小學科學考核試題

2022-12-28 17:03:06 字數 2855 閱讀 5245

附件:平昌縣小學科學三年級實驗操作考試試題

學校班級姓名

試題1:做一名小科學家(三年級上冊第一單元)

實驗目的:鸚鵡站立製作實驗

實驗器材:彩色卡紙一張、剪刀、回形針

實驗步驟:

1. 製作鸚鵡。

2. 尋找站立方法。

3. 記錄現象及結論

4、 整理器材。

平昌縣小學科學三年級實驗操作考試試題

學校班級姓名

試題2:校園裡的小動物(三年級上冊第二單元)

實驗目的:蝸牛觀察實驗

實驗器材:蝸牛乙隻、大號餐盤、菜葉、肉片、蘋果皮、雞蛋、麵包、醋、啤酒、玻璃片

實驗步驟:

1、 準備蝸牛。

2、 觀察蝸牛。

3、 蝸牛食性實驗。

4、 蝸牛對刺激性的反應。

5、 實驗總結

平昌縣小學科學三年級實驗操作考試試題

學校班級姓名

試題3:觀察水(三年級上冊第三單元)

實驗目的:觀察水的性質

實驗器材:牛奶、白醋、糖水、冷開水、熱水、一次性透明杯子若干,各種不同形狀的容器每組一套。每組2個水槽、乙個杯子、一根短而粗的水管、一根細水管、一塊抹布

實驗步驟:

1、 鑑別各種液體。

2、 觀察水的特點。

3、 實驗總結

4、 整理器材。

平昌縣小學科學三年級實驗操作考試試題

學校班級姓名:

試題4:神奇的水(三年級上冊第三單元)

實驗目的:水的毛細現象

實驗器材:不同顏色的水、紙巾;粉筆、紗布、塑料片、玻璃片(2塊,在其中一塊玻璃片上繞上幾圈透明膠);兩支粗細不一樣的玻璃管;

實驗步驟:

1、 染紙。

2、 **水會沿著縫隙向上爬公升。

3、 **水會沿著小孔向上爬公升 。

4、 實驗總結

5、 整理器材 。

平昌縣小學科學三年級實驗操作考試試題

學校班級姓名

試題5:神奇的水(三年級上冊第三單元)

實驗目的:水的特性**實驗

實驗器材::滴管、一元硬幣、燒杯、回形針一盒、大小燒杯各乙隻、高錳酸鉀、鑷子、玻璃棒。

實驗步驟:

1. 水的表面張力

2、水的溶解實驗

3、實驗總結:

會團結的水

水的溶解實驗

4、 整理器材

平昌縣小學科學三年級實驗操作考試試題

學校班級姓名

試題6:紙(三年級上冊第四單元)

實驗目的:研究紙

實驗器材:報紙、a4白紙、餐巾紙、卡紙、放大鏡、滴管

實驗步驟:

1. 比較紙的縱向和橫向的結實程度。

2. 觀察紙張邊緣纖維。

3. 比較不同紙張的吸水性。

4. 比較不同紙張的透光性。

5. 實驗總結:

紙的特點有:

5、 整理器材

平昌縣小學科學四年級實驗操作考試試題

學校班級姓名

試題1:空氣的性質(四年級上冊第1單元)

實驗目的:空氣佔據空間

實驗器材:空飲料瓶、氣球

實驗步驟:

1、套氣球。

2、吹氣球。

3、觀察現象。

4. 實驗結論:氣球不能被吹大的原因是

5、整理實驗器材

平昌縣小學科學四年級實驗操作考試試題

學校班級姓名

試題2:空氣的性質(四年級上冊第1單元)

實驗目的:壓縮空氣性質

實驗器材:針筒注射器、橡皮

實驗步驟:

1、 抽一針筒空氣。

2、 封住針筒注射器頭。

3、 推活塞。

4、 觀察現象。

5、 重複3、4步驟。

6、 實驗結論

7、 整理實驗器材。

平昌縣小學科學四年級實驗操作考試試題

學校班級姓名

試題3:空氣的性質(四年級上冊第1單元)

實驗目的:比較水與空氣的相同與不同

實驗器材:燒杯、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶、圓底燒瓶

實驗步驟:

1、將水、空氣分別裝入不同的容器裡,比較其形狀。

2、將空小塑料瓶放入水槽,觀察水流入瓶中,空氣跑出的情形。

3、分別將水、空氣吸入注射器。

4、將注射器,一端頂住橡皮,推動注射器,比較。

5、實驗總結

6、整理實驗器材。

平昌縣小學科學四年級實驗操作考試試題

學校班級姓名

試題4:熱空氣和冷空氣(四年級上冊第1單元)

實驗目的:觀察冷熱空氣的對流現象

實驗器材:熱水、集氣瓶、玻璃片、透明水槽、線香、火柴

實驗步驟:

1、 將兩個一樣大的玻璃瓶分別放在冷、熱水槽中使之變熱或變冷。

2、 在熱瓶中放入點燃的香,當瓶內充滿煙後移走香,立即用玻璃片將瓶子蓋上。

3、 將冷瓶倒放在有煙的熱瓶上,抽掉玻璃片,觀察煙的流動。

4、 重複1、2步驟,將冷瓶和熱瓶的位置上下對調,觀察煙又會如何流動。

5、 觀察現象得出實驗結論

6、 整理實驗器材。

平昌縣小學科學四年級實驗操作考試試題

學校班級姓名

試題5:空氣中有什麼(四年級上冊第1單元)

實驗目的:空氣的成分

實驗器材:固定在玻璃上的蠟燭、透明規則圓柱形玻璃杯、水槽、紅色水、火柴

實驗步驟:

1、 將固定在玻璃上的蠟燭放入有紅色水的水槽中。

2、 點燃蠟燭。

3、 將透明玻璃杯罩在蠟燭上。

4、 觀察現象。

5、 將玻璃杯連同玻璃一同取出,正放於桌上。

6、 把燃燒的火柴伸入玻璃杯內。

7、 觀察現象。

8、 實驗結論

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