當班主任已經很多年了，有些時候只知道從表面上去教育學生，教育他們怎樣去遵守學校的各項規章制度，不為班級扣分等，現在想來，那只是一小部分的教育。今年的乙個例項引起了我的思考：我班接受了學校分配的任務——拔草，剛開始孩子們拔草很認真，不一會就看到一部分男孩圍在一堆在玩。
我走上前去看個究竟，原來他們在玩螳螂，其中乙隻螳螂的腿都掉在了旁邊，孩子們一點憐憫之心都沒有，玩的津津有味。看到此情此景我的內心不免有些悲傷，教育的不夠呀，當老師的失職。於是，我給孩子們講小動物也有生命，如果你的腿掉了，你會怎麼樣？
你被別人玩在手中，你的感覺會怎麼樣？交給孩子們換位思考，孩子們想了一會，把螳螂放在了草叢裡。勞動結束後，在總結時我提到了這個問題，並把它納入到學生的評優的一項內容。
在此同時還有的孩子告狀，某某同學曾經玩過螞蟻，某某玩過昆蟲，某某弄死過很多小蟲子等等，由此看來教孩子善良勢在必行呀，不然的話，還不知道有多少生命會死在他們的無知。
這件事情發生之後，我就把教會孩子們的善良擴大了，在班會課上我組織大家討論，看到乞討的人你給過錢嗎？有人需要幫助的時候你是否幫助他了？有的孩子說要錢的都是騙人的，不應該給錢，我教導孩子，伸出你的援助之手的時候，不要考慮他是不是騙人的，重要的是你要有一顆善良之心，你的善良於別人無關。
告訴孩子們，花兒應該在樹上開放，斷後會很快枯黃。蜜蜂，蝴蝶會幫助她們，變成鮮果給我們品嚐，那折花的手再白也骯髒；告訴孩子們，蝌蚪是青蛙媽媽的孩子， 捉到瓶中她會悲傷，讓她自由的成長吧 ，農民需要她保護莊家。
學生有了善良之心，何愁不孝順父母？何愁不關心他人？何愁沒有感恩之心？
善良是乙個做人的根本，從小事抓起，選擇恰當的契機，我們的學生一定會成為乙個通情達理，知恩圖報的孩子，這也為社會的和諧奠定了基礎！
學生教會我
每個人都在認真地做著一件事情。今天是星期一，天氣有點陰，這是來晏陽初中學實習的第二個星期了，第一次參加晏中的公升旗儀式。早上是伴著馬苗的刷牙聲醒來的，拿起枕頭下的手機，一看，媽呀，六點四十了，可是我明明定了六點一刻的鬧鈴啊，難道是它沒響？嗯，可能是.於是，我以神一般的速度兩分鐘穿好了衣服，一分鐘下了...
學生教會了我寬容
老師，您年齡這麼大了還能上場比賽，就是在為班級爭光 有的說 老師，您已經盡力了，重要的不是結果而是過程，您頑強拼搏的精神值得我們學習。聽了孩子們的話，我的心裡既欣慰又內疚。想想平日裡自己對待學困生的態度，真讓我無地自容！學困生學習不好，本來就很自卑，在他們最需要我寬容的時候，我給予他們的不是熱情的鼓...
2023年我心中的善良作文
我心中的善良 那善良到底是什麼呢？我問媽媽 什麼是善良？媽媽說 善良就是在別人困難的時候幫助他。我問朋友 什麼是善良?朋友說 善良就是大家寬容友好，關係和睦。哦，我也明白了，善良就是樂於助人。現在在社會上，我們會經常看到這樣一些社會現象 在公交車上，沒有人給老人讓座 在馬路上，老人摔倒了也沒人扶。還...