預習也要講究方法的，而且各門學科都有各自特點，預習方法也不盡相同。我們就先來看一看預習語文的方法吧！我教給你乙個有趣的口訣：
一畫段兒，二畫圈兒，三畫需認字，四畫疑難處，五畫好詞句。一畫段兒
在讀一篇課文前，先用筆在課文每個自然段前用數字寫出序號。認清一篇文章由幾個自然段組成，對這篇文章就先有了大概的認識。二畫圈兒
看看課文生字表中要求「學會」的生字，在課文中把生字圈出來。這樣，在讀課文時就會明確哪是要求「學會」的，就會對自己畫出的需「學會」的字有所重視，印象也比較深刻。三畫需認字
就是畫完要求「學會」的生字後，再對照課後要求「會認」的生字，用「▲」在課文中畫出，以區別要求「學會」的字。這樣更明確了「會認」的要求，以便按要求去做。四畫疑難處
在完成上面的畫法之後，再讀讀課文，有不明白的地方就用「？」在上面標出。讀完課文後對疑難問題或查字典，或問同學老師，或交流討論解決。
長此以往，真正養成「一邊讀一邊想」的好習慣。五畫好詞句
弄清課文的疑難問題後，再認真讀一遍文章。把文中的妙詞佳句用「~~~~~~」畫出來。在讀書時也要注意重點理解、記憶這些句子，增強我們的理解能力和寫作能力。
簡單的五句口訣包含了具體的預習任務，好記又實用，在圈圈畫畫中就可以將預習搞定。數學也需要預習，以學習《長方形和正方形》為例，你可以這樣預習：
(1)閱讀課本，把重要的語句用直線畫下來，多讀幾遍，看看是否理解，在不懂的地方做上標記。(2)按課本上的要求，找一找身邊的正方形和長方形，用紙折一折、量一量、比一比，看看有什麼發現，記下來。
(3)試著回答課本上提出的問題，會了就標上「√」，不會的就標上「？」。(4)試著做一做課後習題。
(5)再一次看書，說說這節內容的重點是什麼，想想還有什麼疑難之處，記下來。古語說：「凡事預則立，不預則廢。」所以，在學習時一定要做好預習的準備。
小學語文學習評價方法
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小學語文學習方法
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小學語文學習方法之我見
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