丹陽外國語學校電子備課材料
年級課題
七年級學科資訊科技主備教師尹清雲
活動2拓展我的視野
1、知識與技能
（1）認識瀏覽器，了解瀏覽網頁相關知識：如**、**和網頁和超連結等；掌握瀏覽器的基本操作，能根據導航和超連結查詢瀏覽網頁，收藏**。
（2）了解常見的搜尋引擎**，掌握搜尋引擎提煉關鍵詞搜尋資訊的基本流程和方法。初步形成在生活、學習中充分運用網路工具的意識。
2、過程與方法
教學目標
（1）通過儲存網頁文字和**資訊，提公升學生獲取網路資訊的能力。
（2）利用網路自主**學習，能夠借助網路解決日常生活和學習中所能碰到的問題，為後續學習奠定基礎。
3、情感態度價值觀
通過對本課知識的學習，獲得使用網路獲取資訊與知識的技能，不僅增加了學生獲取知識的渠道，也拓寬了學生的視野，增長了見
聞。。重點：
1.能夠使用瀏覽器瀏覽網頁，收藏**。
2.掌握搜尋引擎提煉關鍵詞搜尋資訊的基本流程和方法，學會儲存
教學重難點網頁文字和**資訊。
難點：1.掌握搜尋引擎的基本知識，提高搜尋技巧。
2.根據需求利用搜尋引擎，有效提煉關鍵詞，獲取資訊。教學準備
計算機、教學軟體
課時一課時
1、談話引入
教學過程
從上節課學習了從本地計算機獲取資訊的方法，比如**的、**的、動畫的、**的等。但是，數位化時代的到來，網際網路洋成為我們獲取資訊的最主要**之一。本節學習從網際網路獲取資訊並儲存。
展示課題：活動2拓展我的視野（板書展示）
首先，讓我們來**一些有意思的東西！
2、新知學習
（1）瀏覽網路資訊
設計：讓一學生大屏演示操作。
開啟瀏覽器－比如ie，還有哪些？
――輸入百度**－是什麼？
丹陽外國語學校電子備課材料
「沙畫」的創造者是誰？
如何找到沙畫的創始人――輸入什麼關鍵詞？
網頁上面的滑鼠呈現小手？是什麼原因？――超連結。
看看沙畫**上的導航欄。如果我們不知道沙畫**可以百度乙個，下次再上，還需要百度嗎？―――收藏
通過以上活動完成瀏覽器相關知識的介紹。注意：向學生強調課本的知識庫。
為學生進行課堂階段性歸納知識，鞏固理論知識，讓學生意識到理論知識的重要性。學生練習：學生獨立完成課本。
p53－57
（2）搜尋網路資訊
下面學習，文字、**資訊的儲存方法。請一名學生，演示：
開啟百度――幾種方式？比如**，收藏夾。
觀察：百度分類；
預熱練習：小蘋果的歌曲。***格式的。注意檔名位址。
查一張**，比如鳥巢，並儲存。
儲存在**去了呢？――――――檔名：**名；位址：資料夾路徑。
再請同學，查一段文字，並儲存。
手機無線充電的內容。
百度分類中選――――網頁；選中－複製――開啟文字處理軟體，如記事本（word）―――貼上。儲存，注意檔名及檔案儲存位置。
知識庫：介紹百度搜尋引擎，通過提煉關鍵詞搜尋資訊。p62.學生完成課本：58――61頁內容。
活動2拓展我的視野
2、搜尋網路資訊
板書設計
教學反思
習作2《我的自畫像》教案
我的自畫像 九村小學李玉瓊 教材分析 這是一次非常有趣的 結合自畫像的訓練。教材內容包括兩個方面 第一部分 我的自畫像 的文與圖。小作者抓住特點，為自己畫了一幅圖，描述了圖畫中的自己，還有條理地寫了自己的身材 長相 表情 性格和愛好。例文語言通順，用詞準確，富有情趣，很適合學生模仿。第二部分點名了本...
《習作2 我真棒》教案
教學目標 能自選或自擬文題，通過一兩個具體事例，寫寫自己最得意的長處 本領。寫時能做到語句通順，表達清楚。2 願意將自己的習作讀給別人聽，能與他人分享習作的快樂。教學重難點 引導學生把主要部分寫具體，語句寫通順。教學過程 時目標 基礎性目標 引導學生讀懂例文，初步了解通過對具體事情的記敘來表現人物特...
如何做好閱讀教學拓展學生的視野
摘要 閱讀是人類獲取知識的主要途徑。閱讀可以開闊學生的視野，陶冶學生的情操，增長學生的知識，啟迪學生的智慧型，還可以豐富學生的人文涵養，塑造良好的品質和健康的人格。關鍵詞 小學語文 閱讀教學 教學引導 學習興趣 在語文教學當中，閱讀教學占有很大的比重，是語文教學中不可忽視的內容。作為乙個小學語文教師...