時間：2023年03月03日**：教育週刊作者：
1.那只可愛的小麻雀是誰餵養的呢？（疑問句）
2.那只可愛的小麻雀是誰餵養的呢？是我。（設問句）
3.難道那只可愛的小麻雀不是我餵養的嗎？（反問句）
以上三種句式都以問的形式表達，句末都有問號，形式相似，因此常有一些同學分不清疑問句、設問句和反問句這三種句式，容易混淆。三者是有一定的區別。
一、疑問句
第乙個句子（疑問句）是從句子的用途角度來說的，它是有疑而問，提問者不知道「那只可愛的小麻雀是誰餵養的」，所以向別人提出詢問，需要由別人回答。疑問句由提問者提出，提問者不說回答句。
二、設問句
第二個句子（設問句）是從句子的修辭角度來說的，它是作者在表達過程中為了啟發讀者思考，有意吸引讀者的閱讀興趣而採用一種修辭手法。設問句是自問自答，由疑問句和答句組成，即設問句＝疑問句+答案。第二個句子（設問句）提問者的目的是為了吸收讀者對「那只可愛的小麻雀是誰餵養的」的注意，答案只是起
強調作用而已。
三、反問句
第三個句子（反問句）用疑問的形式表示確定之意，它問而不答，答案就在反問之中。它表面是說「小麻雀不是我餵養」，其實是用反問的語氣來強烈表達「小麻雀是我餵養」。表面是質問，其實答案已在反問之中，無須回答。
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