高一物理期末模擬題2
（使用時間：70分鐘使用時間：2011.1.17
一、選擇題
1．關於速度、速度的變化量、加速度的關係，下列說法中正確的是 （ ）
a. 速度變化量越大，加速度一定越大
b. 速度越大，速度變化量一定越大
c. 加速度為零，速度一定為零
d. 速度很大，加速度可能很小；速度為零，加速度不一定為零
2．兩個力f1和f2間的夾角為θ,兩個力的合力為f，以下說法正確的是（ ）
a、若f1f2大小不變θ越小合力f越大
b、合力f總比任意乙個分力都大
c、合力f至少比乙個分力大
d、若夾角θ不變，f1大小不變，只要f2增大，合力f 就增大。
3．關於慣性的大小，下列敘述正確的是（ ）
a．兩個質量相同的物體，在阻力相同的情況下，速度大的不容易停下來，所以速度大的物體慣性大。
b．兩個質量相同的物體，不論速度大小，它們的慣性的大小一定相同
c．推動地面上靜止的物體，要比維持這個物體做勻速運動所需的力大，所以物體靜止時慣性大
d．在月球上舉重比在地球上容易，所以質量相同的物體在月球上比在地球上慣性小
4．a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動，它們的速度圖象如圖
所示，下列說法正確的是
a．a、b加速時，物體a的加速度大於物體b的加速度
b．20s時，a、b兩物體相距最遠
c．60s時，物體a在物體b的前方
d．40s時，a、b兩物體速度相等，相距200m
6．汽車拉著拖車在水平道路上沿直線加速行駛，根據牛頓運動定律可知
a.汽車拉拖車的力的大小大於拖車拉汽車的力的大小
b.汽車拉拖車的力的大小等於拖車拉汽車的力的大小
c.汽車拉拖車的力大於拖車受到的阻力
d.汽車拉拖車的力等於拖車受到的阻力
8．如圖所示，ab兩物體受到f1=10n，f2=20n的水平向右力的作用，但都保持靜止，則a物體受到的擦力fμ1和地面對b的摩擦力fμ2大小、方向分別為
a．fμ1=10n 向左，fμ2=20n 向左；
b．fμ1=10n 向左，fμ2=30n 向左
c．fμ1=10n 向左，fμ2=10n 向左；
d．fμ1=10n 向右，fμ2=30n 向左
9．如圖2所示，物體在水平力作用下，靜止在斜面上。若稍許減小水平推力f，而物體仍保持靜止，設斜面對物體的靜摩擦力為f,物體所受的支援力為fn，則 ( )
a .f和fn都一定減小b. f和fn都不一定減小
c .f不一定減小，fn一定減小 d .f一定減小，fn不一定減小
二、本題包括2小題，共14分．解答時只需把答案填在題中的橫線上或按題目要求作圖，不必寫出演算步驟．
12．在「**加速度與力、質量的關係」這一實驗中甲乙兩位同學根據實驗資料畫出的小車的加速度a和小車所受拉力f的影象分別為圖中的直線ⅰ和直線ⅱ，直線ⅰ、ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差範圍，下面給出了關於形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是（ ）
a．實驗前甲同學沒有平衡摩擦力
b．甲同學在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了
c．實驗前乙同學沒有平衡摩擦力
d．乙同學在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了
13．利用研究彈力和彈簧伸長關係的實驗，測定彈簧的勁度係數。用一測力計水平拉一端固定的彈簧，測出的幾組彈力f與彈簧長度l對應的資料如**所示：
（1）在座標圖中作出此彈簧的f-l圖線；
（2）f-l圖線與l軸的交點表示
其值為________m；
（3）彈簧的勁度係數為________n/m。
三、計算題
14．如圖所示，物體a重40n，物體b重20n，a與b、b與地的動摩擦因數相同，物體b用細繩繫住，當水平力f= 32n時，才能將a勻速拉出，求接觸面間的動摩擦因數．
15．乙個質量為2 kg的小球用細線吊在傾角θ=53°的斜面上靜止，球緊壓在斜面上，繩水平，不計摩擦，求球對繩的拉力及小球對斜面的彈力.
16、在一次雪地遊戲比賽中，質量是40kg的小雪坐在質量是10kg的雪橇上，小冰用大小141.4n，與水平方向成45度角的力拉雪橇，雪橇由靜止開始沿水平直線運動15m，雪橇與水平面間動摩擦因數0.1，g=10m/s2
求：(1)雪橇運動的加速度大小
（2）雪橇到達15m時的速度
17、重慶打黑風暴，特警隊員起了重要作用。為了提高訓練質量，必需獲得一些訓練資料。在一次訓練中隊員從一根桿上由靜止滑下，經一段時間落地，如圖甲所示。
隊員受到的摩擦力隨時間變化如圖乙所示。已知該隊員質量60kg,經2.5s落地。
g=10m/s2,忽略空氣阻力
求：（1）隊員在0~1s內和1~2.5s內的加速度
（2）隊員落地速度及下落的位移
（選作）乙個質量為0.2 kg的小球用細線吊在傾角θ=53°的斜面頂端，如圖，斜面靜止時，球緊靠在斜面上，繩與斜面平行，不計摩擦，當斜面以10 m/s2的加速度向右做加速運動時，求繩的拉力及斜面對小球的彈力.
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