求助者中心療法

2022-12-21 01:45:02 字數 2025 閱讀 2930

人本主義

建立在人本主義的哲學基礎上。羅傑斯的基本假設是:人性本善,人們是完全可以信賴的,且人都是具有自我實現和成長的能力,有很大的潛能理解自己並解決自己的問題,而無需諮定

詢師進行直接干預。如果處在一種特別的諮詢關係中,人能夠通過自我引導而成長。義

諮詢師的態度和個性以及諮詢關係的質量是諮詢結果首要決定因素。諮詢師的理論和技能作為次要因素。來訪者有自我**能力。

確定求助者中心**的諮詢目標(五條)①求助者的自我變得較為開放。②求助者的自我變得較為協調。

—③求助者更加信任自己。

④求助者變得更適應了。

⑤求助者願意使其生命過程成為乙個變化的過程。

掌握求助者中心**的主要技術

(1)設身處地的理解技術。包含關注,用言語交流設身處地的理解的,非言語交流設身處二地的了解,沉默作為交流設身處地的理解的一種方式。

(2)坦誠交流的技術。包括並不固定角色,自發性,無防禦反應,一致性,自我的交流。(3)表達無條件積極關注的技術。(接受、尊重、關心、珍視)把握諮詢過程七階段的特點和規律

第一階段:求助者對個人經驗持僵持化和疏遠態度階段,求助者不願主動尋求**和幫助。第二階段:求助者開始「有所動」階段。

第三階段:求助者能夠較為流暢地、自由地表達客觀的自我。

第四階段:求助者能更自由地表達個人情感,但在表達當前情感時還有所顧慮。

三第五階段:求助者能夠自由表達當時的個人情感,接受自己的感受,但仍然帶有一些遲疑。

第六階段:求助者能夠完全接受過去那些被阻礙、被否認的情感,他的自我與情感變得協調一致。

第七階段:由於上一階段的變化是不可逆轉的,因此在此階段,求助者對**條件的作用已不再看的那麼重要。他變得自由開放了。

1.體現了人本主義的哲學思想,是一種不斷發展和變化的理論體系。

2.諮詢**導向的首要責任在於求助者,求助者面臨著決定他們自己的機會。總目標是共

享經歷,獲取自我信任,發展內部評價資源,促進求助者自我成長。諮詢師必須全身心

注投入這種諮詢關係中。

意3.潛在侷限是初學者傾向於接受沒有挑戰性的求助者。將人本主義的基本態度作為諮詢師事

形成必備的干預技能的基礎。

項4.掌握求助者中心**的**理論基本原理應當作為當代心理諮詢師素質培養的基礎內

容。諮詢關係:相

羅傑斯認為諮詢關係是求助者發生即將改變的充分必要條件。關

兩個人有心理意義上的接觸。知

求助者處於不一致的狀態,具有攻擊性或處於焦慮中。識

諮詢師,在這種關係中一致的或處於內部整合的狀態

諮詢師無條件地接受和關注求助者。

諮詢師和求助者共情,並努力和求助者交流。

諮詢師對求助者表達共情的交流和無條件關注是最基本的。

求助者中心**中,關係是最根本的:

它是諮詢過程的開始,是諮詢中的主要事件,也是諮詢的結束。

諮詢師與求助者之間的關係應是安全和相互信任的,而且一旦建立了一種安全相互信任的氣氛,就能促進諮詢關係的發展。

根本上是以關係為導向的方法,**策略部針對什麼具體技術,步驟工具,而是對關係體驗的促進策略。如設身處地的理解,坦誠交流,表達無條件的積極關注。

對人性的看法

內容求助者中心心理**理論對人性的看法是積極樂觀的。人們是值得信賴的,能夠自我理解,自我指導,能夠進行積極地改變,過著有效的豐富生活。觀點:(1)人有自我實現的傾向。

(2)人擁有有機體的評價過程。(3)人是可以信任的。自我理論

自我理論是一種人格理論,強調自我實現是人格結構中的唯一動機。自我理論闡述了人格結構、人格的行程和發展、人格異化和心理障礙產生的原因:(1)、經驗:

現象場,經驗是指乙個人所具有的主觀精神世界,個體的認知和情感世界。(2)、自我概念:如何看待自己、對自己總體的知覺和認知,是自我知覺和自我評價的統一體。

(3)、價值條件化:兩種價值評價過程:機體評價過程和價值條件化過程。

心理失調的實質和**

(1)心理失調的產生原因是自我概念和經驗之間的不協調。

否則自己的經驗以達到別人的肯定和接受,實際是在欺騙自己,壓抑了自己的真實感受。

(2)心理**的實質是重建個體在自我概念與經驗之間的和諧,達到個體人格的重建。

諮詢師與求助者雙方的責任 權利與義務

責任 1 向諮詢師提供與心理問題有關的真實資料 2 積極主動地與諮詢師一起探索解決問題的方法 3 完成雙方商定的作業。權利 1 有權利了解心理諮詢師的受訓背景和執業資格 2 有權利了解諮詢的具體方法 過程和原理 3 有權利選擇或更換合適的諮詢師 4 有權利提出轉介或中止諮詢 5 對諮詢方案的內容有知...

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