中心小學政教處工作總結

本學期政教工作繼續本著「以德育人」的宗旨，並進行了「學生養成教育」，堅持班級自主化管理，結合學校和學生的實際情況，強化措施，注重實效，現總結如下：

一、強化行為規範養成教育，推動班級管理建設1、堅持以行為規範養成教育為基礎，貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，要求學生人人讀記守則、規範。形**人學守則，事事講規範的教育氛圍。

2、加強對學生的教育管理，引導學生規範行為，勤奮學習，抓好班風建設，做好班容班貌的整改、學生儀容儀表的規範、環境衛生的整潔、紀律安全教育、學校與家庭的聯絡、特殊學生和留守兒童的關愛教育工作。

3、完善各項制度。堅持並不斷完善班主任工作考核評比制度，崗位責任制度，文明班級評比評比制度，班級安全工作制度等。

4、強化推行師生值周等制度，充分發揮學生的主體作用，各班成立安全紀律衛生監督崗，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，

5、各班班主任能重視學生思想教育，保證思想品德課、班隊課的教學時間，對學生進行思想教育，並且做到有針對性和實效性，能結合時事，開展愛國主義教育，使學生受到良好的思想品德教育。

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二、開展豐富多采的活動，促進學生全面發展。形式多樣、豐富多彩的校園活動不僅能豐富學生的課餘生活，增加了學生的知識面，在活動中能對學生進行了愛國主義教育，陶冶了他們的情操，培養了他們的主人翁精神和集體意識，增強了他們的動手能力和創新精神。

1、10月我校舉行了全校法律交通安全知識講座。聘請了我鎮交警中隊、工商所、防疫站等單位來校舉行講座。

2、11月舉行了

三、四、五年級網上法律知識比賽。及格人數百分之百，得滿分|的同學達一百多人。3、12月舉行了

四、五年級家長會。與各位家長進行了勾通，共商教育大計。

4、1月舉行了

三、四、五年級黨史知識比賽。通過比賽使同學加深了對黨的了解和認識。

5、組建了上富中心小學**。增加了學校對外宣傳的視窗，擴大了學校的知名度。三、加強班主任隊伍和班級體建設：

1、加強班主任隊伍建設，為進一步加強班主任的隊伍建設，盡快建立一支精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。

2、抓好班集體的建設，班級是學生進行學習、活動的校內主要場所，提高班級管理能力、增強班集體的凝聚力，對加強班集體的建設至關重要。繼續推進「文明班級」的評定。

四、認真做好安全教育工作，加強安全教育和法制教育

1、學校安全工作堅持「預防為主，安全第一」的原

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則，嚴防各類不安全事故的發生。制定和完善各項安全工作條例、安全管理制度、突發事故緊急預案。利用黑板報、班隊會、紅領巾廣播站等各種宣傳渠道對學生進行防火、防盜、防騙、防觸電、防交通事故、防煤氣、食物中毒等各類安全防患知識教育，提高學生自我保護意識，確保學校無重大安全事故發生。

從學初到現在共辦辦相關專題板報2期。

2、繼續完善領導帶班和教師值周制度，認真落實教師值周制度，加強校園午間巡查力度。值周領導和值周教師要切實負責校園安全、紀律狀況，排查安全隱患，組織引導學生放學路隊、上下樓梯，處理學生糾紛，並做好記錄。

3、強化學校、社會、家庭三結合的安全教育體系，教師與學校簽訂安全責任書。以增強教師對學生的安全教育意識。制定了《小學生安全常規要求》，下發各班學習，強化了學生的安全自護意識。

配合全縣安全生產月的活動，學校及時安排，在師生中廣泛宣傳，在家長中發放安全教育宣傳資料，努力把我校打造成一所平安和諧的校園。

4、大力宣傳《未成年人保**》和《預防未成年人犯罪法》，對學生進行人生觀、道德觀教育。聘請法制副校長對師生進行了一次法制教育講座、各班通過班會進行法制專題教育3次，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。

五、充分發揮學校、家庭、社群三結合德育功能。1、定期開好家長會，並通過家訪、**聯絡等形式，同學生家長建立經常性聯絡，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。

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