示--編者）
一、請用不超過的篇幅，概括出給定材料所反映的主要問題。
理解題意:
（一）字數限定。。彈性限度只能在10%以內。過高或過低原則上都要扣分。
（二）表述方式:要求答案覆蓋全文主要內容，但表述要求語句精煉，簡明扼要，不冗長，不羅嗦。一般不直接引用具體事例或數字。
（三）範圍限定:只能在給定材料中概括，不能跳出材料圈定的內容，旁徵博引或隨意發揮。
（四）輕重權衡:反映的主要問題，也即表述的主要事實或觀念。答題時不要圃於細枝末節，要統觀全域性，**遠矚，從巨集觀的範圍來把握主要問題。
可以認為，主要問題是在文中帶有傾向性的問題，它在文中決定或支配著思路的走向或觀念的變遷。
答題步驟:
（一）在閱讀的過程中勾劃出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數字，也不包括闡述的內容。
（二）將勾劃出的句子再進行分析，去除限定性的語句，只留下其主幹成分。
（三）用通順的語言把留下的語句組織起來，就是全文所反映的主要問題。
答題方法:
通過對書上所有答案的分析，我認為，乙個完整的答案主要應該包括三個部分:總述句+分述句+道理句。
（一）關於總括句的提煉:總括句一句話，高度概括全文主要問題。句式模型為「這是一篇關於主語+事件1+事件2+事件3的文體。
」其中，主語是文章涉及的主要任務的姓名或所涉主要單位名稱。文體是指所給材料的文章體裁，如新聞報道、調查報告、工作總結、講話、案例等。多數時候是案例。
事件1是指主語的第乙個動作，也可理解為事件的第一階段。對於個別文章只有一件核心事件，就只需要事件1就夠了。如「這是一篇關於純淨水廣告論戰的報道」。
（二）分述句。就是要把總括句裡涉及的內容，分條列項地表達出來。這時候，可以根據具體情況採用以下幾種方法。
（注意:由於《申論》考試的答案一般都是客觀的、有乙個基本確定的答案，因而以下各種方法只是切入角度不同，但最終答案都應該是相同的，所謂殊途同歸是也，考生一定要明白這一點，不然，就會違背答題要求）
1、環節分析法。對於那些以縱式結構寫的給定材料，也就是以時間階段性為序或邏輯上的逐層深入為序的文章，可以使用這種方法。如模擬試題(一)的分述句可概括為「（這是一篇反映醫藥行業藥價虛高情況的報道。
)生產廠家自己定價，中間商層層加價，醫生或醫院為了自身利益給病人開**藥，病人購買**藥品。」這是按醫藥流通的四個環節來分析的。
2、參與方分析法。一件事情可能有幾方參與。在分述句裡，我們可以就各方的行為進行分述答題。
如模擬試題（六）的分述句可概括為「（這是一篇關於中國的10家蘋果汁生產企業應對美方反傾銷起訴取得成功的案例。)成本低廉的中國的蘋果汁進入美國市場，引起美方不滿，美方提出反傾銷調查起訴。中方積極應訴，充分發揮有利因素，覓得了訴訟勝利，保護了中方蘋果汁生產企業的利益。
」廣大考生反映，這種方法最為簡便易行。
3、鏈式分析法。有時候，一則材料中所涉及的事件是一環扣一環的，各個事件之間有明顯的關係，這時就適用鏈式分析法。如模擬試題(七)的分述句可概括為這是一篇關於我國9家彩電企業結盟限價銷售彩電的報道。
9家彩電企業深圳結盟之後，國家有關部門對此提出了質疑，專家認為**聯盟是變相壟斷，消費者對此無動於衷，結盟商家內部意見也不統一，最終導致彩電限價失敗。）
4、型別分析法。對於一則材料所涉及的是不同類別的人事物，則可以進行分類表述。如模擬試題(九)的分述句就可概括為:
「(這是一篇關於我國玩具市場的調查報告。)調查表明:我國的玩具消費擁有難以估量的發展潛力。
家長望子成龍心切，願意為孩子買更多的玩具。但調查還表明，我國的**玩具市場基本是一片空白，到目前為止，還未出現專門生產**玩具的企業，存在著巨大的商機。玩具的開發和銷售面向**，是世界玩具有新熱點。
」5、關鍵詞分析法。對於給定的材料，有時我們會感到無處下筆進行概括。這時可以將文**現頻率高的詞語羅列出來，然後結合文中事實或觀點把它們串聯起來。
這對於初學者或心理素質差者有較大幫助。
二、用不超過的篇幅，提出解決給定資料所反映問題的方案。要有條理地說明，要體現針對性和可操作性。
理解題意:
1、字數限定：。彈性限度只能在10%以內。過高或過低原則上都要扣分。
2、解題物件:針對給定材料，提出解決方案。問題在給定材料之內，一般是近涉關係，很少是遠涉關係。
3、適用性。由於招考的公務員，是管理國家事務的人才，因而，所思所想，都必須站在**的角度，提出的方案要就事論事，可以執行，不能大而空，要切實可行。
答題步驟:
1、根據前邊所述的方法，勾劃出文中反映的主要問題。這是保證對策是否具有針對性的重要依據。
2、尋找問題發生的環境和條件。這是保證解決問題的方案具有可行性的重要依據。
3、根據環境和條件，從不同角度或層面提出解決方案。
答題方法:
1、分層法:有些問題，可以從觀念、制度、具體行為三個層面來提出解決辦法。"a、轉變觀念，改變現有的……觀念，通過……，樹立……觀念。
"。b、建立……制度(體制)，……" 「c、加強……管理，(實際行動）"。
2、職能分類法:很多模擬試題，都與法律有關。因而答這類題時，方案可以是按 "企業或單位"、 "**"、"法律"、"個人"四方來分。
通常情況都是"企業應當做些什麼"，"**應當做些什麼"、"法律做些什麼的方式"、"個人應當做什麼"。
3、核心元素分析法:抓住核心元素，提出解決方案。需要注意的是，在關於人的解決問題上，一般都需要從觀念和行動兩個方面來提出解決方案。
如模擬試題(二)中"撞了白撞"的核心元素是 "人、車、路"，那麼解決方案就是
(1) 提高路人的安全意識，監督路人的行動。(要列舉一些具體辦法，如加強交通安全教育，設定交通路口安全監督崗等)。
(2) 車主必須尊重路人生命，不能因為法律授權就任意作為，在可能避免的情況下要盡量避免撞人事件發生。
(3) 路的問題主要靠**解決，**要多
修路，修好路。(也要列舉一些具體方法，如拓寬主要街道，在交通要道架設天橋，修地下通道，或封閉一些事故多發路口等)
(4) 參與方分析法。就是乙個事件的雙方或多方，各有什麼問題分別解決什麼問題。這種題要忌諱各打五十大板的做法，要根據具體情況提出解決辦法。
這種辦法也是考生最易接受的，考生平時可多演練此法。
(5) 焦點問題分析法。找出矛盾鬥爭的焦點，解決它，就如解開爭鬥的死結一樣。模擬試題(十四)中就是如何很好地解決新聞**案件。
解決這個問題要從法律的、**、新聞的實際出發，可以從巨集觀的、微觀的兩個方面來思考提出解決方案。
三、就給定資料的反映的主要問題，用左右的篇幅，自擬標題進行論述。要求中心明確，內容充實，論述深刻，有說服力。
理解題意:
1、文體:議**。就是對事物或道理進行論述的文章。
2、論述內容:給定材料所反映的主要問題。可以看出，《申論》考試時都要求考生抓主要問題，因為招考的國家公務員，行使國家權力，必須要注意平衡問題。
要平衡最重要的就是考慮問題時主次分明，對於輕重利弊能較好地權衡。
3、中心明確。就是觀點鮮明，肯定或否定，讚揚或貶斥，清楚明了，不含糊其辭。在文中最好使用段旨句。
一是方便閱卷教師迅速獲知文章主要資訊，二是方便考生自己寫作時緊緊圍繞中心來寫，使文章思路清晰，層次清楚，條理分明。
4、內容充實。就是要求論述過程中理論與事實要能很好地結合，既要講道理，又要擺事實。事實與道理緊密相連，互相支援，為中心論點服務。
道理上講，《申論》考試的一般事例都主要來自於給定資料，理論可以從給定資料中來，也可從中引發。
5、論述深刻。就是要求論述時能看到事物的本質而不是只看到現象，不能囿於事物的表面，應深人事物的核心，一針見血地指出問題的實質並旗幟鮮明地表明觀點。對一件事，不只是看到其操作層面存在的問題，更需要從體制、觀念、心理等方面進行分析，進而提出切實可行的解決方案。
當然，深刻性的前提是必須符合黨的路線方針政策，符合當前實際。
6、有說服力。這是對文章的論點、論據、論證提出的要求。論點要鮮明，論據要有力，論證要合邏輯。三者就像屋頂、牆壁、結構一樣密不可分。
7、從本次考試的目的，也就是錄用國家公務員來看，評卷的基本要求是客觀公正，因而即使是論述題，各位考生在答題時雖然有一定的發揮餘地，但總的來說規範性是很強的。因而作文必須從標題、結構、語言、文面等方面表現出規範性來，這樣才有利於寫作與評卷。
寫作步驟:
1、通讀全文，抓住主要問題。
2、思考資料提出的主要問題，提煉出中心論點。注意要從國家機關工作人員的角度，為國家利益著想。
3、圍繞中心論點選擇能證明恰當的材料，在頭腦中醞釀寫作提綱，對全文進行謀篇布局。
4、將頭腦中醞釀成熟的文章內容表述出來。注意不要隨意修改，不寫錯別字，保持捲麵清潔。
文章寫作:
1、標題。統觀書中參***，標題主要有兩種形式。一種是陳述式，主要包括標題揭示內容和揭示主旨兩種情況。
固定答題模式套寫破解申論
申論 一詞的意思是申述 申辯 論述 論證。申論是一種非常嚴格的錄用考試，考試試題的政治導向明確，不容出現偏差。試題的客觀性很強，不許隨意發揮。文中的觀點和內容都有定論，無可非議。題材的多樣性和答題的規範性，使得答題必須有一套完整有效的方法才能從容應對。下面我以某範本進行分題論述。申論考試一般有三部分...
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