（時間：90分鐘滿分：100分）
學校班別姓名得分：________
第一部分：基礎知識積累與運用。（40分）
一、讀拼音，寫漢字。 (9分)
xuàn rǎn chénɡ xiànɡ jīn piāo dài wǔ huā tuán jǐn cù
sōu suǒ tiān fù qì pài yìnɡ jiē bù xiá shén cǎi yì yì
二、我會改。找出錯別字圈起來，改正後寫進括號裡。（4分）
粗廣玲聽橄尬目不睱接（ ）
斬新衝沛琬轉入木三份（ ）
三、給詞語中加點的字選擇正確的解釋,打上「√」。（6分）
1、妙不可言 ①好；美妙 ②神奇 ③奧妙
2、同心協力 ①和諧 ②共同 ③協助
3、負荊請罪 ①擔負 ②背 ③虧欠、拖欠 ④背棄，辜負
4、理直氣壯 ①成直線的（與『曲』相對） ②直爽 ③公正的 ④簡直
5、面不改色 ①顏色 ②神色 ③種類 ④情景
6、程門立雪、 ①使豎立 ②直立的 ③站 ④制定，訂立
四、按要求改寫句子。（6分）
1、經過老師的耐心教育，使我認識了自己的錯誤。（修改病句）
2、他的笑容就像維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔岩一般。（縮句）
3、我們不能做損人利己的事情。（改為反問句）
五、默寫《舟過安仁》。（5分）
六、根據課文內容填空。（共10分，每空0.5分
①我＿＿＿＿＿＿地想，＿＿＿＿＿＿地寫，又看見冬陽下的＿＿＿＿＿＿走過來，又聽見緩緩悅耳的＿＿＿＿＿＿聲。童年重臨於我的心頭。
②我明白了——世界上重大的發明與＿＿＿＿＿，有時還面臨著受到＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的風險。
③從這以後，楚王不敢不＿＿＿＿＿＿晏子了。
④《西遊記》的作者是＿＿＿＿代＿＿＿＿＿＿＿
⑤自己的花是讓別人看的，走在街上的時候，自己又看別人的花我覺得這一種境界是頗＿＿＿＿＿＿的。
⑥船頭和船艄向上翹起，像行動＿＿＿＿＿＿＿，彷彿
⑦**的普希金曾說過：假如生活欺騙了你相信吧
第二部分：閱讀積累與應用 （30分）
一、 閱讀短文，回答下面的問題。（14分）
露珠贊我喜歡露珠，我讚美它。
夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，乙個美妙的、嶄新的世界便（ 顯出呈現出現 ）在我眼前。看！
那無邊的綠葉上，閃動著無數顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊！
露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。
露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁（ 教育哺育培育 ）嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身於空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風雷電以（ 誇耀顯耀炫耀 ）它的威力，不像冰雹那樣對一切（ 殘酷殘忍殘暴 ）無情。
它把短暫的一生獻給樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多麼像辛勤的園丁，培育祖國的花朵；多麼像我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田……
我愛露珠，它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我讚美它。露珠精神將永遠在我心頭閃動。
1、 聯絡上下文，在括號中選擇乙個恰當的詞語，打上「√」。（4分）
2、本文所寫的＿＿＿＿＿＿是實實在在的事物，而「園丁」和「老師」卻是由事物產生的2分）
3、說說下列句子用了什麼修辭手法，再分別仿寫一句。（4分）
（1）它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。（ ）
（2）每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。（ ）
4、「露珠精神將永遠在我心頭閃動」中「露珠精神」是指什麼？（4分）
二、閱讀短文，回答問題。（16分）
＿＿＿＿＿＿＿＿
天色昏暗，幾名遊客驅車行駛在山中一條鋪滿松針的小道上。茂密的常青樹罩在他們的上空，越往前去，山中的景色愈加荒涼。突然，在轉過乙個彎後，他們一下子（ ）得喘不過氣來。
就在眼前,就在山頂,就在溝壑和樹林灌木間，有好大的一片水仙花。各色各樣的水仙花怒放著，從象牙般的淡黃到檸檬般的嫩黃，漫山遍野地燃燒著，像一塊美麗的燃燒的地毯。
是不是太陽不小心跌倒了，如小溪般將金子漏在山坡上？在這令人迷醉是黃色正中，是一片紫色的風信子，如瀑布傾斜其中；一條小徑穿越花海，小徑兩旁是成珊瑚色的鬱金香；彷彿這一切還不夠美麗似的，倏忽有一兩隻藍鳥掠過花叢，後在花叢間嬉戲，它們的紅色胸脯和寶藍色的翅膀就像閃動的寶石。
是誰創造了這麼美麗的景色？是誰創造了這樣一做美麗的花園？在空虛荒蕪人煙的地帶，這座花園是怎樣建成的？無數的問號在遊客的腦海裡跳躍，他們下車走入園中。
在花園的中心，有一棟小木屋，上面有幾行字：我知道你想知道什麼，這有你要的答案。第乙個答案是：
一位婦人的兩隻手，兩隻腳和一點點看法；第二個答案是：一點點時間；第三個答案是：開始於2023年。
面對簡潔的文字，遊客們他們都在想
1、給短文加乙個合適的題目。（1分）
2、在作者眼中，成片的水仙花像一片風信子像藍鳥的胸脯和翅膀像3分）
3、本文第3自然段中作者對景色的描寫運用的修辭手法是＿＿＿＿＿，請你也運用這種修辭手法寫一句話。（2分）
4、你覺得下列哪個詞用在文中括號裡最恰當，請將序號填入文中括號裡。（2分）
a、吃驚 b、震驚 c、欣喜若狂 d、默默無語
5、給短文結尾處添上一句話，以點明文章的中心思想。（2分）
6、怎樣理解小木屋上的三個答案？請你逐個談一談。（3分）
7、在我們心中，成功是乙個了不起的字眼兒，讀完這篇文章，你對成功有了怎樣新的理解？（3分）
第三部分：習作。（30分）
這學期的學習已經結束，在這學期的語文學習中，我們學到的課文裡有很多是描寫人物的：有甚聰慧的楊氏之子，也有能言善辯的晏子；有為了戰友而犧牲的老班長，也有為了村民而犧牲的老支書；有樂於助人的小瑞恩，也有爭強好勝的小嘎子；有吝嗇鬼嚴監生，也有處事得體的鳳辣子；有以貌取人的托德，更有唯利是圖的老闆；有技藝高超的刷子李，也有武藝超強的武松；有機智過人的藺相如，也有神機妙算的諸葛亮……你在學習課文時，掌握了哪些描寫人物的方法？請你描寫乙個人物，題目自擬，要注意塑造人物的性格特點，語言流暢，字跡工整，字數在以上。
（自備作文紙）
人教版五年級語文下冊期末試卷
班級姓名 第一部分基礎知識積累與運用 35分 一 看拼音寫詞語。5分 h o y n nu p o xi o p i t i j ju 二 請用 劃出句中的錯別字,並依次改正在括號裡。分 1.在這個長滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。2.那寵大的身軀，屈膝點頭時竞然像乙個杉杉有理的紳士。三 ...
人教版 五年級下冊語文期末試卷
試卷總分100分，時間 120分鐘。一 看拼音寫詞語。10分 ti n f xi s w r ch n f j di n p zh n y n nu n h n d o g o zh n y 二 按要求填空。8分 姆 妒 掙 艄 瑕 拇 爐 猙 梢 暇 bqm i 泊曲脈 pqm 三 按要求完成下面...
人教版五年級語文下冊期末試卷 2
五年級語文下冊期末質量檢測試題 一 讀拼音，寫詞語。l m o xi ku gu ju b o zi ch ng xi ng sh n c i y yw n zh b n b n 二 辨字組詞。袍 衰 暇 澆 陪 炮 蓑 瑕 饒 倍 三 按要求完成下列句子練習 1.那龐大的身軀，屈膝點頭時竟然優雅得...