負責人負責專案
專案細則
方法措施
宋長輝衣著整潔，勤換衣服，勤洗手臉，早晚刷牙，睡前洗腳，經常洗澡；住寢學生學會料理個人生活，堅持每天整理好自己的內務，寢室內被褥、鞋子等疊放整齊劃
衛生習慣一；堅持每天整理好自己的內務，被褥、健身習慣鞋子等疊放整齊；不隨地吐痰，不亂扔、
亂刻、亂畫；認真值日，保持教室、校園乾淨整潔；不留長指甲。
做好「兩操」，積極參加有益的文體活動。
有安全意識，掌握一定的自救互救方法，遵守交通規則，不違章騎車。
上下樓梯靠右行，不擁擠推搡；課間
負責人另行設計
宋瑞山安全習慣
休息守秩序，不追逐逗打；遵守作息時間，負責人另
守紀習慣
行設計節約習慣不遲到、不早退、不曠課。在校就餐時，
自覺排隊，不敲打碗筷。
愛惜學習、生活用品，不亂花錢，節
約水電；不亂倒飯菜。
公升國旗時唱國歌，隊會活動時唱隊歌，上、下午預備後唱一至兩首內容健康向上的歌曲。負責人另
尊敬國旗，會唱國歌；尊敬老師，行行設計禮問好；孝敬父母，聆聽教誨；團結友愛，關心他人；說話文明，講禮貌用語。
寫字姿勢正確，堅持每天練字20—30分鐘。
堅持每天閱讀課外讀物20分鐘，每行設計天放學前誦記一條名言警句或一首詩歌；善於觀察，勤於思考，每個星期至少寫2篇日記。
李曦唱歌習慣禮儀習慣
秦明全寫字習慣作業習慣讀書習慣
小學生養成教育研究
一 何為養成教育。一 理論界對養成教育的理解。定義一 什麼是養成教育？一般是指兒童少年的道德品質和行為習慣的養成和教育。從廣義上說，養成教育是指人的基本的心理素質 思想素質，包括思維方式 道德品質 行為習慣 健康體魄和生存能力的培養和教育。狹義的養成教育單指人的良好的道德規範和行為習慣的養成。而且特...
小學生養成教育講座
一 養成教育的意義 行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。小學階段是培養習慣的關鍵期，少成若天性，習慣成自然。從小養成良好習慣，優良素質便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫雲曉曾說過，成功教育從習慣養成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是乙個人存放在神經系統的資本，...
小學生養成教育心得
教師 覃萍 1 養成教育，始於細節，小學生養成教育心得。千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人 這是著名教育家陶行知關於德育教育根本任務的基本闡述。從教以來，我始終遵行陶先生這一樸素教育思想，立志讓每個學生，通過天天求知，日日求真，成為大寫的人 高尚的人 四會 的人，成為真人。求真的核心是習慣養成，...