2014 年工作總結
榆中縣清水驛鄉幼兒園
2023年12月31日
榆中縣清水驛鄉幼兒園
2023年工作總結
幼兒園的保教質量關係著幼兒的發展，關係著幼兒園的發展。為孩子提供優質的保教服務，培養幼兒全面發展是幼兒教育的根本任務。我園歷來重視保教質量，我園在一年的工作中得到了社會的認可，家長的好評，社會聲譽越來越好。
現將學期保教工作進行總結如下：
一、全面落實保教常規
幼兒園整體的工作計畫要注重為班級計畫、教師工作計畫服務。管理人員要做到早安排，經常深入一線，觀摩活動，了解保教現狀，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支援並重，對教學過程、一日保教活動進行**，思考並提出適宜的意見與建議，管理中做到嚴格公正及時。根據我園的情況我們將重點放在幼兒生活常規的培養，從教師自身出發，進行培訓與觀摩，逐漸地形成常規性的成長，針對各年齡的特點，在大、中班中強化幼兒的學習常規，讓孩子掌握學習生活的規律，培養幼兒良好的生活習慣。
二、教育環境的創新
新學年開始，一是園內的環境將由所有老師進行新的安排和裝飾，將有效的利用起每一處角落，建立起溫馨快樂的環境，增加一些家長關心的內容，在幼兒的作品欄中，我們將幼兒每週的作品展示，讓家長了解孩子在園的情況，看到孩子的進步，創設環境，增強與幼兒的互動活動，教師將根據本班的幼兒年齡特點進行環境的創設，並根據教學程序進行填充，繼續延伸主題教學，將教學滲透到主題牆及區角遊戲活動中去，讓幼兒從中獲取知識，動手操作，提高幼兒動手及動腦的能力。
三、本學期保教目標的落實：
1、認真學習幼兒園工作指導思想，認真貫徹《中華人民共和國教育法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》，從實際出發，因地制宜的實施素質教育；進一步完善各種制度。
2、保教結合目標實現，樹立在一日生活各個環節滲透正確的教育觀、兒童觀，堅持教養並重、保教合一的原則，即；一日生活的內容貫徹在教學之中，體現出保中有教，教中有保，使幼兒和諧發展，特別是對新入園的幼兒，加強了關愛，細心照顧，班中老師分工負責，縮短幼兒的焦慮期，讓幼兒很快喜歡幼兒園。
3、通過對幼兒有計畫地進行測評，評價教師的教學質量。一方面了解幼兒智慧型的強項和弱項，找出孩子的弱項，制定目標進行改進計畫，另一方面認真作好教研工作，從而有的放矢的實施個案教學，觀察幼兒各方面發展水平。結合幼兒實際情況及本班教師的特長、特點，認真選定教研課題，注重教育理論與教學實踐的結合，切實做好教研工作。
4、做好家長工作，建立與家長溝通的渠道，建立以班主任為主體的溝通的網落，及時反饋幼兒的情況，對於新來的教師，教會她們學會與家長溝通的方式，探索家園溝通的有效方式，建立家長對教師的信任。
四、加強保教工作管理，提高保教質量
1、提高保教隊伍素質
圍繞教育目標創設教育活動和環境。特別要注重幼兒心理環境的創設，使他們在幼兒園獲得安全感，就像在家裡一樣溫馨。根據上學期的問題存在，在教態上嚴格的管理，教育全體教師並寫出學習後的感想，提高認識，落實在行動上，在各種考核及評比的活動，組織教師進行有效的教學觀摩活動，互相學習，激發教師的積極性、創造性，鼓勵教師的創造精神，並指定計畫，定時對教師的技能技巧進行培訓與考核，以及通過「家長調查問卷表」和各項教學活動檢查建立教師綜合能力考核制度，教師觀摩活動、開放日、教研活動等，請全體教師進行評議打分。
2、堅持保教結合的原則
堅持日常保健制度的檢查工作，並制定量化記錄標準，如：進餐、戶外活動、常規檢查、課間操檢查等，根據記錄情況與園內獎懲制度掛鉤，促進此項工作更加紮實穩妥地進行。制定體弱兒、肥胖兒管理目標和具體實施方法，並切實負起職責，使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉變。
加強幼兒體能鍛鍊活動，使幼兒達標，注重幼兒的能力的提高，開發幼兒的智力，組織幼兒的教學活動，關愛每個幼兒的成長。
3、家長工作重視家園聯絡，實現一致教育。《綱要》總則裡指出，「幼兒園與家庭、社群密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。」的確，現實生活中很多現象都足夠讓我們重視家園合作，所以學期初召開家長會，向家長介紹本學期教學計畫和具體日程安排，徵求家長意見。
每學期初（末）教師對幼兒家訪，幫助幼兒順利渡過入園期。定期請家長對全園教職工的工作質量進行評議，從社會角度促進教師隊伍的建設，服務質量的提高，做好家園共育。
4、突出小幼銜接的工作，在幼兒進入大班時，為幼兒提供進入小學的準備工作，從學習上做好課程安排，按計畫進行逐步使幼兒接受關於小學的內容，能夠平穩過度到小學。
五、拓展教研工作，以研促教。
本年度以申報2023年蘭州市小課題為依託，積極鼓勵教師，參加小課題的申報與結題，儘管教師的參與程度不夠高但也可到有教師進行了認真的申報工作，組織教師進行隔週的教研活動，本期我們教研工作的大致方向就是讓教師探索各領域目標、要求的研究，指導要點的透析，幼兒一日保教常規的研究。我們期望通過教研既能培養一專多能的教師，培養新的骨幹教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，並能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。
六、家長工作
根據家長的具體情況進行不同的溝通的方式，分別對教師進行培訓，溝通的重點分小年齡的重點放在保育工作上，尤其是新入園的幼兒在幼兒的照顧上多給予關注，建立與幼兒的之間良好的情感，儘量減少幼兒生病的機會，健康成長，使家長放心，在大、中班強化幼兒的學習，重視教學的成果，關注幼兒的進步，知識的積累，堅持餐前飯後的詩歌的複習，利用飯後的散步，離園等待的機會，組織幼兒傾聽三字經、百家姓、唐詩等幼兒易學易懂的歌曲，鍛鍊幼兒的口語表達能力，加強幼兒的記憶力，同時我們收到了較好的效果，得到家長的認可，幼兒也有明顯的進步。
在新的一年即將開始時，我園滿懷信心，在總結的基礎上找出不足，繼續作好幼兒園保教工作，提高保教質量，提高服務質量，全園努力奮鬥，成為家長信賴的園所。
榆中縣清水驛鄉幼兒園
2023年7月5日
幼兒園工作總結
范文 滿懷著希望與憧憬，滿載著收穫與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過了艱辛 難忘而又創新發展的一學期。回顧這乙個學期的工作，我們最大的感受就是 忙碌 充實 轉變 提高。本學期，我園根據縣教育局的總體工作目標要求，以 幼兒園工作規程 幼兒園管理條例 和 幼兒園教育指導綱要 3 6周歲兒童學習發展指南...
幼兒園工作總結
本學期末，在組織全園教師認真學習新的教材內容，安排全體教師討論 寫心得體會，不走過場不流於形式。特別就各年齡段的幼兒制定了詳細具體的行為規範準備下學期開展落實。四 家長工作 本學期我園繼續做好班級家長工作，教師們有計畫地家訪 隨訪等等 還通過召開家長委員會議加強與家長的溝通，聽取家長們的意見和建議。...
幼兒園工作總結
在2004年楓葉紅透北國的時候，我們開始了幼兒園的幼教工作。近一年來我們以 綱要 為理論依據，樹立科學的發展觀。為了打造自己的品牌，全體教職員工團結奮進，大家付出了汗水，奉獻了智慧型。希望2004 2005年度的工作塌實中有突破，探索中有發展總結如下 一保教工作 一 探索中的教育與保育 1 教師結構...