考核內容
考核要求
封頂分值
課程學習：
課程學習時間達到每門課程最低學習時間且解鎖全部
課程環節。
均解鎖通過，且總學習時長不少於500分鐘，才可得到此部分滿分成績。
在研修過程中按照要求在學習任務環節完成以下作業：考核作業：
1)技術支援實踐分享課成果包；2)研修總結
共考核兩份研修作業。每份研修作業被坊主批閱為不合
50分學習注釋：課程學習成績為過程性成績，需保證每個環節
任務研修
研修作業
栺不記分；批閱為合栺記5分；批閱為良好記8分；批閱為優秀記10分；作業批閱得分總計20分。
20分在「研修活動」模組參加區縣組織管理者、校級管理者、
活動參與
引領研修
工作坊坊主組織發布的各類主題研修活動；也可以自主發布研修活動，邀請其他同伴參與。完成一次考核活動記10分，本項總計20分
在「演示文稿」模組點選閱讀（專案演示文稿、工作坊演示文稿、學科演示文稿、區域演示文稿），學習了解專案資訊及動態；（檢視1期演示文稿1分）
20分演示文稿閱讀
5分**答疑
在「**答疑」模組參與專家**答疑；（檢視1期專家**答疑1分）
5分資源分享
在「資源分享」模組提交優秀教學資源（內容包括優秀員分享修部
教學設計、教學評價、教學反思案例等），與工作坊學拓展研
分，不拓展研修
日誌提交
計入學在「研修日誌」模組發表與研修主題相關的教學/教研心得體會
員總分；作為結業評優參考。
說明研修結束，根據每位學員完成表中各項考核內容情況，確定考核分數，本專案滿分100分，60分合栺。
100分
參訓教師考核評價標準
集中研修合格 校本研修合格 本次研修合格 1.合格學員評價標準 完成全部課程必學部分的學習。按照學習要求完成所有作業，作業被評定為合格及以上。閱讀每一期的課程演示文稿。積極參與學習園地的話題討論。校本分散研修期間全程參與本研修組的磨課活動，完成本人承擔的磨課任務。2.優秀學員評價標準 1 作業獲得優...
學員考核評價標準
發布時間 2013 09 25 11 02 57發布人 西南大學 為保障培訓質量和培訓效果，促使學員增強學習的積極性與主動性，培養學員利用現代網路技術獲取學習資訊 養成終身學習的習慣，根據專案培訓目標，聯絡當地學員實際，特制定本培訓考核評價方案。一 考核評價原則 實行過程性評價與總結性評價相結合，合...
省培計畫2023年參訓學員校本研修記錄表
附件5年度活動編號 活動小結 第一，改變教學觀念和教學方式。消除由於教師講得過多 學生參與過少而導致的靠大量課後作業來完成教學任務的問題，逐步解決忽視學生情感 態度 價值觀目標實現的問題。第二反思自己的教學，發現自己在很多情況下，自己對課標與課本的學習與研究還不足，這樣就影響和制約了課堂駕馭能力，課...