在專家們從自己切身的經驗體會出發，暢談了他們在教育教學各個領域的獨特見解的引領下，我的思想受到極大的震撼：作為乙個普通小學教師，我平時思考得太少！平常我在學校中，考慮的是如何上好一堂課，對於學生的長期發展考慮得並不多，作為新時期的教師，這方面實在太欠缺了！
作為一線教師，誠然我們一直都非常的敬業、負責，為了上好一節課我們會花很長的時間去備課，鑽研教材、做教具、設計教學環節、教學活動……為了讓學困生的學習能有所提高，我們會花很多的時間，想很多的方法，然而收效總是甚微。通過培訓，我理解了備好課的標準，首先要正確的理解教材，能夠分析教材所涉及的基本事實，根據課標要求、教材內容和學生學情，確定教學重點和教學難點；清晰的確定與表述課時目標，合理地安排教學流程，教學流程的安排要兼顧知識邏輯和學生認知規律。其次，要選擇適宜的教學策略和資源，教師要根據教學目標內容，合理使用多種互動、小組合作、多**等教學形式，設計有效突破教學難點的教學策略，靈活運用板書、語言、強化、反饋等基本教學技能，提高教學效果。
在教學設計中教師還要根據內容設計學生活動記錄單、反饋單，從而了解學生的學習情況，設計教師課堂觀察記錄表，以多種方式進行學生的學習過程評價。另外還應注意，在分析要素的基礎上，要運用系統化的方法，系統全面地觀察分析教學過程的每個環節，而不能孤立片面地處理教學中的各個具體問題。
這次小學思品培訓課程的學習培訓使我提高了認識，找到了自身的不足之處，感謝這麼乙個好的平台，讓我得以進行充電提高自己的理論水平，同時也感謝集寧師專的專家、老師們給我們帶來的教學理念和教學方法。我將以此為起點，讓不足成為自身發展的源動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。
2019國培總結研修日誌國培總結國培計畫國培心得
國培總結 在參加本次培訓之前，講到自己的這幾年從教的困惑，就像乙隻航行在迷霧中的小舟，雖明確自己的目的地，但就是找不到正確的方向，跌跌撞撞前行，卻總是在一次次失敗中更加迷惘。的確，面對這個高速發展的世界，不斷更新變化的時代，學生 家長 社會對於我們教育和教師的要求越來越高，我們在一起閒聊的時候就常感...
2019國培計畫研修總結
通過這段時間的培訓，我在教學能力和業務能力方面都有進步。在培訓過程中，認識了許多專家，聽了他們的專題講座。學到了好多他們的教學經驗和教學理念以及他們的前沿的教學思想 在與同行的互動中，交流了各自的教學經驗和好的方法。當然也有教學當中的困惑，聽取了大家的意見和建議。總體來說，受益匪淺。一 專題講座，內...
國培計畫研修總結
按 國培計畫 課程按排，宜賓學院還組織我們到宜賓的幾所重點學樣的高效課堂，聽了他們的示範課。隨後，我們又到了國培研修基地 西效中學進行影子教師教學活動，先分組看導師上課，然後評議和 同課異構 使理論與實踐相結合，學以致用，收到了很好的實際教學效果，體會到教育反思的強大作用。這一次，國家投入很大的人力...