個人研修計畫
自我分析：
具備基本的資訊科技運用能力，能將資訊運用於工作和生活，指導學生利用資訊科技裝置獲取並篩選網路資源進行自主學習，並且能夠運用資訊科技客觀合理的評價學生；通過對資訊科技的應
自我分析和環境分析
用，大大提高了課堂效果，有效的激發了學生的學習興趣和熱情；同時，通過應用資訊科技，促進了自己的成長和專業發展。環境分析：
學校每個教室都配備了電子白板或平板電視，並接入網際網路，學校還有專門的計算機教室和電子備課室，突破了傳統的教學環境。
發展目標：
（1）通過學習，轉變傳統的教育理念，改進傳統的教育教學方法，提高自身教科研素質，增強必勝信心。
（2）能根據教學內容，在熟悉和掌握現代和傳統兩種教學手段功能特性的基礎上，來選擇和使用不同的教學手段，以優化課堂教學結構，提高授課效率。
我的發展目標
（3）充分利用資訊科技，優化教學，激發學生對數學學習的好奇心和興趣，提高課堂效率，全面培養學生綜合能力。
（4）優化學生的學習方式，改變過分依賴接受學習的狀態，增加體驗學習和發現學習在學生學習方式結構中的比重。（5）擴寬學生對學習內容的理解。
（6）使學生能夠通過網路獲取資訊、對資訊進行價值判斷、運用資訊解決現實的學習和生活中的問題的目標。
實現目標過程中可能面臨的困難或挑戰：
在運用資訊科技進行教學的過程中課堂教學可能會不順利，或者學生學習方式的艱難轉變，能夠平穩度過自我研修的「瓶頸」時期也面臨著挑戰。
行動計畫
實現發展目標的具體途徑（如自我學習、學習榜樣、培訓充電、教育教學實踐與反思、同伴互助等方式）：
1、認真學習國培課程，絕不投機取巧，扎扎實實的學好每一模組的內容，並及時做好筆記和反思。
2、加強實踐，對於我們這樣的年輕教師，只有增加實踐的機會，才能較好的記憶和掌握，或者是在實踐中理解和消化新學習的內容。
2019國培總結研修日誌國培總結國培計畫國培心得
國培總結 在參加本次培訓之前，講到自己的這幾年從教的困惑，就像乙隻航行在迷霧中的小舟，雖明確自己的目的地，但就是找不到正確的方向，跌跌撞撞前行，卻總是在一次次失敗中更加迷惘。的確，面對這個高速發展的世界，不斷更新變化的時代，學生 家長 社會對於我們教育和教師的要求越來越高，我們在一起閒聊的時候就常感...
國培研修計畫
對於剛參加工作不久的我來說能夠參加本次國家培訓的學習，是十分難得的好機會，所以我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會，為了使培訓更有實效性，針對性，讓本次培訓受益終身，制定計畫如下 一 積極參加，主動學習 本次培訓的主題是針對教師們的資訊科技的一次專題講座，其中就包含了課件的製作等，這對於我們教師來...
國培研修計畫
好好珍惜每一次培訓的機會，認真聆聽專家們的 與講座，做好筆記與交流，把學到的理論結合實際教學應用到課堂上區。在生活中多閱讀相關資訊科技方面的書籍，多花點時間鍛鍊下各種教學軟體，提公升自己的資訊科技應用能力，勤於學習，樹立終身學習的觀念。立足課堂，善於思考，在實踐中探求 感悟。教學工作中進行教學反思。...