課程型別：必修
教材：人民教育出版社的《生物學》八年級下冊
授課時間：34課時
設計：齊小分李書香
授課物件：恵濟六中2015—2016學年下學期八年級
教材總目標
通過本學期的學習，你將能夠
1、解釋生物的生殖和發育。
2、說明生物的遺傳和變異及生物的進化的原因。
3、如何避免感染傳染病和免疫，用藥和急救。
4、了解自己、增進健康。
本冊教材共6章，內容較上乙個學期少了一些，**實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學、社會、技術欄目。增加了閱讀量，擴大了知識面。
內容標準與教學安排
第一章：生物的生殖和發育
內容標準：熟練說出植物的生殖方式。辨識出書中列舉的植物的無性生殖方式。
簡述出家蠶的發育過程，能區別並說出完全**發育和不完全**發育的的特點。簡述出兩棲動物青蛙的發育過程。能說出雞蛋的結構特徵，並概述出鳥的發育過程。
課時1 第一節植物的生殖
課時2 第二節昆蟲的生殖和發育第一課時
課時3 第二節昆蟲的生殖和發育第二課時
課時4 練習課
課時5 第三節兩棲動物的生殖和發育
課時6 第四節鳥的生殖和發育
課時7 章節習題測試
第二章：生物的遺傳與變異
內容標準：通過觀察討論能概述出生物的性狀。能根據轉基因鼠的知識進行假設推論性狀是通過基因傳遞的。
能簡述出基因和染色體之間的關係。能用**，漫畫，表解的方式表示染色體，dna，基因之間的關係。能概述孟德爾的豌豆雜交實驗。
能解釋隱性基因和顯性基因的作用。能說出男女染色體的不同之處，能說出變異現象的原因即在生活中的應用。
課時8 第一節基因控制生物的性狀
課時9 第二節基因在親子代間的傳遞
課時10 第三節基因的顯性和隱性
課時11 練習課
課時12 第四節人的性別遺傳
課時13 生物的變異
課時14 章節測試
課時15 章節測試題講解
第三章：生命起源和生物進化
內容標準：能解釋公尺勒的實驗。能根據實驗對生命的誕生做出推測。
概述研究生物進化的方法。能簡述生物進化的大致歷程。能解釋生物進化的原因。能說出自然選擇對生物進化的作用。
課時16 第一節地球上生命的起源
課時17 第二節生物進化的歷程
課時18 練習課
課時19 第三節生物進化的原因
課時20 單元章節測試
課時21 章節測試題講評
課時22 複習
第八單元健康地生活
第一章傳染病和免疫
內容標準：能快速說出傳染病流行的基本環節。能分別說出流感，肝炎，和愛滋病的傳染源，傳播途徑和易感人群。
能夠說出傳染源的預防方法。能概述人體的三道防線，能說出免疫的功能，能說出計畫免疫的作用。
課時23 第一節傳染病及其預防第一課時
課時24 第一節傳染病及其預防第二課時
課時25 第二節免疫與計畫免疫第一課時
課時26 第二節免疫與計畫免疫第二課時
第二章：用藥與急救
內容標準：能讀懂藥物的使用說明，說出並會操作常見的急救方式
課時27 安全用藥
課時28 急救
第三章了解自己，增進健康
內容標準： 能簡述了解自己健康狀況的方法，能說出保持良好健康狀況的方法。
能跟據資料歸納總結出生活方式對健康的影響。能說出六種健康的生活方式。
課時29第一節評價自己的健康狀況
課時30第二節選擇健康的生活方式
課時31 章節測試
課時32 期末複習
課時33 期末複習
課時34 期末複習
實施建議：
一、 課程資源
教材:對教材進行校本的二度開發，根據學生的實際情況適當的增減和調速
練習: 同步訓練
實驗室：充分利用現有裝置，開發教具，以提高實驗和**性教學的效率。
其他資源：
網路：狀元網，班班通備課平台
二、 實施手段
1、精心採取先進的教學方法，對新教材進行培訓。
2、精心組織和策劃好課堂教案。
3、探索新的教學方法，做到課堂質量高效率。
4、進行課外輔導和寫小**及做小製作，提高學生的興趣。
5、認真批改作業，從中解決學生存在的問題。
6、培養優生，轉化後進生。
三、學習方法
問題驅動：創設問題情境，設定問題鏈。
合作學習：小組合作和同伴互助合作方式完成小課題的**，調查，活動和實驗。
教授和訓練：精講主幹知識，精煉結構化知識。通過全批全改，面談和筆談，掌握學情，調整教學。
四、教學反饋
課堂反饋：課堂通過觀察，問答，交流，操作，考試等途徑來實現。
課後反饋：主要通過作業，調查問卷等途徑來實現。
整理與複習：以核心概念，原理 ，實驗過程為核心，理清知識脈絡，以典型例題為載體，提高知識和技能的運用能力，掌握方法。
五、評價
分為過程性評價和測試成績評價
過程性評價：
1、學習態度，以課堂記錄本中所記錄的課堂優秀的和課堂表現差的為依據分為優中差三個等次。
2、 作業上交是否上交是否獨立完成是否錯題矯正
3、作業質量的評定優秀良好合格需要努力
測試成績：期末考試成績
八年級下學期生物教學計畫
在輔導期間，嚴格要求學生，特別在新形式下，有更高的要求，從而培養他們的實踐能力和分析能力。同時在授課時要注意方法和技巧，對他們進行舉一反三的能力培養。做到適時 適地 適量培養和培訓，開闊他們的視野，強化學生的學習興趣。探索適合學生們的新的輔導和學習方法，努力開發學生們的思維能力，同時又要認真做好備課...
八年級下學期生物教學計畫
一 教材分析 本學期教學內容介紹生物的生殖和發育 生物的遺傳和變異及生物的進化 傳染病和免疫，用藥和急救 了解自己 增進健康。共6章，內容較上乙個學期少了一些，實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學 社會 技術欄目。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。二 教學目標 1 全面提高學生的科學素養為宗旨，培...
八年級生物下學期工作總結
本學期,我擔任八年級四個班的生物教學工作和生物實驗室管理工作,從各方面嚴格要求自己,本人自始至終以認真 嚴謹的治學態度,勤懇 堅持不懈的精神從事教學工作。現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,提高自己的教學能力。一 認真備課,制定教學計畫。認真備課和教學,積極參加教研組...