一.寫出單數和雙數：
單數雙數
二.填空：
59823 72 7
3 4 2 6 107
2三．計算下面各題：
四．按順序填空：
五．看圖列式計算：
學前班期末數學考試試卷
一、從１寫到20（10分）
二、計算（20分）
三、看數塗色（20分）
２ 34
58四、在括號內填上「+」、「—」或「×」號
84( )36=48 15( )7=22 8( )4=32 9( )3=27 27( )28=55 36( )21= 15 6( )9=54
五、小樹林。
楊樹從左數是第（ ）棵，從右數是第（ ）棵，這行裡一共有（ ）棵樹。
數學練習題（一）
一、分解組合：（10分）
二、計算：（34分）
8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5=
9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3=
18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7=
25-8= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6=
三、填相鄰數（24分）
（ ）694（ ）
（ ）73376（ ）
（ ）554387（ ）
（ ）932536（ ）
數學練習題（二）
一、在括號內填上「+」、「—」或「×」號：(15分)
23( )14=9 36( )12=48 6( )7=42 22( )13=25 4( )8=32 12（ ）7=5 53（ ）8=45 66( ) 7=73
二、填空題：（10分）
1、與10 相鄰的兩個數分別是（ ）和（ ）。
2、比9小6的數是（ ）；比5大4的數是（ ）
3、把5個蘋果放在兩個盤子裡，有（ ）放法。
4、8個3是（ ）；6個7是（ ）。
5、486752913 這組數中右數第三個是（ ），中間的乙個是（ ）。
三、寫出5道得數都等於6的算式：（15分）
（123
（45四、解決問題：（60分）
1、貝貝有3個蘋果，歡歡有8個蘋果，晶晶有6個蘋果，他們三個一共有幾個蘋果？
答2、小華家有4口人，小明家比小華家多2口人，小明家有幾口人？
答3、貝貝有3個桔子、晶晶有2個蘋果，歡歡有4個蘋果，瑩瑩有6個士多啤梨，妮妮有2個蘋果，他們5個人一共有幾個蘋果？
答數學練習（三）
一、計算題：(50分)
4+5=（ ） 3+6=（ ） 2+5=（ ） 4+6=（ ） 9-3=（ ）
3+4=（ ） 3+8=（ ） 4+7=（ ） 8-3=（ ） 7-5=（ ）
7+5=（ ） 8+8=（ ） 9+69-58+7=( )
11+5=( ) 13+6=( ) 16-8=( ) 17-315+4=( )
13+13=( ) 14+17=( ) 18-12=( ) 17+15=( ) 16+18=( )
27-15=( ) 25-17=（ ） 26+19=（ ） 28+23=（ ） 25-19=（ ）
33-16=( ) 35+16=( ) 37-9=( ) 34-16=( ) 24+15=( )
37+5=( ) 38+6=( ) 35-7=( ) 31-1527+13=( )
25+6=( ) 27+15=( ) 34-8=( ) 39+738-9=( )
27+8=( ) 26-7=( ) 24-15=( ) 32-735-17=( )
二、解決問題：（20分）
1、小明買了13各棒棒糖，分給了小華4個，分給了小亮3個，分給了陽陽3個，小明自己還剩幾個？ 答
2、有21塊糖果，平均分給3個小朋友，每個小朋友分到（ ）塊糖果。
三、看圖填空。
一、比一比，填一填
（1）比多個，
比少個。
（2）比多個，
比少個。
二，計算：
9 ＋10 ＝ 8 ＋ 0 ＝ 3 ＋10 ＝ 9 － 8 ＝
3 ＋ 6 ＝ 2 ＋ 7 ＝ 2 － 2 ＝ 4 ＋ 3 ＝
5 ＋ 3 ＝ 0 ＋11 ＝ 1 ＋ 86 － 5 ＝三，看圖填空。
幼兒園大班習題（一）
一.默寫「1——10」的數：（10分）
二.填空：（24分）
59823 72 7
3 4 2 6107
2三．計算下面各題：（24分）
四．按順序填空：（20分）
10（ ） 12（ ）14（ ）16（ ）18 19（ ）
五．看圖列式計算：（10分）
6、應用題（12分）：
老師已經批改了10本作業，小傑又送來5本，老師共批改了多少本作業？
幼兒園大班習題（二）
一．我會計算。（16分）
13-3 = 12+2= 5–5+4= 19+1=
17+0= 19-5= 6–5–1= 18-0 =
二.我會把9分解。（16分）
三．我能按順序填數。（10分）
1113 14 （ ）
1620
四．我會用「湊十法」計算。（10分）
五.在長方體下畫√,正方體下畫×。
六.我會看圖列式計算。（16分）
七.解決問題。( 20分 )
1.媽媽買了10個蘋果，我吃了2個，妹妹吃了3個，還有幾個蘋果
2．我有5支紅鉛筆，5支綠鉛筆，送給小明2支，我現在還有幾支鉛筆？
3．姐姐16歲，我6歲，姐姐比我大幾歲？
4. 河裡原來有13只青蛙，又來了2只，現在河裡有幾隻青蛙？
幼兒園大班期末考試數學試卷
姓名班級總分
1、請小朋友按要求仔細分，仔細填。（4分）
幼兒園大班數學活動教案
設計意圖 綱要 指出 幼兒的發展是在與周圍環境的相互作用中實現的，良好的教育環境對幼兒的身心發展具有積極的促進作用，應充分利用社群資源，拓展幼兒生活和學習的空間，借孩子感興趣的事物，充分挖掘其潛在的 有利於孩子身心和諧發展的教育價值。超市是幼兒在日常生活中最熟悉的場所之一，超市裡各種各樣的物品吸引著...
幼兒園大班數學領域計畫
一 情況分析 這學期來的多數都是新生，通過這幾周的學習，我覺得他們各方面的行為習慣都已經初步的形成，特別是對於動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以後的活動中要力求新 奇，恰當地融合知識和趣味。二 學期目標 1 教幼兒學習10以內數的相鄰數。2 教幼兒學習等分實物或圖形，並區別物體的大小...
幼兒園大班數學教學反思
大班數學 認識球體 教學反思 幼兒園大班數學 誰會滾動 包含兩部分內容，一是球體，二是圓柱體。據此，我安排了兩次活動分別對這兩部分內容進行了學習，孩子們在活動中表現的非常活躍。現將第一部分的活動過程及活動效果做些簡要分析.在 認識球體 活動中，首先給孩子提供了桌球 小皮球 硬幣 光碟 小圓卡等日常生...