牡丹中學張德軍
新學期已經開始了，為了更好地適應新學期的教學工作，結合自己的實際和學科的現實條件以及學生的情況，對本學期的教學工作計畫如下：
一、教材分析
1、指導思想：
以全面提高學生的科學素養為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生主動**式學習為主要突破口，使生物教學更符合學生發展的需要和社會需求，反映生物科學的新進展及其在社會中的廣泛應用。
2、教學內容的設定：
全期教材共有三個單元即第五單元生命的演化、第六單元生物與環境、第七單元生物技術。分7個章節，即生命的發生和發展、人類的起源和進化、生物與環境的相互作用、生態系統、生物多樣性及保護、生活中的生物技術、現代生物技術。與上乙個學期相比，增加了觀察與思考，科學、社會、技術欄目，增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。
3、科學**活動的安排：
倡導**性學習是生物課程標準的重要理念之一。設計並安排好科學**活動，是教材貫徹落實這一課程理念的關鍵之所在。在總結前三冊經驗的基礎上，本冊教材繼續加大科學**的力度。
有關**活動的欄目型別包括：觀察與思考、資料分析、**、模擬**、調查、設計、技能訓練、課外實踐等。與前三冊相比，這些**活動的設計給予學生更大的自主性，對學生思維能力和動手能力的要求也較高。
例如，關於扦插材料的選擇和處理，**的問題由學生提出；用什麼植物進行扦插也由學生自己決定；制訂**計畫時需要查閱相關的資料，了解扦插的植物成活所需要的水分、土壤、溫度等條件，還需要設計對照或對比實驗，設定重複組等；實施**計畫過程中還需要綜合運用七年級所學知識，對扦插技條進行適當的照料，並堅持認真觀察；對觀察到的現象需要自己設計**進行記錄，並得出合理的結論。考慮到學生在自主提出問題、作出假設等方面已經得到訓練，教材在討論**思路這一環節不再像八年級上冊那樣提供模擬討論的情景。
在科學**技能的訓練方面，除了訓練學生提出問題、作出假設、觀察、實驗、收集和分析資料等一般過程技能外，尤為側重訓練應用和評價的技能，包括證據和邏輯的運用、對所提出的問題進行評價、對證據和假說進行評價、運用所學知識進行設計和**等。
二、教學目標
1、全面提高學生的科學素養為宗旨，培養學生的創新精神和實踐能力。
2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，從而更有意識地保護生物，促進社會發展。
3、通過學習使學生知道如何健康地生活。
4、對學生進行辨證唯物主義和愛國主義教育。
三、學生情況分析
在初二六個班級中，都有部分學生相對來說基礎稍弱，對他們應加強基礎知識的學習與鞏固及其靈活運用，更重要的是調動學生學習生物的積極性；對基礎較好的學生，應加強訓練，已取得更好成績、。
四、具體措施
1、精心選擇適宜的教學方法，針對具體學情因材施教；
2、探索新的教學方法，做到課堂質量高效率；
3、分層次設定課堂反饋練習，使優生得到發展，差生得到提高；
4、適當設計生物科技實踐活動，充分調動學生的學習興趣；
5、引領學生開展複習方法交流等活動，讓優生帶動差生共同進步。
五、教學方法
1、認真備課，刻苦鑽研教材。備課不僅要備教材還要備學生，備教學方法。根據生物學科的內容特點以及學生的實際，設計好每一堂課，不上無準備的課。
採用學生最易懂最易接受的教學方法，達到事半功倍的成效。對教學過程和課時安排都要備好。每一節課都要備精，不出現一點遺漏，涉及到的圖例提前準備好。
2、在教學中要調動起學生學習的積極性，培養學生的學習興趣，是學生都愛好生物這一學科。注意課堂資訊的反饋，平時多與學生交流，這樣才能走進學生的心裡。進而了解學生的情況，做到心中有數。
教學中要不定期的進行提問、小測。一方面檢查學生的知識掌握情況，另一方面培養學生良好的考試心理。
3、適當地布置一些實踐型的作業。生物是一門自然科學，很多知識都是我們身邊的事物就有的。通過結合實際的學習，學生會明白很多日常生活中的情況及其成因。
學生會從中獲得很多知識，學會一些疾病的預防等，對日常的生活和學習都有幫助，從而可以激勵學生學好生物。
4、根據學生的情況，採用最為有效的教學方法。對於個別學生則根據其的特點採用個別教學法，因人制宜，挖掘每乙個學生的潛能。平時對後進生多加以輔導，不讓任何乙個學生落後，輔導的同時更要做好學生的思想工作。
5、在教學過程中不斷積累教學經驗和教學方法，聯絡社會實際，鍛鍊學生的動手動腦能力，提高學生的學習興趣，更提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力。
六、教學安排及目錄
2023年2月25日
八年級下學期生物教學計畫
在輔導期間，嚴格要求學生，特別在新形式下，有更高的要求，從而培養他們的實踐能力和分析能力。同時在授課時要注意方法和技巧，對他們進行舉一反三的能力培養。做到適時 適地 適量培養和培訓，開闊他們的視野，強化學生的學習興趣。探索適合學生們的新的輔導和學習方法，努力開發學生們的思維能力，同時又要認真做好備課...
八年級下學期生物教學計畫
一 教材分析 本學期教學內容介紹生物的生殖和發育 生物的遺傳和變異及生物的進化 傳染病和免疫，用藥和急救 了解自己 增進健康。共6章，內容較上乙個學期少了一些，實驗減少了一些，增加了觀察和思考，科學 社會 技術欄目。增加了學生的閱讀量，擴大了知識面。二 教學目標 1 全面提高學生的科學素養為宗旨，培...
學年度下學期八年級生物教學計畫
一 基本情況分析 一 學生情況分析 本學期繼續擔任八年級的生物教學任務。經過一學期來師生的共同努力圓滿完成了教育教學任務並取得較好的成績，這個班的及格率都達到了八成以上，優秀率接近六成。雖如此，但仍有極少數學生學習生物的興趣不高，故還需要加強對他們的教育，提高他們對生物的重視程度。這個學期要想辦法繼...