2023年為期兩個多月的國培計畫培訓已接近尾聲，回想這些天受到的深層的、嶄新的、科學的教育教學理念的洗禮，我覺得這次的培訓對我來說就像是一場及時雨，滋潤了我如飢似渴的對教學研究的探索之心。
在短暫的培訓學習過程中，我認真地完成了學習任務，每天在繁忙的教學之餘，抽時間、擠時間**專家的授課**，學習鑑賞其他學員的作業，努力完成自己的作業和****交流。通過培訓，聆聽專家的演講，觀摩名家的教學，與教師同行在網路交流切磋，感受頗多，受益匪淺，使我對現代教育技術在課堂教學中的應用有了一定的理解和認識。同時，通過自主研修、專家答疑、論壇交流等方式，與同行們、甚至是教育專家們自由的交流，使我在國培研修中體驗到了收穫與成功，感受到自己在不斷成長。
我也感受到這是一次我們教師「再充電」的好機會，它激勵著我們全體教師轉變教育理念，改變教學方式，帶著收穫，帶著感悟，以積極的工作熱情投入到教學中去，以學生為本，為促進學生的全面發展而努力。下面談談參加這次培訓的幾點感想：
一、教育理念的轉變
舊的教育理念只關注少數學生的能力培養，教學評價強調甄別功能，不利於學生的個性發展，不符合時代發展的需要。而通過國培培訓，使我對新的教育理念有進一步的理解，即強調以學生為本，面對全體學生，關注每乙個學生的發展，教學評價要促進全體學生的終身發展。這個新理念，符合客觀實際，符合社會發展的需要，與時俱進。
學生的認知水平不同，個性發展快慢也不同，各種潛能未挖掘，如果只關注少數人的能力培養，放棄對大多數學生的培養，阻礙學生個性發展，這與國家的發展，與提高全民族的文化素質和科學素養的國策不相符。因此，我們全體教師要轉變教育理念，關注每乙個學生的發展，為促進全體學生的發展努力。
二、教學方式的轉變
通過國培培訓，認識到教師不但要轉變教育理念，還要改變教學方式，採用以學生為主體的**式教學方式，深挖高校課堂教學模式，改變過去「一言堂」、」滿堂灌」，學生被動接受知識的教學方式。學生通過**式學習，促進學生學習方式的轉變，倡導學生自主學習，合作學習，**式學習。學生不是被動地接受知識，而是主動地參與到**學習活動中來，親身經歷科學**的過程，了解知識的形成過程，主動去構建知識。
在**過程中，注意挖掘學生的潛能，培養學生創新思維和創新能力，讓學生在**學習中獲得成功的體驗，符合時代發展的要求，有利於培養學生終身學習的意識，促進學生的終身發展。因此，教師要轉變角色，以學生為主，做學生自主學習、合作學習的促進者。
三、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養
我們教師需要的不僅僅是書本上的專業知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧型，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做乙個有智慧型、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂的人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學生，就必須提高自己的個人素質。什麼是教育？教育首先就是愛。
愛他的學生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養對學生的愛就是要幫助學生克服成長的障礙。名師的乙個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考，我們在面對學生的時候過多關注的是學生的成績，學生在繁重的學業負擔下似乎也變得麻木，沒有動力，如果我們能讓學生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學生就會更多的發揮他們自動自覺的一面；「乙個素質好的老師，講課再差也差不到哪去。乙個素質差的老師，講課再好也好不到哪去」我對這句話是非常贊同的。
只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生，激發學生的學習興趣。只有提高了自己的文學修養，才能講出生動的一課。因此，我們必須多讀書，讀好書，努力讓自己成為一名優秀的語文教師。
四、業務水平的提高
這次國培培訓，通過認真學習，對新課標、新教材、新課改、新教法又有新的認識，對教學業務的提高有很大的幫助。通過此次培訓，使我不僅在教學水平有了一定的提高，而且在思想上受到了很大的教育。我要珍惜這次更新知識和「再充電」機會，努力學習，與時俱進，為促進學生的全面發展而努力。
這次培訓經歷讓我學會在學習中反思，在反思中收穫，在收穫中成長。「國培」給我們搭建了學習交流的平台，給我們提供了更加寬廣的學習空間，讓我們的教育生涯煥發出新的生機。其實培訓只是乙個手段，乙個開端。
參加國培學習，我雖然學到的東西不是很多，但我卻能感受到教育是充滿智慧型的事業，也深刻意識到自己所肩負的責任和壓力。今後我會學以致用，讓我的課堂更精彩，讓培訓的碩果在教育事業發展中大放光彩！這次的培訓中，我也充分認識到我還需要不斷的學習，特別是隨著社會的發展，學生的視野更加開闊了，如果我們教師只靠僅有的知識和業務水平，就遠遠跟不上時代的需求，也許常常會在學生面前出現黔驢技窮的尷尬局面。
我想，作為一名合格的人民教師，只有不斷的學習和提高自己各方面的素質，才能適應教育不斷發展的趨勢。只有做到「活到老，學到老」，才不會被時代所淘汰。我會把這次培訓作為乙個起點，通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業知識和教學水平，與時俱進，把學到的點點滴滴運用到今後的教學中去。
以無愧於人民教師的光榮稱號。
國培計畫研修總結
按 國培計畫 課程按排，宜賓學院還組織我們到宜賓的幾所重點學樣的高效課堂，聽了他們的示範課。隨後，我們又到了國培研修基地 西效中學進行影子教師教學活動，先分組看導師上課，然後評議和 同課異構 使理論與實踐相結合，學以致用，收到了很好的實際教學效果，體會到教育反思的強大作用。這一次，國家投入很大的人力...
國培計畫研修總結
在這次培訓中我聆聽各位教授專家的講座，每一場講座都好比乙份美味大餐，既學習了很多理論知識，也獲得了很多新的理念 下面我具體談一下這次培訓的體會和收穫。首先，名師課堂，風趣幽默，智慧型親和，精彩紛呈，讓我折服。1 專家們課堂駕馭游刃有餘 收放自如，領著學生自主探索，讓學生在玩中學，學中玩，學生的主體性...
「國培計畫」研修總結
二 專家引領，思想振盪。無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。特級教師幽默風趣的語言，平易近人的教學風範，令人高山仰止。他們的教學觀給了我深深 撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象。我想這些充分體現了他們平日教學基本功相當過硬，所以才會達到現在教學隨心所欲的境界。各位知...