備課時間課題教學目標教學方法教學重點
教學過程
一、複習提問
二、新授教學
三、鞏固練習
四、課堂小結
五、布置作業
知識目標能力目標德育目標
課型第九章典型網路組建與設計
多**教學
熟悉典型網路的軟硬體的配置
以培養學生規劃網路工程的思想和方法以課堂講授為主，對本章難點進行討論
教學難點教學內容
第三節校園網解決方案
一、校園網建設的社會需求
二、資訊化的頻寬需求
三、校園網建設方案1、100m到樓，發展趨勢
校園網樓房間連線主幹，各系、實驗室、宿舍樓等使用者密集，因此，建議採用100m到樓方案，可以滿足mpeg-1、mpeg-2**點播等高頻寬的網路需求，網路頻寬完全能夠滿足現在及將來很長時間的應用需求。
100m頻寬可容納50個使用者同時進行mpeg-1(vcd級)的vod**點播。ip**．可視**及電視會議所需頻寬比vod小得多。
100m到樓可實現數碼電視，計算機網路，ip**及可視**，實現三網合一的夢想。
校園網網路組成部分:
校園資訊中心：資訊網路的核心部分。
由中心交換機、ups等電源系統、伺服器、廣域網連線裝置、網路管理系統組成。
校園主幹網：
連線校園內各樓宇的主幹網路。校園內樓房處裝置通過網路線路連線到交換機處，實現校園網路資訊交換。
樓內接入網：
樓宇內部的星型區域網路，是校園網路的接入層。計算機資訊點到樓房間通過五類雙絞線連線，實現樓內網路通訊。
校園資訊中心
一、校園網交換中心組成:
中心交換機：校園網路中心設定一台核心交換機，支援第三層交換功能。
大學校園網：選用1000m第三層交換機。光纖千兆連線下一
級光纖節點。（採用1000base-sxor1000base-lx或1000base-sx到單模光纖轉換）。
中學校園網：選用100m第三層交換機。提供24個以上100m交換埠，前沿技術連線校內樓宇。
不間斷電源ups：可根據需要選型。建議使用2kw，2h以上。
校園出口：配備相應的路由器，通過電信的ddn等線路連線cernet、169公眾多**網或chinanet等網路。
撥號伺服器：配備撥號伺服器，提供少量埠，作為校園外置入補充。
校園管理及計費：配備網路使用者管理系統及計費系統。校園服務：
需要配備相關的服務裝置，包括伺服器硬體裝置及相關軟體。配套情況視開展的服務內容而定。二、校園網網路中心示意圖:
三、校園網網路中心裝置:四、校園網網路中心伺服器:
校園主幹網
大學校園網主幹部分:大學主幹網路
大學院校覆蓋範圍一般都超過500mx500m。必須設立多個網路小中心，每個小中心設定乙個光纖點，以1000m光纖連線網路中心。
每個小中心（光點）以100m星型連線附近樓宇，傳輸介質為同軸遮蔽電纜，收發器採用aheadfast400，連線距離為400m。每幢樓宇連線頻寬為100m全雙工。
樓宇內全部採用五類雙絞線作為連線介質，連線到所有使用者的家中
大學校園網主幹拓撲圖:樓內接入網
樓宇內部的星型區域網路，是高速網路的接入層。計算機資訊點到樓房間通過三類或五類雙絞線星型連線，可採用綜合佈線系統建設雙絞線接入網。樓內計算機使用者通過雙絞線接入樓房集線器/交換機，共享100m頻寬。
全雙工接入：樓宇內根據聯網的計算機數量，靈活放置1-3臺12-24口10/100m交換機，每台提供16/24個10m交換埠供樓內使用者接入。
半雙工接入：樓宇內根據聯網的計算機數量，靈活放置1-3臺16-24口100m快速乙太網可堆疊集線器，每台提供16/24個
110m/100m共享埠供樓內使用者接入。
接入示意圖：
樓房接入裝置：
課後記2
高校校園網安全解決方案
目錄第一章概述 2 1.1 高校校園網路安全建設意義 2 第二章高校校園網路特點分析 3 第三章安全風險分析 5 3.1 物理層安全風險 5 3.2 網路層安全風險 5 3.3 系統安全風險 6 3.4 應用層安全風險 6 3.5 管理層安全風險 7 第四章安全需求分析 8 4.1 網路攻擊防禦需求...
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數位化校園網解決方案
xx學院 高等院校數位化校園網解決方案 xx科技公司 x年1月 目錄一 高校學生 x網建設現狀 據調查，在使用internet上網的使用者中學生佔了25 這些使用者都集中在校園網內部或者學校外面的網咖。由於學校上網使用者密度大，已經越來越成為學校或者運營商關注的乙個熱點。2012年後，國內高校的校園...