二小精神之我見——文化立校
二號院小學是油田2023年建廠以來第一所小學，到今年已經有整整50年的悠久歷史，她見證了油田的發展程序，也培育了一代又一代油田子弟。同時，二小也是我從教22年來從不曾離開的工作單位，她陪伴我成長，教會我做人，我為她感到無比的自豪。今年10月，我們將迎來二小母親的50周年慶典，我希望能用自己誠摯的言語為她獻上乙份祝福。
以下是我對二小學校精神的理解與感悟：一、注重培育學校精神。
學校是培養人才的地方，傳承文明的場所，學校文化反映出學校的辦學品位，體現出學校的精神內涵，是學校教育的靈魂。學校要建立領導與師生間、家校間、學校與社會間的長效溝通機制。充分發揚民主作風，發揮師生主體作用，共育學校精神。
二、建立學校特色文化
「有著自己特殊的文化品質和精神氣質的學校肯定是最讓人喜歡的學校，也是最令人難忘的學校」。我們油田許多學校都積極在特色立校上下功夫，因此，我們二小要在學校文化建設中突出自身的學校特色文化。
三、充分發揮人的因素作用
要充分發揮校長在學校文化建設中的核心作用。在促使學校達到淨化、綠化、美化的同時，不斷更新教育觀念，注重學生情感的薰陶，性格的培養，意志的磨練，幫助學生確立高尚人生理想，健康人生哲學，樂觀人生態度，從而培養具有創新意識，整體觀念，開拓精神，
具有合作能力，競爭意識和負責精神的優秀人才。
二是要充分發揮學校師生在學校文化建設中的主體作用。加強學生少先隊的建設，充分發揮先進的榜樣示範作用；積極開展豐富多彩的學校文化活動，如組織各類學生社團，通過舉辦教育專家講座、學生科學報告會、科技節、藝術節等群眾性文化活動，努力營造具有鮮明時代精神和健康向上的校園主流文化；切實加強教師隊伍建設，努力形成高尚的師德、嚴謹的治學態度，以及民主創新的教育風格，從而對學生的精神面貌、知識水平、心理素質等產生深遠的影響。四、在傳承中創新
不斷滲進現代教育理念，吸收當代文化的養份，不斷創新，為學校構建理想的教育願景。
學校文化是經過提煉、整合社會文化而形成學校自身獨特的文化。我們要充分吸收油田文化、濱海文化、中國民間傳統文化的養份，充分挖掘地域文化的資源，這樣才能使我們每一所學校都有其獨特的個性，才能展示油田教育的風采。
讓我們二小在這片濱海文化的大地上，勤奮耕耘，努力經營有著自己特殊的文化品質和精神氣質的二號院小學，讓她變成最讓人喜歡的學校，也是最令莘莘學子難忘的學校。
小學學校管理之我見
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