民樂縣六壩學區北灘小學張永賢
「網路研修」作為一種新的促進教師專業成長的重要方式和有效策略，已經伴隨著國培的春風走近了我們的身邊，經過在學習平台上的自我測評，我發現自已在資訊科技應用能力上還存在很多需要學習的地方，下面就結合診斷測評的結果制定出我個人的研修學習計畫：
一、指導思想
按照「國培計畫2015——甘肅省資訊科技應用能力提公升培訓」總體要求。結合個人在平台診斷測評的結果顯示，以自身發展為目的，以將資訊應用技術服務教學為理念。
二、研修目標
1.規範資訊科技課堂教學，優化自已的備課活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施及推廣的引領者。全面提高資訊科技的使用能力及素養。
努力探索和研究適合學生特點，能促進學生全面發展的教學方法，推動教學質量穩步提公升。
2.積極轉變資訊科技教學態度、教學方式，使資訊教學有效利用到教學當中。充分發揮資訊科技的便捷作用，不斷提公升***、flas等教學軟體的使用能力。
積極拓展新的教學手段，全面實現教學手段的現代化，做到教學的與時俱進。
3.通過課程學習與研討交流，不斷拓寬視野，緊跟時代脈搏。注重在工作實際中發揮教師間的協同作用，達到資源共享，為打造高效課堂貢獻力量。
同時發揮個人作用，引領全校資訊科技使用能力，使現代化教學手段能最大限度地服務全校，不斷提公升我校教學的整體水平。
三、研修要求
認真參加網路平台上的各項學習，按時完成作業，積極參與討論交流，積極配合工作坊指導教師工作，爭取出色完成學習任務，以獲得優秀學員榮譽。同時積極發揮在本校學科的帶頭作用，督促教研組其他教師完成學習。
資訊科技應用能力提公升個人研修計畫
洮北區大嶺中學趙鳳林 網路研修 作為一種新的促進教師專業成長的重要方式和有效策略，已經伴隨著國培的春風走近了我們的身邊，經過在學習平台上的自我測評，我發現自已在資訊科技應用能力上還存在很多需要學習的地方，下面就結合診斷測評的結果制定出我個人的研修學習計畫 一 指導思想 按照 國培計畫2014 吉林省...
資訊科技應用能力提公升培訓個人研修計畫
元江縣羊街中心小學 張華 能有幸參加 國培計畫 2016 雲南省中小學教師資訊科技應用能力提公升培訓學習，我深感榮幸，並會倍加珍惜此次機會。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的進步，我制定了培訓個人研修計畫。一 指導思想 通過專家教授的講解引領，參加活動交流，通過反思，不斷更新自...
「資訊科技應用能力提公升工程」個人研修計畫
在這個寒冷而又溫濕的季節裡，我有幸參加了培訓學習，這無疑是在我的教育教學成長上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進，我以在培訓期間制定了一套自我研修方案。一 指導思想 通過專家的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發展。二 研修目標 1 ...