題目答案知識點評析
填空題請補充函式fun()，該函式的功能是：把從主函式中輸入的字串str2接在字串str1的後面。
例如：str1=「how do」，str2=「 you do?」，結果輸出：how do you do?
注意：部分源程式給出如下。
請勿改動主函式main和其他函式中的任何內容，僅在函式fun的橫線上填入所編寫的若干表示式或語句。（後面各題要求相同）
試題程式：
#include<>#include<>#define n 40
void fun(char *str1,char *str2)
main()
填空1：變數i用來記錄字串str1的長度，當指標指到字串str1結束標誌符\0'時，while迴圈結束，變數i停止累加。
填空2：指標p2指向字串str2，通過for迴圈將字串str2接在str1後面，迴圈結束的條件是指標p2所指的字元是字串結束標誌符\0'。
填空3：指標p2最初指向字串str2的首字元，通過自加1，使指標p2依次向後移動，指向str2的各個字元，實現將字串str2接在str1後面的功能。
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知識點評析
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改錯題下列給定程式中，函式fun()的作用是：將字串tt中的小寫字母都改為對應的大寫字母，其他字元不變。例如，若輸入"eds，dad"，則輸出"eds，dad"。
請改正程式中的錯誤，使它能得到正確結果。試題程式：
#include<>#include<>#include<>
foundcharfun(char tt)return(tt);}
main()
錯誤1：函式的返回值是字串的首位址，是指標型別，所以在函式名前要加'*'號。錯誤2：題目要求將小寫字母改為大寫字母，所以if語句的判斷條件是小寫字母。
程式設計題請編寫函式fun()，該函式的功能是：移動一維陣列中的內容，若陣列中有n個整數，要求把下標從p到n-1（p≤n-1）的陣列元素平移到陣列的前面。
例如，一維陣列中的原始內容為1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，p的值為6。移動後，一維陣列中的內容應為7，8，9，10，10，11，12，13，14，15，1，
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相關知識題目
2，3，4，5，6。
試題程式：
#include <>#define n 80
void fun(int *w, int p, int n){}
main();int i, p, n=15;
printf("the original data:\n");for(i=0;iprintf("\nthe data after moving:\n");for(i=0;i本題採用"迴圈右移"的演算法。
和我們在前面分析的稍有不同的是，乙個是整型陣列，乙個是字元型陣列。
填空題請補充函式fun()，該函式的功能是求一維陣列x[n]的平均值，並對所得結果進行四捨五入（保留兩位小數）。
例如：當x[10]=，結果為：**g=15.030000。試題程式：
#include<>#include<>
double fun(double x[10])
main();int i;clrscr();printf("\nthe original data is :\n");for(i=0;i<10;i++)printf("%6.1f",x[i]);printf("\n\n");**g=fun(x);printf("**erage=%f\n\n",**g);}
填空1：通過for迴圈求出10個數的累加和，存於變數sum中。
填空2：為了實現四捨五入保留兩位小數的功能，應將平均值先擴大1000倍。填空3：將平均值加上5，再除以10，實現四捨五入的功能。
改錯題下列給定程式中，函式fun()的功能是：先從鍵盤上輸入乙個3行3列的矩陣的各個元素的值，然後輸出主對角線元素之積。
請改正函式fun()中的錯誤，使它能得出正確的結果。
試題程式：
#include <>int fun()
答案知識點評析
相關知識題目
for(i=0;i<3;i++)
foundmul=mul*a[i][j];printf("mul=%d\n",mul);}
main()
錯誤1：迴圈結構中，要給變數j賦初值0。
錯誤2：主對角元素的行號和列號相等，所以參加乘法的是a[i][i]，而不是a[i][j]。
程式設計題學生的記錄由學號和成績組成，n名學生的資料已在主函式中放入結構體陣列s中，請編寫函式fun()，它的功能是：把分數最低的學生資料放在h所指的陣列中。注意：
分數低的學生可能不只乙個，函式返回分數最低學生的人數。
試題程式：
#include <>#definen16typedefstructstrec;
intfun (strec *a, strec *b){}
main (),,,,,,,,,,,,,,,};strec h[n];int i, n;file *out;n=fun(s,h);
printf("the %d lowest score :\n",n);for (i=0; i答案知識點評析
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printf("%s%4d\n",h[i].num,h[i].s);/*輸出最低分學生的學號和成績*/printf("\n");
out=fopen("", "w");fprintf(out, "%d\n",n);for(i=0; ifprintf(out, "%4d\n ",h[i].s);fclose(out);}
該程式使用迴圈巢狀，第1個for語句的作用是找出最小值。第2個迴圈的作用是找出與min相等的成績，也即最低成績的學生記錄，並存入b中。
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