2014-12-31 17:06
為貫徹落實《***關於加強教師隊伍建設的意見》（國發﹝2012﹞41號）和《教育部關於全面提高高等教育質量的若干意見》（教高﹝2012﹞4號）精神，進一步加強我校師資隊伍建設，滿足教師個性化、專業化發展需要，全面提公升我校教育教學質量，根據《陝西省教育廳關於加強省屬高等院校教師發展中心建設的指導意見》（陝教師〔2013〕29號）及學院在新形勢下對我校教師發展工作的要求，制定我校教師發展中心工作方案。
一、指導思想
全面落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要，以促進教師專業成長為中心，以深化機制創新、強化常規管理、營造特色教學文化、提公升教師執教能力為重點，為我校教師特別是青年教師健康發展提供有效的專業化服務與支援。
二、工作目標
倡導全校教師以教學研究為視角，積極探索教育教學的普遍規律和學科專業的教學特點，以提高教學質量為目標，深入思考和完善教學體系，研究教學內容，改革教學方法，提公升教學能力，初步形成有序開展專業指導、教師培訓、教學改革、研究交流、諮詢服務等項工作的長效機制，滿足我校特色化人才培養和教師個性化專業發展的需要。
三、主要工作
1．規劃教師發展。統籌制訂學校教師隊伍建設和發展規劃，形成教師發展分類指導方案；幫助教師尤其是35歲以下（含35歲）青年教師制訂和落實與學校發展相結合的個人專業發展規劃，建立青年教師發展個人檔案；對青年學術英才和學科帶頭人進行個人發展規劃評估，完善培養方案，引領教師自我發展，促進優秀人才脫穎而出。
2.提供諮詢服務。成立專家指導委員會，建立教師教學能力訓練室和專家教學診斷諮詢室，落實青年教師導師培養的相關政策，指導青年教師提公升專業水平和教學能力。
如果教師在教學過程中有任何困惑或困難，或是在提高教學方面需要支援和幫助，中心將根據教師的具體情況組織專家團隊提供有效諮詢，並對
諮詢內容進行保密。
3.教師全員聽課。要在全校教師中形成相互聽課、同伴互助、共同提高的良好氛圍，構建教師全員聽課制度。
教師聽課常態化，並作為年度考核的基本任務。教授每年聽課不少於5節，副教授不少於10節，講師不少於15節，助教不少於20節。各院（系）統一組織管理，收集整理聽課記錄，並報教師發展中心存檔。
4.青年教師講微型公開課。35歲以下（含35歲）初、中級職稱的教師，每年講一次微型公開課，由教師發展中心統一安排，並組織專家教授聽課、點評、磨課。
以此項常態化工作促進青年教師專業成長。
5.實施新進教師教學能力提公升行動。落實教師崗前培訓制度，幫助青年教師掌握教師的職業特點和要求，掌握高等教育教學的基本理論知識、方法和技能，提高青年教師的責任意識和基本業務素質。
開展新進教師教學能力指導活動。教師發展中心組織安排檢查組全面檢查各系對新進教師的教學指導與培訓工作，督查各系對新進教師的教學規範、教學技能等進行系統培訓。對檢查組認定課堂教學存在較大問題的新進教師，學校要求各系對其實行減課或停課處理，並進一步加大指導幫扶力度，促進幫助新進教師適應崗位工作。
開展教學反思與診斷活動。教師發展中心組織專人進入新進教師課堂，真實記錄教師的課堂教學實際狀況；新進教師根據自己的課堂教學錄影及時進行教學反思；召開專題課堂教學診斷研討會，組織專家指導委員會的專家及教學經驗豐富、教學水平高的教學評議專家對新進教師的教學錄影進行細緻分析和深入研討，並提出相應的意見和建議，促進新進教師的快速成長。
6.舉辦教改教研論壇及專題教學講座與培訓。為全面提高教學質量，大興教學研究之風，倡導全校教師以教學研究為視角，積極從事教學改革，學校將舉辦教改教研論壇。
各院（系）推選教師代表在論壇上交流自己從事教學改革和研究的經驗、體會和成果。通過構建論壇這一平台，促使全校教師牢固樹立教學改革和教學研究的意識，相互交流促進，深層次推動教學質量全面提高。
為解決廣大教師在教育教學改革與教學實踐中面臨的困難和問題，每年度將邀請校內外高等教育領域的知名專家學者開展3—5場教師職業發展與成長、教
育教學理念與實踐、教學策略與方法等方面的專題講座或培訓，進一步激發教師的教學激情和動力，促進其進一步更新教育教學觀念，掌握先進實用的教學方法與技巧，形成獨有的教學風格和特色。
7.舉辦教師教學沙龍活動。教師發展中心牽頭組織開展「我與優秀教師面對面」教學沙龍系列活動，各相關係負責承辦，教師發展中心選派專家參加活動，並對沙龍進行指導與監督。
通過與青年教師尤其是新進教師面對面進行溝通交流，和青年教師分享寶貴的教學經驗和教學技巧，分享優秀教師成長道路上的點點滴滴，促進青年教師快速成長為優秀教師。各系應將沙龍舉辦的時間、地點和主題上報教師發展中心，教師發展中心鼓勵學校相近系、專業的教師共同參與活動。
8.選派教師國內外進修學習。貫徹落實《陝西學前師範學院教師隊伍建設五年行動計畫》，選派優秀青年骨幹教師到具有競爭力的「985」、「211」高校對口專業脫產進修學習，旨在提高學科專業基礎知識和教育教學能力以及學科研究能力，重點要系統學習一至兩門對口課程。
9.舉行教學評比活動。教師發展中心為推動學校教師專業發展和教學能力提公升，促進資訊科技與專業教學融合，搭建教師教學經驗交流平台，展示優秀教師教學風采，擬舉辦教師微課教學比賽，並選拔推薦優秀選手參加省級比賽。
為進一步規範教學過程，交流教學經驗，爭創教學先進，進而提高教學質量，擬舉行「優秀教案」評選活動，以促進教師教學水平的提高。
10.建設名師工作室。為了打造一批學科領軍人才，發揮示範引領和輻射帶動作用，為我校教育改革與發展提供保障，教師發展中心擬建設名師工作室。
名師工作室的主要任務包括承擔省級重大課題，解決教育教學重大問題；指導完成本學科精品課程，推進課程改革；建立網路交流平台，引領青年教師迅速成長；開展學術交流，推廣交流教育教學成果。
2023年12月28日
陝西學前師範學院綜合評價招生綜合素質測試題總結
陝西學前師範學院 陝西學前師範學院 陝西學前師範學院 最新綜合素質測試面試真題及方法指導 成功有時候就只差一步！最新上海 培訓最新內部資料價值800元 歷年考生面試成功經驗總結，讓你在陝西學前師範學院面試中勝人一籌！目錄一 陝西學前師範學院綜合素質測試面試形式介紹 3 二 陝西學前師範學院綜合素質測...
曲靖師範學院教師培訓體會
振太鎮小學 2008 8 2 前些時間，有領導問我是否要參加學歷學習，當時因為沒有確定我否定回答了這個問題，不久便通知我填了申請表，之後就有了這次培訓。在培訓過程中，我深感有體會，有啟發，同時覺得自己在認識上也有了一定的進步。在邊學習邊交流的過程中，我對自己的語文教學進行了深刻的反思，之前覺得語文教...
2019專公升本合肥師範學院學前教育專業課面試大綱
合肥師範學院教師教育學院學前教育專業 普通專公升本面試要求 專案 舞蹈 美術 語言等四項，考生任選一項。時間 4分鐘 其中1分鐘自我介紹 總分 20分。及格分數線 8分。要求 1.包括聲樂或器樂 自帶伴奏 考試內容 具體要求如下 聲樂要求 自選並完整演唱一首中外聲樂作品，曲目內容健康，要求有表情演唱...