劉兵國培作業

2022-12-21 12:27:04 字數 1093 閱讀 7707

提交者:遵義縣楓香中學劉兵(提交時間:2012-10-12 09:30:28)

答題內容解決問題的設想與主要內容

填報要求

通過培訓要解決的主要問題

1.如何培養學生學習數學的興趣

2.如何讓學生學習有用的數學.

3.怎樣加強學生獨立思考的能力.

4.如何搞好學生之間的合作學學習.

5.如何改進教學方法

1、對擬解決問題的概括表述2、是來自實際教學中的突出問題

3、內涵明確邊界清晰

問題生成過程反思、原因分析及本次解決問題思路

1、學生的學習興趣不高。

2、因材施教,不同的學生學習不同的數學.

3、學生的學習是乙個漫長的過程,老師應該培養數學自主思考的能力.

4、學生與學生之間是同齡人,應發揮他們的合作優勢.

5、課堂教學比較枯燥,很多學生興趣不是很大,這也是乙個值得提高的地方

1、問題產生的時間、程度及教學障礙

2、問題產生的原因分析3、此前解決問題的嘗試及未能如願解決的原因4、解決問題思路明確

此次問題解決的預期目標

首先我希望學生能夠在學習數學的興趣有所大提高,然後使其能力有一定的提高.這當然需要老師與學生的合作,也需要老師的耐心指導和學生的努力,希望在今後的教學中通過這次培訓學到一些知識,讓我們有更多的資本教育我們的學生,使他們得到不同的發展.

1、對核心問題解決的預期目標

2、相關問題解決的預期目標3、標誌問題解決的物化成果

解決問題的路徑、計畫與舉措

針對上述問題,我準備做一下幾點:

1、首先培養學生的興趣,明確學習的目的。

學生的注意力是有限的,所以教師要想盡一切能夠引起學生注意的方法,比如說課堂上幽默的語言便會吸引精力渙散的學生注意聽講,這樣更能掉動學生學習的積極性了.

2、讓學生知道自己在做什麼,應該做什麼.

3、教師特別要培養學生的主動學習的能力,要讓學生找到適合自己的學習方法,教師還要注意研究學情,根據學生學習情況不斷調整教學思維。

4、在上課時,加強學生團結協作的能力。

1、如何利用預設課程、專家引領、校本研修及崗位實踐2、結合培訓週期的問題解決計畫、安排

3、體現特色與個性的實踐策略

國培作業一

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國培計畫歷史作業

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國培計畫作業二

四 體驗成功 調動興趣 成功是每個人的追求,尤其是對後進生來說,那更是一種渴望。部分學生課堂沒興趣,不積極的主要原因是沒有自信,沒有過成功的體驗,有的只是冷眼與打擊,久而久之,是他們對學習失去了興趣,而我抓住這一點,針對不同的同學設計不同的問題,讓每一位孩子都能體驗到成功,分享那份喜悅。初中階段的孩...