姓名工作單位
劉能第一中心小學
教齡班級
2三年級
1.目前基本理解資訊科技對改進課堂教學的作用和具有主動運用資訊科技優化課堂教學的意識。
2.基本了解多**教學環境的型別與功能，對於教學常用常用裝置一體機已會操作。
資訊科技應用現狀分析
3.初步了解與教學相關的通用軟體及學科軟體的功能及特點。
4.可以通過幾種途徑獲取數字教育資源，掌握加工製作和管理數字教育資源的工具與方法。
5.不具備資訊道德與資訊保安意識。
1、熟練操作一體機。
2、將課本上抽象的知識用多**呈現出來，善於網上學習，使每節課都有備而來，而且課堂富有趣味性，提高生學習興趣。
3、會製作一些簡單的動畫使課堂教學內容更直觀。
資訊科技能力提公升目標
實施計畫
雖然本次培訓已基本結束，但我還會抽時間繼續來學習專家講解的一些多**操作，邊看**邊實踐操作。平時修改課件過程中，善於去運用那些不常見的工具，有時候會達到意想不到的效果。爭取每節內容都先規劃出自己的教學思路，再在網上把別人的好的方面借鑑過來，然後根據自己的思路設計出獨特的課件和動畫。
挑戰與解決辦法
1.理解資訊科技對教師專業發展的作用，能主動的運用資訊科技促進自我反思與發展的意識。
2.利用教師網路研修社群，積極參與技術支援的專業發展活動，養成網路學習的習慣，不斷提公升教育教學能力。
資訊科技應用能力持續提公升計畫
姓名工作單位 平雨川宜賓市人民路小學 教齡班級 20六年級八班 我自參加工作19年一直在鄉鎮中心小學任教。以前，教育技術手段應用得少，還自我感覺良好。當今年我來到了新的學校，在這樣充滿凝聚力，催人奮發的集體裡，看到自己的不足。通過學習平台的 診斷測評 更加嚴重的意識到自己的 資訊科技應用資訊科技能力...
資訊科技應用能力持續提公升計畫
姓名學校 許嶺趙縣特殊教育學校 教齡任教學科年級 193年級英語 1.目前不能完全理解資訊科技對改進課堂教學的作用和具有主動運用資訊科技優化課堂教學的意識。2.不了解多 教學環境的型別與功能，更不能 資訊科技應用熟練操作常用裝置現狀分析 3.不了解與教學相關的通用軟體及學科軟體的功能及特點。4.不能...
資訊科技應用能力持續提公升計畫
資訊科技應用能力持續提公升計畫資訊科技應用能力持續提公升計畫 姓名工作單位 李 中心學校 教齡班級 31八 3 1 能使用多 課件進行教學 2 會在網際網路上瀏覽資訊，搜尋教育 教學資源，會在網上進行上傳 等操作。3 能夠對各類資訊化教育資源進行價值判斷，選擇與任教學科相適應的資訊化 資訊科技應用現...