語文學習方法談

語文學習有門道，像鼴鼠積攢過冬糧，又像耕牛反芻苜蓿草，還像雛鷹苦練捕獵技。除此之外，語文學習還有更好的辦法——和歷史並學！

為什麼？以下詳解：

其一，歷史是我前世。知識有底，有峰，地面以下叫「底」，雲層以上叫「峰」，底厚峰才高，前世就是我的底，歷史學的越久遠、越深入，底就越厚重、越堅實。歷史是每個人的前世，是知識的大底，語文則是秀麗之山峰，巍峨之泰嶽。

其二，歷史是蒼蒼老者，他比我們現實可見之活人都要老，都要久，但愈久彌醇。老者肚，雜貨鋪，要啥有啥；真個是人間百態，五味雜陳；世間永珍，七情雜湊。除了歷史，**又能品嚐到如此跌宕起伏、千迴百轉的人生大餐呢？

語文是什麼？不就是文章嗎，文章又是什麼？故事！

歷史就是活在我們之前的人用生命演繹的故事。

其三，你知道嗎？你就是歷史，從你身上流淌出的每一分秒，都已經匯入了人類歷史長河。你的童年相片，中考准考證，給她寫的幾行表白話，……可能不會有那麼多人去翻看，但你活著的時候自己會翻看，愛你的人會翻看，你的子孫們也會翻看。

語文可以更仔細入微地記錄你自己的內心，你的喜悲，你的豐功偉業，為你的後輩子孫叨念你，追憶你留下線索。

不難想像，沒有歷史支撐的語文乾癟的就像失了水的橘皮，單薄的好似風中凌亂的蟬翼，輕飄的猶如居無定所的柳絮。

所以，語文學習之妙徑，就是語文歷史並學，即欲語文先讀歷史，想讓語文之花盛開必得先施豐足之歷史底肥，用嚴謹認真的態度使用語文之生花妙筆書寫自己獨特完滿的人生歷史。