落水小學管理目標2月

2022-12-23 20:45:03 字數 1178 閱讀 7567

一、指導思想:

以學校總體工作思路為指標,以保證教**行的正常進行、促進教學改革、提高教學管理水平為目的,充分發揮教導處「管理、服務、督查、提高」的功能。完善教學管理的各項規章制度,增強教務管理人員的服務意識和工作責任心,千方百計杜絕因教學管理失誤而出現的教學事故,努力使教導處的教學管理工作上新台階。

二、具體管理目標:

1、課程教學管理:

重點抓好地方課和綜合課程的實施,要重視開設的質量和開設率。加強體育、藝術等課程教學過程管理,認真實施體育、藝術活動,大力實施校園大課間活動,切實提高學生的綜合素質。陶冶學生的情操。

2、日常教務管理

加強教學秩序的日常檢查。堅持教務管理人員巡查制度。每天上午第三節課、下午上課時,教務管理人員對全校教學班進行巡查,發現問題,及時處理並做好記載。

教學檢查經常化,有計畫、有分析、有獎懲。 進一步加強日常教務工作的規範化,使之更為科學、有序。

3、教師教學質量評價管理

建立符合我校實際的教師教學質量評價指標體系(學生評教、教師間互相聽課等方面),並進行有效評價,為學校考核教師、做好教師隊伍建設提供客觀、準確的資料,進一步提高我校教師的教學質量。

4、資訊科技教學管理

加強計算機室、實驗室等裝置及教具的使用管理,充分利用現有的裝置資源,保障教學裝置的正常執行。

5、學生成績、學籍管理

認真細緻地做好學生課程考試及抽測成績的記載、分析、統計、保管等工作。跟蹤檢查對差生的轉化情況和優生提優情況,定期清理學生成績,做好學生學籍變動記載。建立規範的教學檔案。

6、學生考勤管理

建立規範的學生考勤制度。準確無誤地統計學生出勤情況,兩周一次報教導處,並分別於各門課程結束和期末時累計,一旦發現違紀學生,應及時處理。

7、教務人員管理

加強教學管理隊伍建設,不斷提高教學管理人員的業務能力。熟悉教育局的各項目標要求。增強為教學、為教師、為學生服務的意識,在教學管理隊伍中形成「務實、高效、服務、創新」的良好工作作風。

8、加強對教師校本培訓和校本教研的管理

充分發揮骨幹教師的專業引領作用,做好結對幫扶活動。加強和促進教師學習現代教育理論,提高教師的專業素養,參加和開展各類教學研究活動,為教師的成長搭建各種平台。

附:管理目標責任分配

管理目標責任分配

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