摘要：幼兒是是培養幼兒的責任感的關鍵時期，作為一名幼兒教師，充分認識培養幼兒責任感的重要性，並在日常工作中注意培養幼兒責任感。從小培養幼兒的責任感，在以後的集體和個人的事業上都能獲得成功。
關鍵詞：幼兒責任感重要培養
幼兒責任感的發展可以有效地促進兒童行動的自覺性，形成良好的生活、行為習慣。如果在這一時期培養幼兒有強烈的責任感，在以後的生活、工作、學習中將會起著巨大的作用。責任感是乙個人從事任何工作必備的態度和品質。
從小培養幼兒的責任感，在以後的集體和個人的事業上都能獲得成功。當乙個人缺乏責任感，他會一事無成。在幼兒時期，缺乏責任感，會在別人提醒、督促下做完某項工作。
但是長大後，如果還是缺乏責任感，將會出現嚴重的後果，家庭會出現不和睦，以至於**；在事業上，集體的事業將會受到嚴重的挫傷。
培養幼兒的責任感是非常重要的，那麼如何判斷一名幼兒是否有責任感呢？活動結束時是否能主動收拾好用過的物品。幼兒在戲結束時是否認真收拾玩具，放回原處，戶外遊戲結束時，是否記著把自己拿出的玩具帶回來。
美工活動後，是否收拾自己用過的桌子，將廢物放入垃圾桶內，將剪刀、糨糊等物品收拾好或交給老師。
是否愛惜幼兒園的物品。幼兒是否輕拿輕放桌椅，看到地上掉的玩具是否主動拾起來，看到玩具或用品損壞時，能否主動告訴老師。
是否能完成老師交給的任務。如果要求幼兒從家裡帶來某種東西，或要求幼兒幫助老師做某一件事時，責任感強的幼兒能按時完成，缺乏責任感的幼兒常常忘記任務，不能認真完成
對自己的過失是否內疚並盡力彌補。如幼兒在活動中無意碰到或碰疼別人，或把別人的玩具弄壞時，是否表現出內疚。並安慰小朋友，想辦法讓小朋友不難過。
有責任感的幼兒常常能主動道歉，為小朋友擦眼淚等，而缺乏責任感的幼兒則會為自己辯解或推卸責任，或從別人那裡尋找原因。
幼兒責任感的形成是對孩子的健康成長起著關鍵的作用，如何培養幼兒的責任感呢？在日常瑣事中培養責任心。凡是力所能及的事情，就讓幼兒自己做，老師、父母不要包辦代替。
不論是孩子自身或家庭內外的事，都應該用孩子能理解的方式，使他意識到自己有
責任將他做好。記得，我在小班時，我們班來了一名叫閆宗林的小朋友，他們家是幾代單傳，家中大人對他別溺愛，對孩子事事包辦。在他入園後，不是把別的小朋友的打哭，就是搶別人的積木，自己調皮不說，事事都要我幫忙，自己從不動手，更別說為集體服務。
那天我正帶著乙個新生上廁所，正幫他脫褲子時，有小朋友告訴我，宗林尿褲子了。我問他為什麼不脫褲子，他卻說我不給他脫，他尿褲子還是我的錯了，我意識到問題的嚴重性，他一點責任感都沒有就會埋怨別人。我沒有像以前一樣幫他洗褲子，而是對她說：
「宗林你不會脫褲子才尿的，是你的責任，老師不是教育你們要自己的事情自己做嗎？」別的小朋友也都說他，看著大家的指責，宗林低下了頭。在集體活動時，我給小朋友講了乙個關於自己的事情自己做，要做負責人的好孩子的故事，我看見宗林聽的很認真。
下午離園時，我找了宗林的媽媽，向他講了這件事，還向她說了宗林這些日子的表現，希望她在家好好的向家人宣傳，培養孩子的責任意識，多讓他做一些力所能及的事，例如，自己整理自己的衣服，飯前擺碗筷等，還和他說這種責任意識在培養人的個性品質上的作用。
通過分配任務，明確要求，正面鼓勵，培養其責任心。幼兒責任感的形成是漸進過程，我們不要急於求成，也不要氣餒，只要給孩子的任務適量，要求明確具體，初時給予幫助，堅持及時檢查和提醒，運用表揚鼓勵的方法，幼兒的責任心是可以逐漸形成的。孩子畢竟年齡小、好奇、好玩、注意力分散，這些特點往往會妨礙他們去認真做完某一件事。
父母、老師應盡可能少批評，不指責，善於運用教育藝術將孩子注意力吸引和轉移回來，繼續完成他們應該完成的任務。
作為老師要以身作則，幼兒在自己的行動體驗中鞏固對老師的學習，才能使責任感成為人格的一部分。在日常生活中，要讓幼兒明白什麼是自己的責任。對於幼兒承擔責任付出的勞動，給予及時的肯定、鼓勵。
例如為集體做好事的幼兒，獎勵一朵小紅花等。讓幼兒體驗到完成任務的滿足和喜悅，這樣不僅激發了幼兒承擔責任的熱情，同時增強了幼兒承擔責任的自信和自豪感。讓幼兒明白老師對他的希望和要求，使他們自己想辦法完成任務。
培養幼兒在集體中相互關心，相互幫助的責任感，培養他們的責任心。今年我教的是大班的幼兒，有一次我教他們學拼音，因為是剛學寫拼音，小朋友們都寫不好，有的小朋友自己帶橡皮了，但是有許多小朋友自己沒帶，有的小朋友寫錯了就和旁邊的借，但我們班的佳怡小朋友不願意把橡皮借給別人。過了兩天，又寫拼音，佳怡沒帶橡皮，其他小朋友都想借給她。
我趁機對小朋友進行了教育，教育幼兒在集體活動中，應該相互幫助，當其他小朋友遇到困難時，我們應該主動幫助小朋友，當比別人對自己表達謝意時，體驗到關心別人的愉快。如果幼兒在集體活動中，能夠相互幫助，那麼他們的責任感就會逐漸加強。讓孩子品嚐挫折，學會承擔。
孩子正處於成長之中，對一些事情表現出沒有責任感也是正常的，因為許多時候他不知道責任是什麼，所以為了培養孩子責任感。家長可以適當地讓
孩子品嚐一下辦事情不負責任的後果，教孩子如何去面對並接受這次失敗教訓，不要讓孩子逃避推卸責任。如孩子在幼兒園違規受罰，家長一定要支援老師的做法，不要想方設法去替孩子找藉口解圍。孩子接受到懲罰，同時承擔能力也就增強了。
如孩子一時衝動打傷了別的孩子，家長就應要求孩子自己去登門道歉，並鼓勵孩子去安慰被打傷孩子等等。要求孩子做事有始有終。良好的責任感是要靠堅強的意志力和持之以恆的態度來維持的，而這恰恰是許多孩子所缺的。
孩子好奇心很強，興趣愛好很廣泛，但是缺乏堅持性、自制力，遇到一點困難和挫折就打退堂鼓，不願意再堅持下去。這是孩子在成長中的問題，而非孩子沒有責任感。為了增強孩子的責任感，家長平時就應當注意培養孩子做事要有始有終、負責到底的良好習慣。
交給孩子去做的事情，要由小到大，由易到難，還要家長全程監督，發現問題及時糾正，決不允許孩子做到一半就隨意放棄，直到孩子從頭至尾認真地把事情做完做好，然後表揚孩子做事的能力，鼓勵孩子勇敢單獨地去完成一件事。
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