《投資價值與分析》大綱

投資價值與評估

課程**：0114066

總學時：32學時

先修課程：會計學基礎，金融學，投資學，公司金融等

開課物件：全日制財經投資類本科生。

一、課程的性質、目的與任務

（一）課程性質

投資價值與評估是投資學專業的專業方向課。它研究擬投資的必要性、可行性、合理性以及效益、費用之間關係的一門技術與經濟評價相結合的交叉學科。

（二）教學目的

通過本課程的教學，要使學生能夠較全面地了解和掌握有關該課程的基本內容，掌握投資評估的基本理論與方法；能運用所學進行競爭性的中小型專案評估；了解專案評估的理論方法發展動態，為進一步的學習研究打下良好基礎。

（三）教學任務

教學上要通過本課程的學習，使學生掌握投資專案的可行性研究、市場調查與**、專案生產條件的評價、專案的財務狀況分析與評價、專案的國民經濟評價以及專案的不確定性分析等基本理論和評估方法，初步學會專案可行性研究、專案評估等實務操作，具備投資專案可行性研究和投資專案經濟評估的綜合能力。

二、教學基本內容與基本要求

（一）教學基本內容

統計的基本內容包括：導論，資金的時間價值，投資專案環境、技術與規模評估，投資專案財務評價、經濟費用效益分析以及專案的不確定分析

（二）基本要求

在教學過程中，應注重理論聯絡實際，加強對學生分析和解決實際能力的培養，以培養符合要求的高階專業人才

三、教學內容及學時分配

（教學要求：a--熟練掌握 b--掌握 c--了解）

四、建議實驗專案及學時分配

按照教學計畫，本課程安排32學時，均為課堂講授，暫不安排實驗。

五、教學方法與教學手段

教學方法

本課程以課堂面授為主，考慮到目前條件的限制，暫不專門安排實驗課。但教師在教學過程中，應注重理論聯絡實際，將實際的案例引入課堂教學，採用分組討論的方式進行，注重培養和提高學生實際分析問題和解決問題的能力。

教學手段

本課程教學內容涉及大量圖表，應採用多**教學手段，才能收到更好的教學效果。

六、建議教材與參考書目

1.何俊德. 專案評估:理論與方法(第2版).武漢：華中科技大學出版社，2006

2.蘇益. 投資專案評估.北京：清華大學出版社，2007

3.路君平等. 專案評估與管理.北京：中國人民大學出版社，2009

4.周春喜. 投資專案評估(第2版).浙江：浙江大學出版社，2010

七、大綱編寫的依據與說明

課程教學大綱是根據教育部高等教育司《全國普通高等學校財經類課程教學基本要求》和銅陵學院《2012級教學計畫》，並結合本課程的性質、教學的基本任務與要求，借鑑了兄弟院校框架模式，在展望投資學發展趨勢的基礎上編寫而成。。

本大綱中列出的教學內容是作為本科學生必須了解和掌握的主要內容，在教學過程中，授課教師還應結合其發展動態，堅持與時俱進和科學發展觀，把與之相關的一些新的研究成果及時補充進來。

起草人：張偉日期：2014.9

修訂人：張偉日期：2014.9

審核人：賴濤昌