個人研修計畫
姓名學校此次培訓過程中您想要解決的乙個重
難點問題研修目標
從學生發展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的萬金油教師。
充分認識教育意義的基礎上，不斷提公升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平。
吳香春司各莊鎮初級中學
教齡任教學科年級
18八年級思品
研修主題
實施步驟
預期研修成果
不斷向有經驗的教師學習好的思想，理念，運用於自己的課堂。主動承擔組內研討課。在組課研究上，輔助組內優秀的年輕教師參與，爭取取得好的成績。
1、注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。
2、根據社會的變化與教育改革的發展，及時研究自己的不足，調整自己的知識結構與能力結構，以自己的發展促進社會的發展、學校的發展。
3、注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造最好的教育。從為應付考試到為有利於學生今後的發展提供方便。
4、加強人文學習，多讀書，讀好書，提高人格修養。
1、勤於學習，樹立終身學習的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。
所以，我覺得要做到「三學」。
(1)堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。(2)多渠道地學。
做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積澱；也要在「無字處」學習，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。
(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代資訊科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。
2、善於思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻
明天——在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創造性地開展工作。
3、勤於動筆，提高教育科研水平。(1)及時積累專題研究的第一手資料。
(2)嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提公升至理論層面。通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有能力經受住「極限」的考驗，在超越自我的同時，逐步實現人生的價值。
面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實踐中不斷積累經驗，走進學生心靈，創造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。
2019國培個人研修計畫
應用資訊科技轉變學習方式方面 技術素養方面也是還行，可能是得益於自己對各種網路裝置的了解和使用吧，這幾年教改也改變了觀念。計畫與準備，組織與管理，評估與診斷這三個方面卻是嚴重的出現問題，在發展目標中我將列出。學習與發展方面，還是能有效參與資訊科技支援下的校本研修，實現學用結合。2 環境分析 鄉鎮的初...
2019國培個人研修計畫
一 指導思想 1 認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學員的要求 2 珍惜機會，最大限度提高自我 完善自我和超越自我 3 夯實教育理論基礎，扎根農村教育沃土，服務學生，成就自我。二 主要措施 1 嚴格遵守培訓作息時間，按時上課，積極主動參與課堂互動或課外活動。2 認真聽講，做好筆記，多聯絡實際，流諸筆...
2019國培個人研修計畫
廣南城區二小郭群 能夠有機會參加此次國培，倍感榮幸，特此精心製作自己的國培計畫，望老師批評指正。一 指導思想 通過學習，更新自己的教學理念，培養在資訊科技環境下的教學意識和能力，提公升自己的資訊科技教學能力，拓展視野。二 研修目標 1 通過研修，掌握教學基本功，更好地為新的課堂改革模式教學服務。2 ...