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1.同學們正在聚精會神地聽課，突然乙隻麻雀落在了教室的窗台上，大家的注意力完全被它吸引了過去，你怎麼辦？
2. 教師職業是乙個充滿變化、富於挑戰和創造性的工作。因此，有人說：「那些不運用理論去思考問題的教育工作者必然是膚淺的」。你怎麼看？
3.你認為學生心目中的「好老師」是什麼樣子的？
4.張強同學回答完問題後準備坐下，後排同學抽走椅子，張強滑倒在地，張強惱羞成怒，抓住同學打了起來。如果你是上課的老師，該怎麼辦？
5.班上一名同學性格孤僻不願參加集體活動，你怎麼辦？
6.張天同學平時不愛學習，特別喜歡玩遊戲。一天，他向你借100塊錢。作為教師，你該怎麼辦？
7.為了激勵學生，老師經常給予學生物質獎勵。當老師不再提供物質獎勵，學生學習的積極性明顯下降。針對這種現象，你怎麼辦？
8.有位老師追求完美，對學生很苛刻，然而學生常常不服管教，這令他感到很挫敗。你怎麼看？
9.走到辦公室門口的時候，你突然看到數學老師正在與你們班的學生家長發生激烈的爭吵。你作為班主任，該怎麼辦？
10.張老師在課堂上嚴厲地批評了一位學生，事後他發現批評錯誤了。你認為張老師該怎麼辦？
11.在校園裡，你看到班裡的一位同學正在與數學老師激烈爭吵。作為班主任，此時你怎麼辦？
12.在走廊裡，你撞見班裡的幾個學生正在議論你。作為班主任，此時你該怎麼辦？
13.有個學生總是愛搶著回答問題，正確率卻不高，同學們會嘲笑，你怎麼辦？
14.你安排學生們打掃廁所，一些家長表示反對。你作為班主任，怎麼看待？
15.在一次「你最崇拜的人」的調查中發現大多數同學崇拜的人是娛樂明星。作為班主任，你怎麼辦？
16.可攜式平板電腦作為學習工具進入課堂的呼聲越來越高，但也有教師持相反觀點，你怎麼看？
17.同學們正在做課堂作業，你走到一位同學身後，悄悄地跟他說了些鼓勵的話，可是他卻大聲地回了教師幾句難聽的話。作為老師，你該怎麼辦？
18.有人說：「教師不應該是講台上滔滔不絕的演講者，而應該是循循善誘的引導者」。你怎麼看？
19.有位老師在課堂上承諾，要根據同學們在課上的表現評出「最佳表現」、「最佳口才」、「最佳風采」等一系列獎項。學生興致極高，但直到下課，這位教師既沒評獎，也沒有做任何評價。
你如何評價這位老師的做法？
20.有位老師感嘆，現在的中小學生越來越不聽話。對此，你怎麼看？
21.你正在上課，突然感到教室在劇烈地晃動。此時，你該怎麼辦？
22.班裡有一位從外地轉來的同學，人很老實，班上同學總讓他負責值日，你發現後怎麼辦？
23.有位家長向你投訴說自己孩子的同桌太調皮，影響了孩子的學習，你怎麼辦?
24.班主任批評兩位打架的同學，可他們互相指責，均不認錯。如果你是班主任，怎麼辦？
25.網路給我們獲取課程資源提供了便捷的途徑，但某些年輕教師備課時直接從網上**現成的教案，然後拼湊組合，形成自己的教案。對這種行為，你怎麼看？
26.李紅的鋼筆丟了，懷疑是另一位同學偷的，並向你匯報了這個想法。作為班主任，你會怎麼處理？（傾聽）
27.老師偏愛學習成績好的學生，有些同學對此有意見，你怎麼看？（學生觀，語點表達）
28.有人說：「學生是小小的科學家，具有無限的創造潛能，教師不應束縛他們，而應該讓他們發揮想象，自由創造。」你怎麼看？
29.有位同學對你說，「我對現在的班長不服氣，我想當班長」。作為班主任，你怎麼辦？（分析問題能力）
30.有家長向領導反映你的教學水平不高，你會怎麼處理？
31.乙個學生因為成績不好，所以不願參加集體活動。如果你是班主任，你應該怎麼辦？
32.你是一位新工作的教師，有位老教師告訴你對學生要兇，不能和顏悅色，否則你就管不住他們了。你怎麼看？
33.上午第一節課，你發現有同學還沒到場，也沒有請假，你立即跟家長聯絡，卻聯絡不上。作為班主任，此時你應該怎麼辦？
34.有的老師上課只提問學習成績好的學生，你怎麼看？
35.師生溝通可能會涉及到學生的某些隱私。作為教師，你怎麼處理？
36.有學生暗戀你，並向你表達愛慕之心，你會怎樣處理？
37.在學習中，有的學生會多次犯同樣的錯誤，你會怎麼辦？
38.班上有個同學成績很好，班主任經常表揚他，特別在批評同學時愛拿他作比較。對此，你怎麼看？
39.有教師主張教學應講深講透，也有教師認為應充分發揮學生的學習主動性。對此，你怎麼看？
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教師資格面試考試即將到來，中公教師考試網在此為考生準備中學教師資格統考面試大綱，供考生備戰考試！一 測試性質 面試是中小學教師資格考試的有機組成部分，屬於標準參照性考試。筆試合格者，參加面試。二 測試目標 面試主要考察申請教師資格人員應具備的新教師基本素養 職業發展潛質教育教學實踐能力，主要包括 1...
教師資格證面試問題
1 課題上，假如有學生提出超出教學內容的問題，你打算怎麼辦，並說明理由。微笑而且專注的傾聽學生的回答或提問。不管學生是什麼層次的，都要平等對待，不能厚此薄彼，老師要注意自己的一言一行，小到乙個眼神，對學生的鼓勵可能都會起到相當大的作用。始終讓學生感覺老師是帶著欣賞而不是鄙視的感情來教學，這是引導成功...
教師資格證面試問題
自我認知類 1教師要耐得住寂寞 清貧 教師要守住這片淨土，你為什麼選擇教師這個行業？參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什麼？你覺得做教師的偉大之處在 2 你最尊敬的教育家是誰，為什麼？3 你平常看的教育教學類的書籍和雜誌有哪些？4 失敗 的本意是什麼？你認為你最失敗的事什麼？5 如何組織與培養班集體...