2011-2012學年第一學期期末教學質量分析
五年級語文
我校共116人，參加考試人數116人，平均分88.2，最高分97分，最低分53分。及格率99.2%，優秀率為79.2%，各題的得分率如下表：
一、試卷分析
本次所用語文試卷共分為七道大題，試卷命題體現了新課標，新理念的原則，依據課標，立足教材但又不拘泥於教材，題型豐富，重視基礎知識的積累，將拼音、漢字、詞語、成語、古詩、句子、段落、篇章等方面有機的融合在一起，綜合性較強，難易適中，語文味十足，既有對文字內容的記憶積累，又有對字詞的靈活運用。特別是第四題，雖然有一定的難度，但是卻最能考查學生的語文功底及素養。
試題還注意靠近教材和學生的生活實際，讓學生始終處於一種較為平和、熟悉的環境中，增強答題信心。如閱讀和寫作就在很大程度上接近學生生活實際，學生會覺得自然、熟悉，有利於表達。
二、答題情況分析
從整個捲麵來看，學生書寫比較規範，捲麵比較潔淨，學生字詞句等基礎知識掌握紮實，運用知識解決問題的能力還需不斷增強。
第一部分基礎知識
第一題默寫古詩有4位同學出錯。「匆匆」寫成「勿勿」
第二題判斷題。通過對第
一、二小題答題情況分析發現多數同學「解剖」的發音以及「即使」的「即」、「慈祥」的「祥」出錯較多，今後易錯音、形近字的對比教學還需進一步加強。
第三題：讀拼音寫詞語。學生完成較好。
可以看出學生的語文基本功底還不錯。第四題：填空。
第2、5、6三道小題出錯較多。題型較豐富，有對四字詞語的理解；還有對文中句子的理解，既有對整篇文章主要內容的理解，又有對思想感情的體會。通過第2小題看失分原因：
1、有的學生對試題**現的句子不理解。2、所填成語正確，但有錯別字。針對以上情況對詞語的積累提幾點建議：
1、不要把詞語積累變成孤立、機械的記憶活動，要重視引導學生對詞語的理解、感悟和運用。
2、要把詞語的積累和運用滲透到語文教學的各個環節中，要和學生的生活相聯絡。
3、對成語的積累不要只停留在口頭，一定要落實在書面，對書寫檢查要到位，反饋要及時。
第5小題出錯的原因是尋找兩篇課文在表達方法上的異同點不夠全面。第6小題對整篇文章主要內容的歸納還不夠全面。
第二部分：閱讀與理解
閱讀是最能體現學生語文素養的部分。這一次的閱讀比較適宜學生做，有難有易。短文理解比較容易，題型較豐富，有對近義詞的準確理解，又有對四字詞語的理解；還有對文中句子的理解，既有對整篇文章主要內容的理解，又有對思想感情的體會。
課內閱讀部分學生完成較好。在今後的教學中我們要注重課內課外知識相結合，引導學生在理解原文的基礎上認真答題。
課外閱讀部分有6名學生出錯。從中可以看出學生在讀題時不能讀懂題目再做題。同時也說明學生靈活運用語言文字以及如何感悟語言文字的能力欠缺，有待在今後的教學中逐步加強訓練。
第三部分：習作：回顧本學期學過的課文，選擇自己最有感觸地一課，寫一篇讀後感。
這次習作是單元中的習作練習，由於曾經練習過，所以多數學生的段落清晰，結構明了，很有條理地表述出自己要表達的意思，但是有7名學生寫的作文內容不夠具體，有一名學生沒有寫完，還有一名學生寫作離題，說明了這些學生的表達能力還有待提高。
三、為進一步加強下半學期的教學，採取如下措施：
1、認真鑽研教材，研讀大綱，正確把握教材的重難點，精心組織教學活動。對學生實行課課清，讓學生掌握課本所要掌握的知識和技能。平時把一些型別的題目訓練貫穿在課堂中，不到期末臨時抱佛腳。
2、注重語言積累的靈活性。教學中注重語言的積累，引導學生在理解的基礎上積累，逐漸加強意義識記，要求熟背的內容還要求學生會寫。
3、課堂教學中培養學生對文章的分析、概括能力，全面了解文章的內容，並多教「設身處地想」、「聯絡上下文」等方法，授之以漁。
4、寫作與生活緊密聯絡，不光要從生活中選材，還要對寫法及時指導。
5、注重語言積累的靈活性。以及課外閱讀的習慣，以提高學生的閱讀和寫作能力。6、要更加重視學生書寫習慣的培養，要學生書寫端正、規範、捲麵整潔。
7、作業盡量面批面改，對學困生，更要耐心輔導，勇不放棄。
8、注重學生審題能力的培養，特別是在審題時，不能掰碎了餵給學生，要鼓勵學生自己動腦思考，提高審題的能力。教育學生仔細審題，認真答卷，細心檢查。
五年級語文期末試卷分析
板橋學區 2018 2 一 試題分析 這次語文試卷檢測的內容全面，難易也適度，重視基礎性 靈活性 綜合性 多元性 課內外適度延伸，能如實反映出學生的實際語文知識掌握情況。試題大致可以分為四部分，第一部分是積累運用，包括默寫古詩 看拼音寫漢字 選擇正確讀音 填成語 古詩詞填空 根據課文內容填空 課外積...
五年級語文期末試卷分析
第2題 難忘那兩位街頭藝人 共15分 基礎題較容易回答，第4個小問題對句子的理解學生出的問題較多，抓不住重點，理解不夠到位，失分較大。這說明學生平時的閱讀技能沒掌握好。四 作文 共25分 作文是半命題作文 的笑 要求先把題目補充完整再作文，內容具體，語句通順，條理清晰 有真情實感。從閱卷情況來看，好...
五年級語文下冊期末試卷
五年級語文期末調研試卷 2018.6 滿分 100分時間 90分鐘 得分一 把下面的詩句工整 美觀地抄寫在田字格中。3分 春色滿園關不住一枝紅杏出牆來 二 看拼音，寫詞語。5 分 ch n ju n k x ng q x g bo x y 三 把下面各題正確答案填在括號裡，只填序裡。20分 1.下列...