抽題後當場擬寫說課稿，稿紙統一發給，撰稿時間90分鐘，說課稿的字數必須在以上。
說課時間不超過15分鐘，超時將酌情扣分。
說課後，專家組根據說課情況和測試專案內容提出面試問題，申請人答辯。
面試題目不少於2個，時間不超過5分鐘。
面試後進行試講環節。
說課包括：
教材所處的地位及作用
教學目標及確定依據
教學重點、難點及確定依據
試講中考查的重點：
課程資源的開發及有機整合
心理調節的方法指導
知識建構的方法指導
教學方法的選擇及依據
靈活教法及促進學生發展的實效性
各種教學手段的合理選擇及有效運用
創設問題情景匯入、激發興趣誘發**
學生主體積極參與、師生關係和諧互動
善於扣緊教學重點、有效突破教學難點
貼近生產生活實際、體現理論聯絡實際
關注過程與方法、培養創新與實踐能力
重視即時反饋、倡導激勵發展性評價
引導學生意義建構知識結構
教育理念新、理論素養高
教態自然親切、語言清晰富感染力、教學基本功紮實教育機智、教學個性特色突出[2]
教師資格考試說課要求和主要內容
各位老師你們好！今天我要為大家講的課題是 首先，我對本節教材進行一些分析 一 教材分析 說教材 1.教材所處的地位和作用 本節內容在全書和章節中的作用是 是中數學教材第冊第章第節內容。在此之前學生已學習了基礎，這為過渡到本節的學習起著鋪墊作用。本節內容是在中，佔據的地位。以及為其他學科和今後的學習打...
教師資格考試說課要求和主要內容
說教材。說本教材目的 聯絡 教學目標 重點 難點和課時安排。說教法。說本課選擇何種教學方法 教學手段及其教育理論依據。說學法。說本課擬教給學生什麼學習方法，培養哪些能力。說教學程式。說本課的教學思路課堂結構及板書設計等。說課 有哪些基本要求呢？我們認為主要有以下六項 1 說清本課內容在本學科教學中所...
教師資格考試說課要求和主要內容
5 說清教學過程狀態的調節與資訊的有效傳遞。教學過程中師生教學狀態的調控，與教和學資訊的傳遞 反饋，實質上是乙個很重要的，但往往又容易被 說課 者遺忘的環節，在實際教學中教師的 教 與學生的 學 雖是相互聯絡的，但有主動和被動 先後快慢之分，有時也許老師講得快的地方恰恰正是學生一下子不能領悟到的地方...