八年級下學期學生評語

2021-03-03 21:53:07 字數 4907 閱讀 7478

1:你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子,你的爽朗、灑脫和真誠、可愛總能給我們帶來歡樂與美的享受,從不斤斤計較是你的優點,但可惜平時較貪玩,在學習中你馬虎應付了事,未能做到精益求精。因而學習成績未能有突飛猛進的進步。

「學習並非一朝一夕的事情,要付出艱苦的勞動才能取得成功。」希望你今後把精力全部投入到學習當中,抓緊時間,奮起直追,爭當一名品學兼優的學生。

2:你既聰明又活潑,課堂上敢於發表自己有創意的見解,音容俱佳,書寫端正,是乙個陽光女孩。你的組織能力強,熱愛班級,你為人正直誠懇,尊敬老師,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。

在擔任文藝委員的時候能做到認真負責,計畫性較強,做事有始有終,希望你今後不斷充實和完善自己,多向優秀的同學學習,取長補短,爭取在學習上躍上乙個新台階,老師祝福你!

3:「林花謝了春紅太匆匆無奈朝來寒雨晚來風…… 」 你在這學期瘋狂的愛上李煜的詞,在練筆中也不覺透露出一絲淡淡的憂愁。在學習上,你沒有太大的波動,這點老師很欣慰,但是,以你的資質,不僅僅是在原地踏步,還要加把勁兒啊!

不知道你的憂愁是否標誌你的成熟,只不過,在花季來臨的時候,花兒就要開放,燦爛的開放,所以,孩子,不要錯過花季的快樂,不要在人生路上留下遺憾。

4:老師記住了你羞澀純真的笑容,感受到了你好學上進的心,你的熱情有禮,友善助人,你的認真學習,你的努力,你的進步,老師看在眼裡,記在心間。你是乙個集體感強的孩子.

上課專心聽講.並能按時完成作業.在與同學的交流中還待努力.

如果在課堂上也是這般熱情,活躍並且勇敢。我想,笑容將會更加燦爛。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

繼續前行,頑強拼搏,老師相信,你的生命之樹一定會結出豐碩的果實!

5:你在學校遵守紀律,喜歡運動和**,常常和朋友們樂得開懷大笑,活潑好動,開朗大方, 在老師眼裡,你是乙個乖孩子,總是喜歡用一種求知的態度和一顆謙虛的心對待學習、生活,但這樣遠遠是不夠的,在學習上一定要加強,各科作業一定要認真完成(特別是數、理)。並且掌握好的學習方法和技能更重要,我相信你:

你一定會撐起那片永遠屬於你的藍天,我會永遠支援你滴!

6:在教室總能看到你默默無聞學習的身影,在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛,遺憾的是搜尋不到你自信響亮的聲音。你信奉:

「沉默是金」,我知道在沉默的背後,總是不倦地刻苦耕耘;「乙份耕耘.乙份收穫」,我堅信金子總會發光;別忘了求學的征途上不會一馬平川,風平浪靜,「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」。「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海!

」勇往直前,去採擷世上最美麗的花朵吧!

7:你心地善良,純樸可愛,為人坦誠。看到課堂上,你那專注的神情,認真的態度,老師也感到欣慰。

雖然在學習上,你與別人也有一定的差距,但我相信你的不斷努力一定會成功的。課堂上,你不愛發言,但能積極思考問題,在與同學之間,你知道該如何合作,你能與同學和睦相處,如果你平時能再多思、多問,加強基礎知識的積累,那你的進步會更大!

8:你是乙個活潑開朗,幽默詼諧的男孩子,上課積極發言,校園裡也隨處可見你活躍的身影,你有主見,總有自己獨特的見解,與同學們友好相處,你美中不足的是: 由於你學習不紮實,漂浮不定.

你的成績還有待提高, 希望你下課後多一些靜靜的思考,多做知識的消化工作,力爭迅速提高成績。今後你要一步乙個腳印,戒驕戒燥,爭取在九年級"會當凌絕頂,一覽眾山小".

9:你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩;偶爾犯錯的時候能虛心接受他人意,。知錯就改。

熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,堅強勇敢,愛勞動,講衛生,積極參加體育活動,上課積極舉手發言,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,你對待問題常有自己的觀點,老師希望你別輕易停下你前進的腳步,勇敢地朝著你選定的方向展翅飛翔。在今後的學習生活中,我期待看到你成功的笑容!

10:雖然你的話語不多,可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯,在學習上,你也如同你的外表一樣,在沉靜當中默默地、堅定地在前行著。但是老師要提醒你注意各科成績的平衡。

在今後的學習和交往中,可以更加積極和主動一點,讓更多的同學了解你,也讓你有機會,去影響更多的同學,一起進步。在人生旅途中,你已經邁出了瀟灑的第一步,能不能永保「英雄本色」呢?老師拭目以待。

11:你聰明伶俐,思維敏捷,令老師讚嘆、同學羨慕。但不知為什麼,你的心裡似乎找不到學習的目標、集體的位置,老師很難在你身上找到那樣我們每個同學都相當重要的東西——上進心。

但是你也是乙個可愛的男孩:繪畫超棒、對人友善,膽大、樂觀……假如你能糾正你的這些不良習慣,老師相信,你將是最棒的!努力吧,!

12:你言行舉止文明,向來是乙個乖巧的孩子,能與同學和睦相處,樂於助人,但是唯一美中不足的是在學習上你很貪玩,有時總是不能管住自己,對於老師布置的任務不能按質按量來完成。但你在後半學期的學習卻令老師十分擔心。

幸好你能及時調整自己的狀態,盡量使自己避免錯誤。老師希望今後的你在學習上能穩中求進,學習認真,課堂上專心聽講,積極舉手發言,使自己成為出色的學生。

13: 你聰明伶俐,思維敏捷、活潑可愛;只是課堂上有些自由散漫,導致了成績的不理想,老師知道你只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。

老師發現,只要你有興趣就做得特別好,所以老師希望你應該保持學習的興趣和正確的目標。另外,你要知道:「百分之九十九的失敗,都出在那些習慣於找藉口的人身上」,明年的你會更踏實努力些嗎?

14:你長大了,在紀律上大有進步,老師看出你確實付出了努力。敢想、敢說、敢問、敢辯,學習刻苦認真,善於思考,勇於進取。

懂得合理安排各門功課的學習時間,致力於尋找各門學科有效的學習方法。但你知道嗎:「天才出自勤奮」,如果你比別人多花時間去學習,是不會比別人差多少的。

努力學習是為了自己有個更美好的將來,把你的聰明勁多用在學習上吧!老師希望你能更加嚴格要求自己,完成各科學習任務,

15:天真活潑的你,臉上常常寫滿陽光般的笑容;上進的你,對自己嚴格要求,學習不甘落人後;熱心的你,經常參加學校、社會組織的活動……老師最喜歡的是你上課聽講時那專注的眼神和面帶微笑的表情以及獨有見解的發言,就因為如此,你的成績一天比一天優秀,老師真為你感到高興。新的一年,願你「百尺竿頭,更進一步」!

16:你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩,所以你具有沉穩的性格,正直坦誠,愛憎分明,遇事有一定的主見。在學習中,你能沉穩的走好的每一步,並認真對待。

看到課堂上,你那專注的神情,老師感到欣慰;看到你在課外,和同學們友好相處,老師為你高興,我知道,你是乙個好學上進的孩子,如果你能大膽回答問題,鍛鍊自己的口頭表達能力,那麼你的成績將會更上一層樓。

17:你是乙個令家長欣慰、令老師驕傲的乖乖女。溫順隨和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好。

至於學習,你更是認真。也許你的性格,你的氣質,你的成績是「古典淑女」的完美展示。不過,時代不同了,男女都一樣,現代社會不需要那種「三門不出大戶不入」的大家閨秀,所以,老師更希望看到你在課堂上,舞台上展現你的風姿,更希望你成為乙個充滿個性、風采照人的瑋瑋。

18:你是乙個頭腦靈活、思維敏捷的男孩,能完成學習任務。但你缺乏自制力,學習成績不穩定。

你酷愛籃球,經常在籃球賽中展錄鋒芒光,是我們班籃球隊的領軍人物。雖然你學會了克制,很少和班上同學發生矛盾了,但別的小錯誤連綿不斷,比如:上課不聽講,作業敷衍了事,對工作不負責……你可知道,你的進步會使老師和家長多麼高興嗎?

你是幸福的,你有愛你的爸爸和媽媽。老師希望你用行動讓父母放心,用成績回報父母。

19:你是乙個活潑可愛的小女孩,你不知道什麼是憂愁,就像《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時常看到你在校園中蹦跳的身影和歡樂的笑臉。

老師希望你今後能改正好動的毛病,逐步成長為優點越來越多的好學生。不過老師希望你能記住「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟」,學習是一項沒有捷徑的工程,只有勤勉的人才能勝出。老師期待著你的好成績,老師也永遠關注你的健康成長。

20:你是位聰明機靈的男孩,課堂上總是大膽發言,聲音響亮,成績優秀。你虛懷若谷、工作負責。

但你聽說過這樣一句名言嗎?「不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海「。另外,老師要告訴你,男孩子,學習紀律上一定不能太隨意,要有很強的自我克制、自我管理的能力,那樣,你才能在生活和學習中立於不敗之地,將來才有大作為。

老師期待你完全綻放自身光彩的那一天。

21:大度從容、文華四溢,老師們打心眼裡欣賞你!你的熱情、樂觀、開朗,勤奮、剛毅、執著,都當之無愧是同學們學習的楷模。

但,金無赤足,人無完人,你能找出自己的不足嗎?實際上,所有的優點都將成為你前進的障礙,在成績面前,你有新的目標嗎?在榮譽面前,你能正視自己的位置嗎?

在過失面前,你能虛心接受批評嗎?虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。時時牢記肩上擔負的使命,沉潛,沉潛,再沉潛;蓄勢,蓄勢,再蓄勢。

擁抱理想,指日可待!

22:你一向是那麼快樂,那麼生機勃勃,真誠坦率。你也是乙個自覺的女孩,對待學習毫不怠慢,你的成績不斷進步是最好的見證。

雖然平時你默默無聞,卻看得出你其實樣樣要強,用點點滴滴的汗水,澆灌著成功的花朵。課堂上的你能認真聽講,專注的神情讓老師感受到你對知識的渴望。現在的磨礪就是將來成功的資本。

希望你今後能積極開動腦筋,活躍思維,敢於質疑解難、大膽發言,做乙個勇敢的孩子!

23:你是乙個聰明、自信、愛思考的女孩,但學習成績只在班級中遊走不定。因為認真踏實是搞好成績的基礎。

樂觀善良的你在班上有許多朋友。有時課堂上你敏捷的思維、精彩的回答,給我們留下了深刻的印象。老師知道你是乙個有理想的女孩,只是不強的自制力使你與優秀有一段的距離。

只要你有信心,將理想付諸行動,老師相信在新的一年裡,你一定會成為班上的佼佼者。

24:你純真善良,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級紀律,熱愛集體。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。

你的作業乾淨又整齊,你的書寫清秀又漂亮。雖然你在目前的學習中有一定的困難,但你要相信:即使路途遙遠,只要一步乙個腳印,目標始終如一,你的理想一定能夠實現;只要胸懷堅定,堅強果敢,乘風破浪會有時。

我相信你肯定能行!

25:你是個活潑溫和善良誠實的好女孩,更可貴的是心底裡時刻湧動著不列前茅不罷休的力爭上游的精神。在奮鬥中領略成功的喜悅,在奔忙中感受集體的欣慰。

在這個學期,你積極向上,樂觀開朗,取得了進步。但不足的是上課時,我很少聽到你那巨集亮的的發言聲,很少看到你融入課堂的氛圍中,而且你的成績不太穩定,讓我很擔心。願老師的信任、同學的微笑伴隨你走向乙個個新的奮鬥目標!

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一 指導思想 熱愛祖國文學,養成良好的寫字習慣,具備熟練的寫字技能,並有初步的書法欣賞能力。中國書法將漢字的表達功能和造型藝術融為一體,有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎,漢字書寫的美學價值得到了超越國界和超越漢字使用範疇的承認。二 學情分析 八年級兩個班同學的字寫的不太理想,書寫水平參差不齊,有的能夠...