一單元 3探求救國之路——戊戌變法家長簽字
設計、使用教師：李方玉六年級_____班學習小組：______組號
學生類作業型別________ 上課日期：_____ 月_____日
【學習目標】1、知道影響中國發展的重大事件「戊戌變法。
2、學習蒐集、整理和運用資料，解決問題。
3、培養熱愛祖國和愛戴革命先輩的精神。
【重、難點】理解戊戌變法是怎麼會事。
【學習過程】
第一、匯入：
清朝末年，中國飽受西方列強的欺凌。中華民族已經處在危險境地，許多憂國憂民的仁人志士積極行動起來，探求救國之路。你知道哪些故事？引出：「戊戌變法」。
第二、**新知、層級訓練：
一1、（a）京師大學堂是________大學的前身。
2、（a）2023年的「戊戌變法」又稱
3（b）、（p21上）什麼是戊戌變法？
答：戊戌變法指2023年（農曆戊戌年）以康有為為首的改良主義者通過光緒皇帝所進行的資產階級政治改革，是中國清朝光緒年間（2023年）的一項政治改革運動。主要內容是：
學習西方，提倡科學文化，改革政治、教育制度，發展農、工、商業等。這次運動遭到以慈禧太后為首的守舊派的強烈反對，這年九月慈禧太后等發動政變，光緒被囚，維新派康有為、梁啟超分別逃往法國和日本。譚嗣同等6人（戊戌六君子）被殺害，歷時僅一百零三天的變法終於失敗。
因此戊戌變法也叫百日維新。
二（a）（p21下）戊戌政變時，以慈禧太后為首的封建頑固派大肆捕殺維新黨人，維新志士6人於2023年9月28日在北京慘遭殺害，史稱「戊戌六君子」。
三（p18）（c）、戊戌變法失敗的原因是什麼？：
答：1、維新派缺乏反帝反封建的勇氣，只採用改良的辦法，寄希望於沒有實權的皇帝和袁世凱，脫離廣大人民群眾。
2、頑固派和帝國主義勢力強大，這個阻力是維新派無法克服的。
3、中國半殖民地半封建的社會性質決定改良道路走不通。
第三、總結、交流體會。
歷史趣聞戊戌變法失敗原因及教訓戊戌變法為什么會失敗
導語 百日維新是中國現代史上的一場改革運動。其失敗的原因主要表現在以下幾個方面 第一，變法的思想準備不充分。變法理論沒被國人完全接受，因 百日維新是中國現代史上的一場改革運動。其失敗的原因主要表現在以下幾個方面 第一，變法的思想準備不充分。變法理論沒被國人完全接受，因而缺乏指導作用，缺乏說服力 對社...
戊戌變法教學反思表
渭南市高階中學2014 2015學年第一學期專任教師教學反思表 年級高二學科歷史姓名張永利 所帶班級文科4 5班 理科12 13 14 15 16 17 18 19 20 23 26班 教學反思 教師在教學中通過觀察 回顧 診斷等方式，對自我的主體行為或肯定 支援 強化 或否定 思索 修正從而提高自...
戊戌變法的教學反思
本課處於本教科書第二單元 近代化的探索 的第二課。一方面，它是先進的中國人挽救民族危亡，探索救國救民道路的繼續 另一方面，戊戌變法 標誌著先進的中國人開始跳出了 中體西用 的迷局，越過學習 器物 的層面，開始學習西方的制度。說明在探索救國救民的道路上邁出了重要的一步。另外，戊戌變法也是一場思想解放運...