目前，正是進行教師資格認定的時期，不少新老師在進行教師資格認定的時候，發現不知道怎麼寫說課稿，寫說課稿應該注意哪些問題， 從教學實際出發，為年輕教師介紹下說課稿應該如何去寫，寫哪些要點，希望對大家有幫助！
一、自我介紹：姓名、單位（現從事工作）、課題
二、說課內容：
1、說教材：對教材的分析和處理
a. 上課內容所選教材
b. 本節內容所處地位，與前後知識的內在聯絡如何？這部分內容是學生學習了哪部分知識的基礎上學習的？是對哪些知識的運用，又是後面學習哪些知識的基礎？
c. 對學生知識能力方面的培養有什麼作用？對學生將來的學習又有什麼影響？
2、教學重點與難點的確立
依據：①課程標準的具體要求
②學生的實際和社會實際
③教材的邏輯結構和教學體系
3、說教法：教學有法，教無定法，貴在設計，貴在創新。
依據：①教學目標，教學重、難點
②學生認識活動的規律和學生實際水平狀況
③教師實際水平
目的：掌握知識，培養能力，開發潛能。
為什麼要採用這種教學方法？在具體課堂教學中如何有效運用這種方法？預計達到什麼效果？選擇教學手段，如多**：目的性、實用性、可操作性、新穎性。
4、說課程式（說教學設計）
包括：新課程匯入，新課講解，評價教學效果，鞏固新課。
1）匯入：故事、歌曲、名言、明知故問（換位思位）。用什麼方法匯入？有什麼好處？能有什麼效果？
2）講解：①教師通過什麼方式提出哪些問題？如何促進學生積極思考？
教師起到什麼作用？學生參與到什麼？學生獨立完成的？
②在新課講解過程中，要培養學生哪些方面的能力？到達什麼目標？學生在學習時可能會出現哪幾種思維定勢須克服？
如果學生沒有按教師的思路去做，有什麼補救措施？③如何使學生真正變成學習的主人，讓學生不僅學會，而且會學。這是教學的關鍵，也是教學的精華。
3）評價教學效果：（反饋）
包括提問和課堂練習。練習要有針對性、系統性。
4）歸納總結：重在把本課知識納入已有的知識系統中，加強知識之間的聯絡，還可提出一些帶思考性的問題。
教師資格面試中學教師資格統考面試大綱
教師資格面試考試即將到來，中公教師考試網在此為考生準備中學教師資格統考面試大綱，供考生備戰考試！一 測試性質 面試是中小學教師資格考試的有機組成部分，屬於標準參照性考試。筆試合格者，參加面試。二 測試目標 面試主要考察申請教師資格人員應具備的新教師基本素養 職業發展潛質教育教學實踐能力，主要包括 1...
教師資格認定面試技巧
說課說課一般包括 說目標 情感目標思想目標知識目標能力目標 說內容 課題第幾冊第幾單元在教材中的地為及前後關係 說重，難點 重點不宜多，最多兩個 難點不一定是重點 說課時，教具準備 幾課時講完 需要什麼教具，為什麼，何時用 說教法，學法 教學方案實施的步驟 1匯入2講授 3強化4小結 5作業布置 答...
2019陝西教師資格面試說課 中學物理說課稿 《光的傳播》
一 教學目標 1 知道光在同一種均勻媒質中是沿直線傳播的。2 知道光的直線傳播的一些典型事例 如小孔成像 日月蝕等 3 記住光在真空中的傳播速度。不要求知道光速的測量方法。二 教學過程 一 匯入環節 現在我們學習光學知識，在初中我們學習過，請同學們思考如下問題 1 什麼叫光源，生活中有哪些物體是光源...