五年級語文上冊25《最佳路徑》導學案1冀教版

25《最佳路徑》

第一課時【教學目標】

1、默讀課文，把握課文內容，了解迪斯尼樂園的路徑是怎樣成為最佳路徑的，並從它的設計過程中受到啟示：為人們做事情，順應人們的需要，給人以自由選擇的空間，就可以產生最好的辦法和意想不到的效果。2、學會1個會認字「濱」。

【教學重難點】

1、使學生發現葡萄園主賣葡萄的方法與格羅培斯設計方案之間的聯絡；

2、使學生從這件事中感悟作者要表達的意思：為人們做事情，順應人們的需要，給人以自由選擇的空間，就可以產生最好的辦法和意想不到的效果。【自主學習】

一、教材分析：《最佳路徑》講述的是世界建築大師迪斯尼樂園的設計者格羅培斯在設計迪斯尼樂園時，遇到乙個難題：各景點之間的路該怎樣連線，還沒有具體方案。

理解題意：最佳路徑：就是最好的路線。

二、根據上下文解釋詞語意思。

微不足道焦躁漫山遍野2料理合作解疑】

一、自由朗讀課文，要求讀準字音。說說課文主要講了一件什麼事嗎？二、年邁無力的老太太是怎麼做的？結果怎樣？

三、格羅培斯受老太太賣葡萄的方法的啟發而產生了路徑設計方案，再讀課文，看看格羅培斯是怎麼做的？他的做法與老太太有沒有異曲同工之處呢？。——都把（）的權利交給了大家，讓大家去尋找最適合最佳的東西，都是順其自然的，都包含著對人們的（）、（）。

四、迪斯尼樂園的路徑之所以被評為世界最佳設計，是因為

五、在文燕的原著中，結尾是這樣的，很富有哲理，推薦給大家。出示文字，指名讀：「在這個世界上，不知道該怎麼辦的時候，選擇順其自然，也許是最佳選擇。

同樣的，人在生活無所適從的時候，選擇順其本性，也許不失為聰明之舉。」

第二課時

【限時檢測】

一、看拼音寫詞語。

qǐdíyuán gǎo hǎi bīn guǎi wān màn shān biàn ykān guǎn xiázhǎi sīxùcuīcùwēi bùzúdào二、照樣子在括號內填上合適的詞語。

例：選擇（路徑）攻克（）設計（）鋪設（）清理（）

1三、按要求寫詞語。

寫反義詞：寬（）年邁（）寫近義詞：焦躁（）啟發（）四、對號入座

1、功攻公（）克（）勞進（）2、棉綿海（）軟（）（）（）布3、慢漫（）長快（）（）出

五、給下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號裡。

道：①路；②方法、規律；③線條、細長的痕跡；④用言語表示情意。1.

我發現老師的書上畫了不少橫道。（）2.這本來就是一件微不足道的小事。

（）3.讓我們向奮戰在抗非典一些的醫務人員道一聲感謝。（）4.

崎嶇的小道上，滿是荊棘。（）六、詞語探源

1、山上和田野裡到處都是，形容非常多。（）

2、指東西小得不值得一提。（）選乙個詞語造句

七、進出課文。

1、最佳路徑的「徑」的意思是（），2023年（）的路徑設計被評為世界最佳路徑。

2、你認為學習上的最佳路徑是2