班級姓名
一、看拼音、寫詞語。10%
luǒ lù páo xiào zhuāng shì mó nǐ zhàn xuē
huā bàn jì mò xiào lǜ biān yuán jí zào
二．將括號裡能與前面搭配的詞畫出來。6%
樹立（理想決心） 端正（態度目標） 克服（困難失誤）
生活（艱苦艱鉅） 山河（華麗壯麗） 形勢（嚴肅嚴峻）
辦法（美妙巧妙） 國家（富強富裕） 傾訴（心靈心聲）
觀賞（風景情景） 精通（業務業績） 創造（奇蹟奇特）
三、用「發」組詞，並恰當地搭配起來（不重複使用）。4%
（ ）作用成績 （ ）創造 （ ）生產
（ ）問題事故 （ ）群眾 （ ）文章
四．選擇合適的關聯詞語填在括號中。4%
既然……就…… 儘管……還是…… 既……又……
要……不要…… 因為……所以…… 如果……就……
a、（ ）風雪很大，（ ）阻擋不了爺爺晨練的決心。
b、弟弟（ ）會唱歌，（ ）會跳舞。
c、（ ）你訂了學習計畫，（ ）應當按著去做。
d、我們（ ）做自己會管理自己的人，（ ）做依賴別人的衣來伸手飯來張口的人。
五、在原句上修改病句。6%
（1）我估計他這道題一定不會做。
（2）夏天的小興安嶺是一年中最好的季節。
（3）兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！
六、排列下面錯亂的話，在括號中寫上序號。6%
（ ）是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，讚美那生機勃勃的小草？
（ ）每當你出去旅遊時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？
（ ）所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻著自己。
（ ）但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來人類生物呢？
（ ）你也許不會注意它，因為它是那麼平凡，那麼沒有吸引力。
（ ）你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？
七、按課文內容填空。10％
1．從《鄭和遠航》這篇課文中我們了解到鄭和一共遠航次，而課文較詳細地介紹了鄭和下西洋遠航的情況，表現了我國古代人民和第一次遠航主要從三個方面來描寫的。
2《只揀兒童多處行》文中描寫海棠花開得旺的句子是其中關鍵詞寫出了海棠的旺。
3．《遊園不值》是代詩人的作品，詩人以來渲染滿園的春色，構思奇巧，耐人尋味。題中的「值」是「 」的意思。前兩句後兩句詩句已成為千古名句
八、閱讀感悟。24%
（一）活躍了一天的太陽，依舊像乙個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。於是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色,熱烈一片
1、寫出下列詞語的近義詞。3%
依舊奪目感染
2、照詞語的組成方式，仿寫詞語。6%
紅撲撲（abb式且表示顏色
瀟瀟灑灑（aabb式
3、這段話把夕陽比作快樂的________。片段通過一系列的動詞，如生動形象地寫出了它的「快樂」和「淘氣」。2%
（二）「成」與「功」
失敗者對於成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由成與功兩個字組成的成是功的積累叫做功到自然成
晉代大書法家王羲之，20年臨池學書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，乙個人要想取得成功，必須要經過艱苦的奮鬥，這個過程也就是功的積累過程。
一滴水從簷楣上掉下來，重重地落在石頭上，「啪」的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經過一年、兩年……堅硬的石頭終於被水滴滴穿。
如果成功很容易，無需奮鬥就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功幹嗎？
李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學巨著《本草綱目》的問世；司馬遷遊歷各山大川，博覽經典秘籍，遭受宮刑，忍辱
在走負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人「成」，倒不如站起來積累自己的「功」。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勳章都要成功者付出相應的代價。
成功是自私的，它絕不會將輝煌施捨給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮鬥者身上。
1．給第一小節的空白處加上標點。3%
2．根據文章內容填空。4%
「成」和「功」有著密切的關係，成是功的 ，功是成的 。成功對於懶漢來說是的，對於奮鬥者來說又是的
3．短文列舉了哪些人物的事例說明「功到自然成」？分別用一句話作簡要的概括。3%
4．「水滴石穿」對你有什麼啟示？請你結合自己的學習、生活實際，談談你的啟示。3%
九、作文。30%
同學們，在日新月異的今天，我們的校園發生了翻天覆地的變化。請你想一想，怎樣把美麗的學校介紹給不知道的朋友呢？題目自擬。要求：抓住學校的特點，有順序的介紹，詳略得當，左右。
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